2019七年级语文下册 第一单元 1 邓稼先学案（无答案） 新人教版 5页

邓稼先 编制教师 ‎ ‎ 总序号 ‎ ‎ 审核人 ‎ ‎ 学生姓名 班级 小组序号 课题内容 ‎1邓稼先 学习目标 ‎1.了解传记的特点，了解杨振宁、邓稼先。‎ ‎2.积累并掌握重点字词，把握课文思想内涵。‎ ‎3.整体感知课文，勾画课文关键语句或语段，揣摩其含义。 ‎ ‎4. 学习邓稼先热爱祖国，默默奉献的优秀品质。‎ 学习重点 积累并掌握重点字词，把握课文思想内涵。‎ 学习难点 勾画课文关键语句或语段，揣摩其含义。‎ 学法指导 诵读法、合作探究法、质疑法 一、预习案 ‎ 一课时：整体感知课文，完成目标1.2‎ 知识链接：这篇文章体裁是传记，传也叫传记，是记叙人物生平事迹的文章。 从创作方法来说，它大体可分为两类：一类以记叙翔实的史实为主的历史性传记；另—类属文学范畴，多用形象化方法，描写各种人物的生活经历、精神面貌及其历史背景，这是传记文学。从篇幅长短来说，它可以分为大传和小传。从立传人物来看，又分为自传和他传。自传是叙述自己生平经历的书或文章；他传是记叙别人的思想、经历、言行的传记，一般是对在某个方面有突出成就并有较大影响的人写传。‎ 1、 基础知识 （1） 邓稼先（1924—1986），我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授--------------------------------------------------------------。 ‎ （2） 杨振宁，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖 （3） 给黑体字注音 至死不懈（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 选聘 （ ） 无垠（ ）‎ 萦带 （ ） 日曛 （ ） 铤而走险（ ） 妇孺皆知 （ ） ‎ 当之无愧  （ ）马革裹尸（ ） 锋芒毕露 （ ）‎ ‎（4） 能根据下面的词义说出成语吗?并背诵下来。‎ 5‎ ‎(1)比喻人的锐气和才干全都表现出来,多形容人气盛逞强。( 　 　)‎ ‎(2)指小心谨慎,不辞辛劳,竭尽全力,直到死为止。（ )‎ ‎(3)每家每户都知道。(　 　)‎ ‎(4)用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。(　 )‎ ‎(5)值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。(　 　)‎ ‎（6）很少有人知道。（ ）‎ ‎（7）一直到死也没有松懈过。（ ）‎ ‎（8）承受得起某称号或荣誉，没有什么可惭愧的。（ ） ‎ ‎（9）连妇女小孩都知道。（ ）‎ ‎（10）形容因非常高兴、感激或悲伤而留的眼泪充满了眼睛。（ ）‎ ‎（11）蓬草断了，草枯干了。形容极荒凉。（ ）‎ ‎（12）接连不断地出现，没有穷尽。（ ）‎ ‎2、课文朗读：结合注释和工具书扫清字词障碍，尝试读文。并思考下列问题：‎ 作者分哪几个小标题写邓稼先？每个小标题有什么含意？能不能调换顺序？‎ 列出我的疑惑：‎ 二、探究案 1、 默读课文：哪些句段最让你感动？‎ 品读思考每一部分表现了邓稼先怎样的品质？ 完成填空“ ____________________  的邓稼先”，并要求说出依据。 ‎ 5‎ ‎ 二课时：认真品味：完成目标3,4.‎ ‎1、写邓稼先以前，先概述我国近一百多年来的历史有什么作用？‎ 1、 找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节，思考作者为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？‎ ‎3写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等，以表达自己想要的表达的思想感情，说明自己对新问题的见解，这种修辞叫引用。看文章五部分，引用哪些资料，有什么作用？‎ ‎4理解“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”‎ ‎5在邓稼先身上我们学到什么？‎ 我的知识网络图 三、训练案 主题阅读探究：了解历史人物，体会人物精神。‎ 主题阅读1.‎ 5‎ 钱三强（1913年10月16日—‎1992年6月28日），核物理学家。原籍浙江湖州，生于浙江绍兴，[1] 中国原子能科学事业的创始人，中国“两弹一星”元勋，中国科学院院士。‎ ‎1932年，毕业于北京大学预科。1936年，毕业于清华大学。1939年钱三强完成了博士论文——《α粒子与质子的碰撞》。1946年底，荣获法国科学院亨利·德巴微物理学奖。1948年，任清华大学物理系教授，中国科学院副院长兼浙江大学校长，中国科协副主席、名誉主席，中国物理学会副理事长、理事长。‎1980年7月24日，钱三强教授在中南海以《科学技术发展的简况》为题讲课。[1] ‎1992年6月28日，在北京病逝，终年79岁。‎ 主题阅读2.‎ 领导干部的楷模孔繁森 ‎①也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。 ‎ ‎②也许，时间会冲淡记忆，但人们绝不会忘记，20世纪90年代，有这样一位共产党员，他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。 ‎ ‎ ③他，就是原中共阿里地委书记孔繁森。他把自己的一腔热血洒在西藏高原。‎ ‎ ④令人痛惜的意外事情发生了。‎ ‎ ⑤‎1994年11月29日，孔繁森在去新疆塔城考察边贸的途中，在一场车祸中不幸殉职，时年50岁。噩耗传到阿里，传到拉萨，传到山东，人们简直不敢相信。‎ ‎ ⑥“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。” ‎ ‎⑦人们在料理孔繁森的后事时，看到两件令人心碎的遗物：一是他仅有的钱款——八元六角；一是他的“绝笔”——去世前4天写的关于发展阿里经济的12条建议。‎ ‎ ⑧这就是孔繁森留下的遗产，这就是一个共产党员的高尚情怀！ ‎ ‎⑨雪山含悲，江河鸣咽。‎ ‎ ⑩许多人站在孔繁森的遗像前泣不成声，泪如雨下。数不清的哈达敬献在他的灵前，堆得像洁白的雪山。 ‎ ‎(11)在阿里，在拉萨，在聊城……成千上万的人在呼唤着同一个名字——孔繁森。 ‎ ‎(12) “波拉，波拉（爷爷）！您不能走，我们舍不得您哪！”孔繁森收养的两个藏族孤儿，捧着他的遗像哭干了眼泪，哭哑了喉咙。 ‎ ‎(13)“孔书记，我的好书记，让我替您去死吧！”孔繁森身边的一位工作人员双膝跪地，两手深深插进墓穴的黄土，号啕大哭，悲痛欲绝。 ‎ ‎(14)一位藏族老人匍匐在孔繁森的灵前，大声哭喊：“‎ 5‎ 孔书记，您不该去呀！您对阿里恩重如山，我们不能没有您啊！” ‎ ‎(15)阿里的一个画家虔诚地跪在孔繁森的遗像前，一边落泪，一边为他画像。画了一夜，也哭了一夜，当画稿完成后，他将画笔折成两截…… ‎ ‎(16)“一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水。二离桑梓，独恋雪城，置民族团结重如冈底斯山。” ‎ ‎(17)——副副低垂的挽联，诉说着人们的巨大悲痛，倾吐着人们的无限哀思和崇敬之情。 ‎ ‎(18)就像那许许多多把自己的青春、热血和生命都献给了西藏高原的先辈那样，党和人民的好儿子孔繁森，也把他那高大的身躯融入这片壮丽、神奇的土地，在无数人的心中树起一座不朽的丰碑。‎ ‎1．本节选自《领导干部的楷模——孔繁森》。请你尽量用选文中的词语来概括孔繁森是怎样的一个人。 ‎ ‎2本.文写人物与《邓稼先》中写人物的方法有相同之处，也有不同之处，请各写出一条。‎ ‎ ‎ ‎3课后延伸阅读：上网或查阅书籍了解“两弹一星”科学家杨振宁的事迹 5‎