- 419.00 KB
- 2021-10-26 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第七章 小结与思考
【学习目标】回顾本章的主要知识点,进一步理解掌握并运用所学的内容
【预习研问】
A 1.直线平行的条件:
两直线平行; 两直线平行; 两直线平行。
A 2.平行线的性质:
两直线平行, ;两直线平行, ;两直线平行, 。
A 3.平移的定义:
在平面内,将一个图形沿着某个 移动一定的 ,这样的图形运动叫做图形的平移.
A 4.平移的性质:
①平移不改变图形的 、 ;
②图形经过平移,连接各组对应点所得的线段互相 (或在同一条直线上)且 。
A 5.平行线之间的距离:
如果两条直线互相平行,那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的 相等,这个距离称为平行线之间的距离。
A 6.三角形的三边关系:三角形的任意两边之和 第三边,两边之差 第三边。
A 7.三角形的主要线段:
三角形的高:在三角形中,从一个 向它的 所在直线作垂线, 顶点和 垂足之间的线段叫做三角形的高线,简称三角形的高。
三角形的角平分线:在三角形中,一个内角的平分线与它的 相交,这个角的顶点与 交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
三角形的中线:在三角形中,连接一个 与它对边 的线段,叫做三角形中线。
A 8.三角形的内角和与三角形的外角:
三角形3个 的和等于 ;直角三角形的两个锐角 。
三角形的一边与另一边的 所组成的 ,叫做三角形的外角。
三角形的一个外角等于与它 的 的和。
A 9.多边形的内角和与外角和:
多边形的内角和:n边形的内角和等于 。
多边形的外角:多边形的 与它的邻边的 所组成的角,叫做多边形的外角。
多边形的外角和: 顶点处分别取这个多边形的一个 ,这些外角的和叫做这个多边形的外角和。任意多边形的外角和等于 。
A 10.多边形的对角线:连接多边形 的两个顶点的 叫做多边形的对角线。n(n>3)边形的对角线的条数为 。
个人或小组的预习未解决问题:
【课内解问】
A 1.如图,已知∥b,l分别与、相交,下列结论中错误的是( )
第1题
第2题
C
D
B
A
E
F
1
2
第3题
A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠1=∠4 D.∠2=∠5
3
A 2. 如图,l∥m,∠1=115º,∠2= 95º,则∠3=( )
A.120º B.130º C.140º D.150º
A 3. 如图,,于交 于,
已知,则 ( )
A.30° B.20° C.25° D.35°
A 4. 在如图所示的四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是 ( )
A
B
C
D
A 5. 若一个三角形三个内角度数的比为2︰3︰4,那么这个三角形是( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形
A 6. 下面四个图形中,能判断∠1>∠2的是 ( )
A
B
C
D
E
A. B. C. D.
B 7. 如图,在△ABC中,∠C=90°.若BD∥AE,
∠DBC=20°,则∠CAE的度数是 ( )
A.40° B.60° C.70° D.80°
A 8.如图,已知DE⊥AC,BC⊥AC,FG⊥AB于G,∠1=∠2,则CD⊥AB,
为什么?
【课后答问】
A 1.如图,直线a、b被直线c所截,下列说法正确的是 ( )
A.当∠1=∠2时,一定有a∥b B.当a∥b时,一定有∠1=∠2
C.当a∥b时,一定有∠1+∠2=180° D.当a∥b时,一定有∠1+∠2=90°
第1题
第2题
第4题
3
A 2.如图,给出下面的推理:
①因为∠B=∠BEF,所以AB∥EF;②因为∠B=∠CDE,所以AB∥CD;
③因为∠B+∠BEC=180°,所以AB∥EF;④因为AB∥CD,CD∥EF,所以AB∥EF.
其中正确的推理是 ( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A 3.下列图形中,由,能得到的是 ( )
A
C
B
D
1
2
A
C
B
D
1
2
A.
B.
1
2
A
C
B
D
C.
B
D
C
A
D.
1
2
A 4.如图,AB∥CD,∠α等于 ( )
A.50° B.80° C.85° D.95°
B 5.如图,在四边形ABCD中,∠A+∠C=180°,∠ABE是四边形的一
个外角,∠D与∠ABE相等吗?为什么?
B 6.如图,AB∥CD,要使∠1=∠2,还需添加什么条件?为什么?
C 7.如图,把一张长方形ABCD的纸片,沿着EF折叠后,ED与
BC交于点G,点D、C分别落在位置上,若∠EFG=55°,
求∠1,∠2的度数.
√
3
相关文档
- 2019七年级数学下册 第7章 平面图2021-10-263页
- 2019七年级数学下册 第7章 平面图2021-10-263页
- 2019七年级数学下册 第7章 平面图2021-10-263页
- 2019七年级数学下册 第7章 平面图2021-10-263页
- 2019七年级数学下册 第7章 平面图2021-10-264页
- 2019七年级数学下册 第7章 平面图2021-10-263页
- 2019七年级数学下册 第7章 平面图2021-10-263页
- 苏科版七年级上数学同步复习检测:第2021-10-266页
- 2019七年级数学下册 第7章 平面图2021-10-263页
- 2019七年级数学下册 第7章 平面图2021-10-253页