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- 2021-10-26 发布
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2020-2021学年河北石家庄七年级下政治月考试卷
一、选择题
1. “玉不琢,不成器;人不学,不知义。”下列对“学习”认识正确的是( )
①学习主要表现为接受和掌握
②带着学习的心态,生活处处都是学习
③学习有助于自我更新、自我提升
④学习点亮生命,学习伴随我们成长
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2. 孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话给我们的启示是( )
A.要认真学习 B.要保持对学习的兴趣
C.学习中只有乐没有苦 D.要掌握科学的学习方法
3. 生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们( )
①要学会接纳自己
②要认识到自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4. 不在抱怨中度过每一天,撸起袖子加油干,努力做更好的自己!做最好的自己就要 ( )
①扬长避短
②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能
④隐藏自己的缺点和错误
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5. 下边漫画《友谊》表明( )
①友谊带给我们力量
②朋友伴随我们一起成长
③友谊需要互帮互助
④友谊不分彼此
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6. 我和小美形影不离,有说不完的话,我们俩同时竞选班长,结果我被选上了,她没有被选上,现在小美不再主动和我说话,竞选让我们的友谊褪了色。对此下列理解正确的是 ( )
A.友谊是一成不变的
B.竞争必然伤害友谊
C.竞争对友谊的影响,取决于我们对待竞争的态度
D.友谊中充满竞争
7. 乐乐勤奋好学,但个性很强,爱耍小性子,与同学相处斤斤计较,总是不“吃亏”,说话做事也不顾及别人的感受,所以没有几个同学愿意与他交往,更没有知心朋友。为此,乐乐内心很苦恼。为了帮助乐乐走出苦恼,你给他的建议是( )
①宽以待人,心中有他人
②我行我素,一切顺其自然
③平等待人,尊重他人
④学会换位思考,体谅对方的感受
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
8. 马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”下列观点符合这句话的有
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( )
①以真诚换取友谊
②以热情培养友谊
③以宽容维护友谊
④以原则纯化友谊
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
9. 欣赏如图漫画《我的家在虚拟社区》,你认为漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有( )
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
②可以自由表达内心的快乐、烦恼,舒缓压力
③可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友
④互联网是虚拟的世界,能满足我们真实情感需要
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10. 近年来,利用互联网实施犯罪的现象日益严重,网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。结合如图漫画,你提出的建议是( )
①网上交友应理性辨别、慎重选择
②远离互联网,避免沾染不良习气
③增强自我保护意识和能力
④提高防范意识,不随意答应网友的要求
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11. 种子虽小,却有让大力士瞠目的力量;玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺。这启示我们,接纳自己就要认识到( )
①只有少数人才是完美的
②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足,对缺点不必在意
A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④
12. “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是 ( )
A.没有美洒就没有朋友
B.伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分
C.为朋友两肋插刀,义不容辞
D.结拜兄弟即为朋友
13. “友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。” 这一名言告诉我们( )
A.只有遇到困难和挫折时,才需要友情
B.竞争会伤害友谊
C.朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们体悟生命的美好
D.友谊能实现我们所有愿望
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14. 小明和小刚是一对好朋友。在一次数学考试时,小明有一道题不会做,作为好朋友的小刚应该 ( )
①朋友就该互相帮助,给小明传个纸条把答案告诉他
②严格遵守考场纪律,自己专心答题
③考试结束后小刚帮助小明弄慌这道题
④告诉小明自己也不会
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
15. 小文的父母离婚后,她失去了家庭的温暖,内心受到极大打击,学习成绩下降。同学们了解后主动接近她,在生活上关心、帮助她。同学们的友情使小文从郁闷消沉的阴影中走出来,学习成绩不断提高。这一事例说明 ( )
①因为朋友,我们减少了孤独,活得更加温暖
②友情有助于排解烦恼和忧愁
③友情一定能使人提高成绩
④朋友同我们一起走过生活的岁月
A.②④ B.①②④ C.①③④ D.②③
16. 朋友圈被《友谊的小船说翻就翻》刷屏,一些网友的“二次创作”也引起了我们深思:朋友不帮拿快递,朋友不帮忙值日、不帮忙排队等等,种种微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。针对这些小事导致的“翻船”,我们应该( )
A.乐于助人,竭尽全力帮助朋友解决困难
B.宽容待人,理解他人,不斤斤计较
C.语言文明,态度亲和,友善地对待朋友
D.讲究原则,真诚待人,不能失分寸
17. 七年级学生秋华在班上做自我介绍时,不但介绍自己性格开朗、乐于助人的优点,还向同学们说明自己有时在学习中粗心大意的缺点。秋华这样做( )
①有利于使自己成为十全十美的人
②有利于促进与他人的交往
③有助于增强自信,更好发展自己的能力
④有助于促进自我发展
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
18. “世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。”这告诉我们每个人( )
A.都有自己的独特性 B.生存的环境都是不一样的
C.都无法和别人比较 D.都要重视他人对自己的评价
19. 请不要把学习看做是一件很烦心的事,其实学习是快乐的。学习的快乐来自( )
①对某方面知识有强烈兴趣
②通过学习解决问题
③通过学习发现自己的潜能
④学习中找到志趣相投的同伴
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
20. 卡耐基说:“发现你自己,你就是你。在这个世界上,你是一种独特的存在。无论好与坏,你只能耕耘自己的小园地,只能在生命的乐章里奏出你的音符。”这段话告诉我们( )
①要愉快的接纳自己
②要接受现实,学会欣赏自己
③要做到唯我独尊
④要相信自己是独一无二的,是别人所不能代替的
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
二、材料分析题
情境一:放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦,补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二:小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?
(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
初一学生小玲这样在班里介绍自己:我在小学时,同学们说我是小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我头脑聪明、动作灵活,我爱思考爱发言,常常得到老师的表扬;叫我调皮鬼是因为我常在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。新的学期开始了,我想在新集体里改正缺点,做更好的自己。
(1)小玲是通过哪些途径来认识自己的?
(2)新学期里,小玲想做更好的自己,请你告诉她,怎样才能做更好的自己?
材料:伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。同学们可以利用网络结交朋友,学习新知。但也出现有些同学上课偷偷玩手机刷微信;玩游戏、看电子书……手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。结合材料回答下列问题:
(1)网络交往具有哪些特点?
(2)有人说“网络交往是把双刃剑”,你怎么看待这个问题?
(3)请你给哪些“任意的永远在线”的同学提一些建议,告诉他们如何做?
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参考答案与试题解析
2020-2021学年河北石家庄七年级下政治月考试卷
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
正确认识学习
【解析】
此题暂无解析
【解答】
学习是主动的,去探索的,而不是一味的接受和掌握,故①错误;
学习有助于自我更新,活到老学到老,生活中处处都可以学习,有助于提升自我,故②③④正确。
故选C。
2.
【答案】
B
【考点】
学习与兴趣
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中的古语形象地告诉我们在学习过程中保持浓厚学习兴趣的重要性,在学习时如果注重乐趣的培养,变苦学为乐学,能更好地提升学习的效率,达到良好的效果,所以B说法符合题意;
ACD其他选项的说法没有体现学习兴趣对学习的积极促进作用,应排除。
故选B。
3.
【答案】
D
【考点】
悦纳自我
【解析】
此题暂无解析
【解答】
通过分析题干材料中“你不是……,但你……”句式可以得出每个人既有优点,也有缺点,启示我们要认识到自己是“独一无二”的,学会接纳自己,欣赏自己,①③④说法正确,符合题意;
②说法错误,“最好的”说法绝对,应排除。
故选D。
4.
【答案】
B
【考点】
做更好的自己
【解析】
此题暂无解析
【解答】
做更好的自己不能隐藏自己的缺点,而要去纠正,故④错误;
做最好的自己要扬长避短,改正缺点,激发自己的潜能,故①②③正确。
故选B。
5.
【答案】
A
【考点】
友谊的力量
【解析】
此题暂无解析
【解答】
友谊并不是不分彼此,而是彼此互相考虑,故④错误;
友谊可以带给我们力量,它伴随我们一起成长,需要我们互相帮助,故①②③正确。
故选A。
6.
【答案】
C
【考点】
竞争与友谊的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A错误,友谊并不是一成不变的,也有可能消失;
B错误,竞争和友谊是可以共存的;
C正确,对竞争的态度会影响友谊;
D错误,友谊中并不全是竞争。
故选C。
7.
【答案】
C
【考点】
学会与同学、朋友交往
【解析】
此题暂无解析
【解答】
走出苦恼的建议:平等待人,只有平等对待别人,别人才能平等对待自己;体谅、尊重他人,在与同学相处过程中产生了矛盾,应主动地站到对方的位置上想问题,不斤斤计较; 理解、宽容他人,善于理解别人才会被人理解,能够宽容他人才能得到他人的宽容。所以①③④符合题意;
②观点错误,因为我行我素“太自我”会没朋友。
故选C。
8.
【答案】
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D
【考点】
建立与呵护友谊
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中马克思的话,说明了需要以真诚换取友谊,以热情培养友谊,以宽容维护友谊,以原则纯化友谊,故①②③④正确。
故选D。
9.
【答案】
A
【考点】
网络交往的两面性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
网络交往具有虚拟、平等、自主的特点,可以自由表达自己的观点,介意拓宽我们的朋友圈,找到更多的朋友,故①②③正确;
互联网是虚拟的世界,无法满足我们真实情感的需要,故④错误。
故选A。
10.
【答案】
C
【考点】
网络交往时学会自我保护
【解析】
此题暂无解析
【解答】
网络交往是现实生活的延伸,在网络交往中我们要遵守网络规则,遵守道德和法律,遇到问题学会求助,学会抵御网络上的不良诱惑,要有自护意识,需要考虑对自己和生活的影响,网上交友应理性辨别、慎重选择,提高防范意识,不随意答应网友的要求,所以①③④是正确的选项;
②选项忽略了网络的积极影响,排除。
故选C。
11.
【答案】
B
【考点】
悦纳自我
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中的描述,说明了每个人都有自己的独特性,都有自己的优点和缺点,启示我们接纳自己就要认识到十全十美的事物是不存在的,我们既要看到自己的长处,又要看到自己的短处。②③说法正确,符合题意;
①说法错误,没有完美的人;
④说法错误,对缺点不能不在意,要改正缺点。
故选B。
12.
【答案】
B
【考点】
友谊的力量
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A错误,朋友并不是只能一起喝酒;
B正确,朋友是我们生命中重要的部分;
C错误,朋友之间并不是江湖义气;
D错误,不结拜也可以是朋友。
故选B。
13.
【答案】
C
【考点】
友谊的力量
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中的话强调友谊的重要性。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们体悟生命的美好,C说法正确且符合题意;
A说法错误,朋友可以共同分享快乐,分担痛苦,我们在任何时候都需要友谊;
B说法错误,竞争并不会伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;
D说法错误,错在“所有”一词。
故选C。
14.
【答案】
D
【考点】
交友的原则
【解析】
此题暂无解析
【解答】
①错误,朋友也必须遵守考场纪律;
②③正确,作为好朋友,小刚应该严格遵守考场纪律,自己专心答题,但考试结束后应该帮助小明弄懂这道题;
④错误,作为好朋友的小刚应该实事求是,不能谎言欺骗。
故选D。
15.
【答案】
第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页
B
【考点】
友谊的力量
【解析】
此题暂无解析
【解答】
友谊可以让我们感受到温暖,可以排解我们的苦恼,陪伴我们走过人生的岁月,故①②④正确;
③错误,友情不一定能使人提高成绩,但可以带给人力量。
故选B。
16.
【答案】
B
【考点】
宽容待人
【解析】
此题暂无解析
【解答】
依据题干信息,种种微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。为此,我们应宽容待人,理解他人,不斤斤计较,B符合题意;
ACD与题意不符。
故选B。
17.
【答案】
C
【考点】
正确认识自我
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题文中的秋华既看到自己的优点,也看到自己的缺点,是能够正确认识自己的表现,正确认识自己,有利于促进与他人的交往,有助于增强自信,更好的发展自己的能力,有助于促进自我发展等,②③④符合题意;
①观点错误,世界上没有十全十美的人。
故选C。
18.
【答案】
A
【考点】
多彩的生命
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中的名言,意思是生命都是不同的,体现了生命的独特性,每个人的生命是独一无二的。A说法正确,符合题意;
其它选项过于绝对。
故选A。
19.
【答案】
C
【考点】
学习中的苦与乐
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据教材知识,学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时…我们都可以体味到学习带来的快乐,①②③④四个选项的说法都是正确的,且符合题意,都应入选。
故选C。
20.
【答案】
A
【考点】
多彩的生命
悦纳自我
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干这句话表明要悦纳自己,接受自己的优点,也接受自己的缺点,要相信自己在这个世界上是独一无二的,是别人无法代替的,有自己存在的价值,所以要愉快的接纳自己,①②④是正确的;
③是错误的,唯我独尊是错误的,自尊是正确的,但唯我独尊就是自负了,排除。
故选A。
二、材料分析题
【答案】
(1)他们的看法是错误的。
学习,对每个人来说都是苦乐交织的。但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享受。
(2)学会学习需要勇于面对学习中的困难,发现并保持对学习的情趣,需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间。形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力;要善于运用不同的学习方式达成目标;要找到适合自己的学习方式等。
【考点】
学会学习
学习中的苦与乐
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)“上学苦”和“在学校里没有快乐”的观点都是错误的,学习对每个人来说都是苦乐交织的。但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享受。据此作答即可。
(2)
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小华的烦恼是属于进入初中后不适应初中的学习生活,劝导他学会学习,从学会学习需要勇于面对学习中的困难,发现并保持对学习的情趣,需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间。形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力;要善于运用不同的学习方式达成目标;要找到适合自己的学习方式等回答即可。
【答案】
(1)①通过他人的评价来认识自己;
②通过自我评价来认识自己;
③通过心理和生理活动来认识自己。
(2)①要扬长避短;
②要积极主动改正自己的缺点;
③要不断激发自己的潜能。
【考点】
做更好的自己
认识自我的途径
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)本题是分析类主观题,根据材料中的内容结合认识自己的途径,材料中小玲对自己的兴趣等方面的介绍,属于自我评价;同学们、老师的评价属于他人评价。
(2)本题是措施类主观题,依据教材知识,做更好的自己可以从要扬长避短;要主动改正缺点;要不断激发自己的潜能;更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的等方面回答。
【答案】
(1)①虚拟;
②平等;
③自主。
(2)网上交往具有两面性。
优点:
①开辟了人际交往的心渠道,让我们可以结交到更多的朋友;
②可以满足我们的一些心理需要。
缺点:
①并不能弥补真实情感的缺失;
②虚拟网络的交往具有很多不确定因素;
③虚拟的交往难以触摸到生活的真实。
(3)①网络世界虽然精彩,但是不能影响到自己的学习和生活;
②网络世界的交往具有不确定性要具有自我保护意识;
③网络世界难以摸到生活的真实,要遵守法律法规。
【考点】
理性参与网络生活
网上交往的特点
网络交往的两面性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)本题是分析类主观题,根据对应的知识点答出网络交往的特点即可。
(2)本题是评析类主观题,问题说网络是双刃剑,首先肯定这个说法,答出为什么是双刃剑,即网络的优点和缺点分别是什么即可。
(3)本题是建议类主观题,答出在网络世界我们应该怎么理性的对待即可。
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