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- 2021-10-26 发布
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第四课 第二框 情绪的管理
1
.人与人之间的情绪会
_____
_______
___
。情绪的表达不仅与自己的
___________________
,而且关乎人际交往。
相互感染
身心健康有关
2
.我们要学会正确对待自己的
_______________
。
_____
的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但
_____
地处于负面情绪状态,则可能
______
我们的身心健康。
3
.学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地
__________
。常用的情绪调节方法主要包括:改变
_________
、转移注意、合理宣泄和
_________
等。
4
.运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人
___
_______
_
,使他们保持
_____________
的心境。
各种情绪感受
持续
危害
适应环境
认知评价
放松训练
改善情绪
积极乐观
适度
有的同学说,我想哭就哭,想笑就笑,想骂就骂,关别人什么事?是这样的吗?
活动一:请你来辨析
一、情绪的表达
人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。
情绪具有感染性
请你来辨析
期中考试成绩出来了,王平考得很不理想,想着回家要挨父母的批评,心里很难过。同桌李红考得不错,她不禁喜形于色,对王平说:“这下我可以让父母给我买我最喜欢的那件衣服了。”说完,就高高兴兴地出去了。
你认为他们的做法可取吗?说一说你的理由。
预测一下他们今后和朋友的关系会怎样?
魏伟校运动会上意外丢了奖牌,几天都闷闷不乐。周日,好朋友约他一起打球。球场上他朝好朋友大发脾气,甚至用球砸向好朋友。
情绪的表达不仅与自己的
身心健康
有关,而且关乎
人际交往
。
在人际交往中,我们需要学会以
恰当的方式
表达情绪。
喜怒哀乐,不忘关心他人
一
一
知识小结
①
人与人之间的情绪会相互感染
。
②即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。
③情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
1.
为什么要学会表达情绪?
2.
正确表达自己的情绪
在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
(1)
根据我国史书记载,伍子胥过昭关,陷入进退维谷境地,结果
因极度焦虑
而一夜间须发全白。
(2)《
儒林外史
》
范进,多年考不中举人,直到
50
岁时,终于听到自己金榜题名,“
喜极而疯
”。
(3)《
三国演义
》
周瑜,才华出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,
气得
他断送了风华正茂的性命。
二、情绪的调节
我们的情绪能影响我们的生理、心理健康,
因此我们要学会正确的对待自己的各种情绪感受。
①
该喜则喜,该悲则悲。我们要学会正确对待自己的情绪。
②
保持
积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
③
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。 (负面情绪的作用)
1.
学会正确对待自己的各种情绪感受
一
知识小结
知 识 链 接
负面情绪会引发疾病:
癌症:
临床实践已证明,绝大多数癌症患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等负面情绪。
负面情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应,还会使内激素分泌发生变化,从而导致免疫功能下降,使癌症乘机而入。
我们怎样调节情绪呢?
从前有一位老奶奶有两个儿子
,
大儿子开了家雨伞店
,
小儿子开了家洗衣店。天一下雨
,
老奶奶就发愁:“小儿子的衣服上哪晒,顾客该找麻烦了
……
”
天晴了
,
太阳出来了,老奶奶又担心:“这大晴天,谁买我儿子的雨伞呀!”哎
……
这下可完了
,
老奶奶一天到晚愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。
邻居见她一天到晚愁眉苦脸,便对她说:“老奶奶,你好幸福啊!一到下雨天,你大儿子的雨伞生意可好了;天晴了,你小儿子的店就顾客盈门,真让人羡慕啊!”奶奶一想,对呀!我原来怎么没想呢?从此以后,奶奶不再发愁了,吃得香,睡得甜,每天笑脸盈盈的,大家都说她像变了一个人。
(
1
)改变认知评价
想一想:
老奶奶心情的转变说明什么道理?
转换了看问题的角度使她的情绪由消极向积极的转变, 心情变好了。
?
对同样一件事,人们会因所持的认知不同而有不同的感受。
乐观的态度去看待问题、思考问题。
当人的情绪激动时,为了使它不致爆发
和难以控制,可以有意识地转移注意力,把
注意力从引起负面情绪反应的情境转移到其
他事物或活动上去。
(
2
)转移注意
改变注意焦点,分散注意力
做自己平时最感兴趣的事
改变环境
看书
旅游
4
月
2
日是世界“枕头大战日”,当天活动参加者自带枕头,互相击打。“枕头大战”结束后,大家一起把“战场”清理干净。
(
3
)合理宣泄
在适当的场合哭一场
放声歌唱或大声喊叫
向他人倾诉
宣泄情绪需要注意什么?
注意
:①
不良情绪需要宣泄,但一定要在道德和法律允许的范围内,要顾及让人的感受。既不能伤害自己的身心健康,也不能伤害他人和集体的利益
。
温馨提示
②我们应该学会在合适的场合、用合理的方式
宣泄
情绪。
(
4
)放松训练
音乐放松
音乐作为一种艺术,是人的情绪、情感的一种表现方式,曲调和节奏不同的音乐可以使人产生不同的情绪感受。利用音乐来调节情绪已为人们广泛运用。
在生活中,每个人都有
调节情绪的方法,
常用的方法主要包括:
改变认知评价、转移注意 、合理宣泄、放松训练
等。
2.
如何合理的调节情绪?
请你给下面的同学出主意、开处方,帮助他们调控情绪:
A
同学:爷爷去世时,没有在场。平时爷爷对自己疼爱有加,非常难过。
B
同学:上学路上出了车祸,要在病床上躺 三个月,心情极度难受。
C
合理宣泄,在适当场合哭一场(比如在爷爷坟前)
改变认知评价,(至少还保住了小命)
同学:放学回家刚进门,父母就埋怨: 怎么这么晚才回家?!
改变认知评价,多从父母角度想想
出谋划策
想一想
:
在生活当中,不可避免的很多事儿都会让我们生气、愤怒。我们如何对愤怒进行管理呢?
书上
40
页的
方法与技能
,
3
、愤怒管理
1
、与信赖的长者交流。
2
、自我提醒。
3
、运用
“
我感到愤怒,是因为
……”
的方式表达。
4
、寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式。
5
、写一封信。
一
知识小结
世界如此美妙,我却如此暴躁,这样不好 不好。
莫生气
世上万物般般有,哪能件件如我意。
为了小事发脾气,回想起来又何必。
他人气我我不气,气出病来无人替。
生气分泌有害物,促人衰老又生疾。
看病花钱又受罪,还说气病治非易。
一
一
知识小结
①学会合理调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好的适应环境。
②有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
③运用情绪调节的方法
,我们还可以帮
助同学、家人改善情绪
,使他们
保持积极乐观的心境
。
4.
学会合理调节情绪的作用?
说一说,下面情形,你打算怎样安慰他(她)?
期中考试考完数学后,小慧发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。
5
、如何安慰他人
①
为他做些体贴的事。
②
做一个耐心的听众。
③
设身处地,向他表示理解。
④
帮助他转移注意。
我们无法左右天气,却可以改变心情;我们无法控制别人,但可以掌握自己。让我们做情绪的主人,让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使在最绝望的时候,你依然能看到希望的曙光
……
情绪的管理
情绪的表达
情绪的调节
1.
人与人之间的情绪会相互感染
2.
学会以恰当的方式表达情绪
1.
正确对待自己的各种情绪
2.
学会合理地调节情绪
3.
调节情绪的方法
4.帮助同学、家人改善情绪
1
、右边漫画
《
忧虑
》
给我们的启示是
( )
A.
善于调节自己的情绪至关重要
B.
情绪是无法调适的
C.
任何时候都要压抑自己的情绪
D.
忧虑会使人掉头发
A
课堂练习
2
、
每年
4
月
2
日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于
( )
A.
转移注意
B.
改变认知评价
C.
合理宣泄
D.
放松训练
C
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