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  • 2021-10-26 发布

七年级下册道德与法治情绪的管理

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第四课 第二框 情绪的管理 1 .人与人之间的情绪会 _____ _______ ___ 。情绪的表达不仅与自己的 ___________________ ,而且关乎人际交往。 相互感染 身心健康有关 2 .我们要学会正确对待自己的 _______________ 。 _____ 的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但 _____ 地处于负面情绪状态,则可能 ______ 我们的身心健康。 3 .学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地 __________ 。常用的情绪调节方法主要包括:改变 _________ 、转移注意、合理宣泄和 _________ 等。 4 .运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人 ___ _______ _ ,使他们保持 _____________ 的心境。 各种情绪感受 持续 危害 适应环境 认知评价 放松训练 改善情绪 积极乐观 适度 有的同学说,我想哭就哭,想笑就笑,想骂就骂,关别人什么事?是这样的吗? 活动一:请你来辨析 一、情绪的表达 人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。 情绪具有感染性 请你来辨析 期中考试成绩出来了,王平考得很不理想,想着回家要挨父母的批评,心里很难过。同桌李红考得不错,她不禁喜形于色,对王平说:“这下我可以让父母给我买我最喜欢的那件衣服了。”说完,就高高兴兴地出去了。 你认为他们的做法可取吗?说一说你的理由。 预测一下他们今后和朋友的关系会怎样? 魏伟校运动会上意外丢了奖牌,几天都闷闷不乐。周日,好朋友约他一起打球。球场上他朝好朋友大发脾气,甚至用球砸向好朋友。 情绪的表达不仅与自己的 身心健康 有关,而且关乎 人际交往 。 在人际交往中,我们需要学会以 恰当的方式 表达情绪。 喜怒哀乐,不忘关心他人 一 一 知识小结 ① 人与人之间的情绪会相互感染 。 ②即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。 ③情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。 1. 为什么要学会表达情绪? 2. 正确表达自己的情绪 在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。 (1) 根据我国史书记载,伍子胥过昭关,陷入进退维谷境地,结果 因极度焦虑 而一夜间须发全白。 (2)《 儒林外史 》 范进,多年考不中举人,直到 50 岁时,终于听到自己金榜题名,“ 喜极而疯 ”。 (3)《 三国演义 》 周瑜,才华出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋, 气得 他断送了风华正茂的性命。 二、情绪的调节 我们的情绪能影响我们的生理、心理健康, 因此我们要学会正确的对待自己的各种情绪感受。 ① 该喜则喜,该悲则悲。我们要学会正确对待自己的情绪。 ② 保持 积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。 ③ 适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。 (负面情绪的作用) 1. 学会正确对待自己的各种情绪感受 一 知识小结 知 识 链 接 负面情绪会引发疾病: 癌症: 临床实践已证明,绝大多数癌症患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等负面情绪。 负面情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应,还会使内激素分泌发生变化,从而导致免疫功能下降,使癌症乘机而入。 我们怎样调节情绪呢? 从前有一位老奶奶有两个儿子 , 大儿子开了家雨伞店 , 小儿子开了家洗衣店。天一下雨 , 老奶奶就发愁:“小儿子的衣服上哪晒,顾客该找麻烦了 …… ” 天晴了 , 太阳出来了,老奶奶又担心:“这大晴天,谁买我儿子的雨伞呀!”哎 …… 这下可完了 , 老奶奶一天到晚愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。 邻居见她一天到晚愁眉苦脸,便对她说:“老奶奶,你好幸福啊!一到下雨天,你大儿子的雨伞生意可好了;天晴了,你小儿子的店就顾客盈门,真让人羡慕啊!”奶奶一想,对呀!我原来怎么没想呢?从此以后,奶奶不再发愁了,吃得香,睡得甜,每天笑脸盈盈的,大家都说她像变了一个人。 ( 1 )改变认知评价 想一想: 老奶奶心情的转变说明什么道理? 转换了看问题的角度使她的情绪由消极向积极的转变, 心情变好了。 ? 对同样一件事,人们会因所持的认知不同而有不同的感受。 乐观的态度去看待问题、思考问题。 当人的情绪激动时,为了使它不致爆发 和难以控制,可以有意识地转移注意力,把 注意力从引起负面情绪反应的情境转移到其 他事物或活动上去。 ( 2 )转移注意 改变注意焦点,分散注意力 做自己平时最感兴趣的事 改变环境 看书 旅游 4 月 2 日是世界“枕头大战日”,当天活动参加者自带枕头,互相击打。“枕头大战”结束后,大家一起把“战场”清理干净。 ( 3 )合理宣泄 在适当的场合哭一场 放声歌唱或大声喊叫 向他人倾诉 宣泄情绪需要注意什么? 注意 :① 不良情绪需要宣泄,但一定要在道德和法律允许的范围内,要顾及让人的感受。既不能伤害自己的身心健康,也不能伤害他人和集体的利益 。 温馨提示 ②我们应该学会在合适的场合、用合理的方式 宣泄 情绪。 ( 4 )放松训练 音乐放松 音乐作为一种艺术,是人的情绪、情感的一种表现方式,曲调和节奏不同的音乐可以使人产生不同的情绪感受。利用音乐来调节情绪已为人们广泛运用。 在生活中,每个人都有 调节情绪的方法, 常用的方法主要包括: 改变认知评价、转移注意 、合理宣泄、放松训练 等。 2. 如何合理的调节情绪? 请你给下面的同学出主意、开处方,帮助他们调控情绪: A 同学:爷爷去世时,没有在场。平时爷爷对自己疼爱有加,非常难过。 B 同学:上学路上出了车祸,要在病床上躺 三个月,心情极度难受。 C 合理宣泄,在适当场合哭一场(比如在爷爷坟前) 改变认知评价,(至少还保住了小命) 同学:放学回家刚进门,父母就埋怨: 怎么这么晚才回家?! 改变认知评价,多从父母角度想想 出谋划策 想一想 : 在生活当中,不可避免的很多事儿都会让我们生气、愤怒。我们如何对愤怒进行管理呢? 书上 40 页的 方法与技能 , 3 、愤怒管理 1 、与信赖的长者交流。 2 、自我提醒。 3 、运用 “ 我感到愤怒,是因为 ……” 的方式表达。 4 、寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式。 5 、写一封信。 一 知识小结 世界如此美妙,我却如此暴躁,这样不好 不好。 莫生气 世上万物般般有,哪能件件如我意。 为了小事发脾气,回想起来又何必。 他人气我我不气,气出病来无人替。 生气分泌有害物,促人衰老又生疾。 看病花钱又受罪,还说气病治非易。 一 一 知识小结 ①学会合理调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好的适应环境。 ②有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。 ③运用情绪调节的方法 ,我们还可以帮 助同学、家人改善情绪 ,使他们 保持积极乐观的心境 。 4. 学会合理调节情绪的作用? 说一说,下面情形,你打算怎样安慰他(她)? 期中考试考完数学后,小慧发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。 5 、如何安慰他人 ① 为他做些体贴的事。 ② 做一个耐心的听众。 ③ 设身处地,向他表示理解。 ④ 帮助他转移注意。 我们无法左右天气,却可以改变心情;我们无法控制别人,但可以掌握自己。让我们做情绪的主人,让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使在最绝望的时候,你依然能看到希望的曙光 …… 情绪的管理 情绪的表达 情绪的调节 1. 人与人之间的情绪会相互感染 2. 学会以恰当的方式表达情绪 1. 正确对待自己的各种情绪 2. 学会合理地调节情绪 3. 调节情绪的方法 4.帮助同学、家人改善情绪 1 、右边漫画 《 忧虑 》 给我们的启示是 ( ) A. 善于调节自己的情绪至关重要 B. 情绪是无法调适的 C. 任何时候都要压抑自己的情绪 D. 忧虑会使人掉头发 A 课堂练习 2 、 每年 4 月 2 日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于 ( ) A. 转移注意 B. 改变认知评价  C. 合理宣泄    D. 放松训练 C