北师大版七年级数学（上册）数轴 同步练习 4页

北师大七年级数学（上册） 第二章 有理数及其运算 ‎2.2 数 轴 小学时我们是怎样用数轴表示正数和0的？‎ 你会读温度计吗？完成本节课本上的读温度计的问题。 ‎ 阅读教材，完成下列问题：‎ ‎1．①画一条水平直线，在直线上取一点C（叫做_____），选取某一长度作为____，规定向右的方向为____，就得到了数轴。‎ ②在数轴上，原点右边3个单位的点表示___;原点左边4个单位的点表示___;‎ ③有理数与数轴上的点之间的关系是 .‎ ‎2.想一想：①2与-2 只有_____不同，在数轴上它们位于原点的_____‎ 北师大七年级数学（上册） 第二章 有理数及其运算 ‎ 且与原点___________________.‎ ②求一个数的相反数的方法是:________________________________.‎ ‎3.议一议：数轴上表示的数，____边的总比___边的大；正数____0，负数____0，正数___负数。‎ ‎1.填空：3．5的相反数是____；_____的相反数是-3.5;0的相反数是_______.‎ ‎2.画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：‎ ‎2．5，-4，0，4，-1,‎ ‎3.比较下列每组数的大小：‎ ①0和-41；②-10和10③-3．5和-1;‎ 北师大七年级数学（上册） 第二章 有理数及其运算 ‎4．如图，指出数轴上A、B、C各点表示的有理数，并用“〈”将它们连接起来：‎ ‎5.下图是一个长方体纸盒的展开图，请把－5,3,5,－1,－3,1分别填入六个长方形，使得按虚线折成长方体后，相对面上的两数互为相反数.‎ ‎ ‎ ‎6．有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，请研究他们的相反数在数轴上的位置，并比较大小。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 北师大七年级数学（上册） 第二章 有理数及其运算