2020七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地同步检测 新人教版 4页

第二课 学习新天地 一、单选题 ‎1．我们对初中的学习生活之所以会有不同的感受，关键是 A. 我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略 B. 我们初中的科目太多，内容太难 C. 初中的老师上课有不同的特点，不同于小学老师 D. 初中的学习生活为我们开启了知识之门 ‎2．中学生作为教育的对象，其主要任务是学习。以下关于学习的说法中认识正确的是 ‎①对理论知识的积累是学习 ②在实践中的锻炼是学习 ‎③学习就是学习课本知识 ④学习就是指学习做人的道理 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④‎ ‎3．下列谚语，俗语、名言中不能体现学习的重要性的是 A. 书籍是人类进步的阶梯 B. 玉不琢不成器 C. 学海无涯苦作舟 D. 人不学不知义 ‎4．“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”，这句话体现的学习观点是 ‎①学习伴随着我们成长    ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ‎③要确立终身学习的观念  ④过重的学习压力才能赢。‎ A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎5．“生活中点点滴滴都是学习。”我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。下面符合这一观点的是 ‎①莉莉利用课余时间广泛阅读课外书籍 ‎②花花课外活动时间积极参加学校组织的“武术·踢毽子·跳绳”活动 ‎③杰杰双休日在网吧48小时上网玩游戏 ‎ ‎④娜娜利用周末到敬老院做义工 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎6．好习惯能使我们终身受益,坏习慣会使我们終生受累,下面是几位同学的学习习惯,其中值得我们学习的是 A. 定期对学习结果进行自我总结和自我补救 B. 经常一边听音乐一边背单词 4‎ C. 喜欢临时“抱佛脚”,考前搞突击 D. 遇到不会做的作业,立即去翻答案 ‎7．临近中考，越来越多的同学感受到学习压力的增大。下列举措中能助这些同学缓解学习压力的是 ‎ ①提高要求，增加对考试的重视度 ②乐于交流，积极与同学、朋友交往 ‎ ③根据实际情况，调整学习的期望 ④学会调试，借助各种方式放松自己 ‎ ⑤调整心态，树立正确的考试观念 ⑥善于求助，学会主动地和老师沟通 A. ①②③⑥ B. ②③⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②④⑤‎ ‎8．下列对基础知识的理解，正确的一项是 A. 学习方法因人而异，没有规律可言 B. 潜力不是人人都有的，因此杰出人才只是少数 C. 挫折有利于人们磨砺意志、增长才干，因此挫折越多越好 D. 逆反心理和逆反行为不一定全是错的 ‎9．进入初中后，小明感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。为此，你可以这样对小明说 A. 学习是个苦乐交织的过程，要学会享受学习 B. 学习应该是轻松的，应消除学习压力 C. 学习只有痛苦，根本没有快乐 D. 要学会以分数来衡量自己的学习成果 ‎10．（重庆市云阳县第一初级中学2017—2019学年七年级上学期期中检测政治试题）有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这一改动 A. 是乱改古代文章词句，表现学习上的小聪明 B. 认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅 C. 认识到学习是一个绝对快乐的过程，享受学习 D. 改变古人对学习的错误理解，重新认识学习 二、简答题 ‎11．‎ 名言警句 对青少年的启示 学而不已，阖棺而止。‎ ‎①‎ 知人者智，自知者明。‎ ‎②‎ 役其所长，则事无废功;避其所短，则世无弃材矣。‎ ‎③‎ 谁言寸草心，报得三春晖。‎ ‎④‎ 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。‎ ‎⑤‎ 4‎ ‎(1)阅读以上名言警句，运用所学知识谈谈它们对青少年成长的启示。‎ ‎(2)请从道德和法律角度分析“谁言寸草心，报得三春晖”诗句中所蕴含的精神内涵在今天仍得以传承的依据。‎ ‎12．随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。我们对初中的学习生活充满着好奇，对初中的学习方式有着不同的认识。以下是两位七年级同学的对话。‎ 婷婷:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。‎ 玲玲:书山有路有捷径，学海无涯乐作舟。‎ 阅读以上材料，运用“学习新天地”的相关知识，回答下列问题:‎ ‎(1)请你指出初中学习需要“苦作舟”的理由。(至少3点)‎ ‎(2)请你为同学们找到初中学习“乐作舟”的三条途径。‎ 三、分析说明题 ‎13．材料一：受劳动力成本上升等诸多因素的影响，农民工工资呈持续上涨趋势。与此形成鲜明对比的是，每年数以千百万计的大学毕业生就业难问题。农民工和大学生“抢饭碗”的现象引起了各方关注。有些人更是提出“中国不缺大学生，缺的是农民工”，“读了四年大学，找工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”……“新读书无用论”甚嚣尘上。‎ 材料二：某青少年研究中心发布的一项少年儿童发展状况调查报告表明，学习已经成了中学生生活的主题，他们的快乐烦恼全都因学习而起，中学生眼中最快乐的事情是学习成绩好，而最让中学生烦恼的一系列事件中，学习成绩不好，排在第一位.‎ 阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：‎ ‎（1）请你从学习的意义的角度，点评材料一中的“新读书无用论”。‎ ‎（2）请你就怎样化烦恼为快乐，真正享受学习提几条合理化建议？‎ 参考答案 4‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A A C B B A B D A B ‎11．(1)①要树立终身学习观念②我们要正确认识自己③做更好的自己，就要扬长避短④要孝亲敬长，关爱家人⑤生命是不可逆的，我们要热爱生命，珍视生命。‎ ‎(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务 ‎12．(1) 学习没有终点;学习是多方面的，学习是一个过程: 学习中也有辛苦。‎ ‎(2)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣; 需要掌握科学的学习方法:‎ 需要善于运用不同的学习方式。‎ ‎13．（1）该观点没有认识到学习的意义，是错误的。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料，不学习，生命将会枯萎。 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 学习为幸福生活奠基。我们应努力学习，立志成才。‎ ‎（2）①要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。②要掌握科学的学习方法。学习意味着要合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、自主学习、探究学习等。‎ 4‎