统编语文七下第三单元早读内容 20页

统编七下第三单元早读 七下第三单元早读内容 阿长与《山海经》‎ 一、生字词 ‎1.掌握拼音 搁gē 掷zhì 脐qí 菩萨pú sà 竹竿gān 烦琐suǒ 土匪fěi ‎ 辫子biàn 胸脯xiōng pǔ 哀悼āi dào 茉莉mò lì 书斋shū zhāi ‎ 掳lǔ ‎ ‎2.掌握释义 惶huáng急：恐惧，慌张。‎ 诘jié问：追问，责问。‎ 疮chuāng疤bā：疮好了以后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。‎ 渴kě慕mù：迫切地希望，殷切盼望。‎ 絮xù说：絮絮叨叨地说。‎ 霹pī雳lì：又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。‎ 孤gū孀shuāng：寡妇。‎ 疏shū懒：懒散而不习惯受拘束。‎ 倘tǎng使shǐ：假如，如果。‎ 惧jù惮dàn：害怕，畏难，畏惧。‎ 憎zēng恶wù：憎恨，厌恶。‎ 震悚sǒng：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。‎ 粗拙zhuō：粗糙低劣。‎ 面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。‎ 情有可原：根据实情，有可以原谅的地方。‎ 莫名其妙：没有人能说出其中的奥秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，说出。‎ 二、文学常识 ‎《阿长与〈山海经〉》作者鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,回忆性散文《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》。作者采用欲扬先抑的手法，表达了对长妈妈的深切的敬佩和怀念。‎ 三、一课一得 ‎《阿长与山海经》——人物描写 ‎1.一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个大字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。（动作描写）‎ ‎2.我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带;但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。（对比中突出）‎ ‎3.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。(心理感受)‎ ‎4. “恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。（语言描写要突出人物特点）‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 ‎5.长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。（人物介绍）‎ ‎6.这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。（叙中有议）‎ ‎7.仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（叙中抒情）‎ 四、写作素材积累 ‎（一）课内精彩语段积累 她教给我的道理还很多（总说，多情节介绍），例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。‎ ‎（二）课外素材积累（乡情系列）‎ ‎1. 古诗词积累 ‎①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)‎ ‎②谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白：《春夜洛城闻笛》）‎ ‎③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）‎ ‎2. 精彩语段积累 ‎（1）麦秋正是各种飞虫活跃的时节，有一种尖头尖尾的蚂蚱，特别爱 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 到麦垛附近活动，它们有时飞来飞去，有时落在树枝或麦垛上，孩子们看到后，就会从后面悄悄地把手伸过去，快接近它时，突然出手抓住其尾巴，这个小东西就成了“战利品”。到了晚上，各种飞虫在大场里“聚会”，孩子们经常用扫帚扑，一个晚上可以捕获很多的蚂蚱，拿回家当成猫的美餐。有一种身体为纯绿色的蝈蝈，可以拉长声叫唤，我们管它叫“叫唤咋子”，小时候经常到野地里捕捉它，然后放在小笼子里听它叫。还有一种类似于蝉的昆虫，但比蝉小，我们叫它“任任儿”，每到麦秋它们叫得最欢实，待它们落在杨树或柳树树干较低的地方，便可被轻而易举地捉住。有时我们还会到大场里抓一把麦粒，放在嘴里嚼成发黏的面团，然后捏一小团粘在柳枝头，再把柳枝绑在木棍或高粱秆上，这样可以粘到树上较高处的“任任儿”。‎ ‎（2）乡愁是什么?乡愁是头上这轮明月，乡愁是牛背上牧童的笛音，乡愁是生养过我的故土，乡愁是爹的惦记娘的牵挂，乡愁是从来不曾走远的眷恋。乡愁抚平我漂泊路上的创伤，乡愁温暖我孤独时候的心灵 这世上的每一个人都头顶一轮明月，这世上漂泊的人，都有一缕不能停息的乡愁。不管你何以为生，只要离开故土，便和乡愁从此相偎，不管外面的世界有多么精彩，心中却只固守一处风景，也许这种风景没有精心打造的那般漂亮，没有刻意堆积的那么赏心悦目，或者只是一座青山，或者只是一片低矮的木房，或者只是一棵槐树，或者只是一只蹲坐在屋前的老黄狗，但它就那么的让人不能遗忘，那么的让人魂牵梦绕，一旦想起就那么的倍感亲切。‎ 话题：乡愁（乡情、乡思）、此情可待成追忆、故乡情、最美的风景、我爱这土地。‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 ‎10 老王 一、生字词 ‎1.掌握拼音 ‎ 蹬dèng 绷bēng 捎shāo 肿胀zhǒng zhàng 降格jiàng gé ‎ 镶嵌xiāng qiàn 门框mén kuāng 侮辱wú rǔ ‎ ‎2.掌握释义 攥zuàn：用手抓住或抓稳。‎ 翳yì：眼角膜病变后留下的疤痕。‎ 惶huáng恐kǒng：惶惧，惊恐。‎ 荒huāng僻pì：人迹罕至且偏远。‎ 塌tā败：塌陷破败。‎ 骷kū髅lóu：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。‎ 取缔dì：明令取消或禁止。‎ 镶xiāng嵌qiàn：把一物体嵌入另一物体内。‎ 愧kuì怍zuò：惭愧。‎ 滞zhì笨：呆滞笨拙。‎ 伛yǔ：弯(腰)曲(背)。‎ 肿zhǒng胀zhàng：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。‎ 二、文学常识 ‎《老王》的作者杨绛(1911—2016),原名杨季康,江苏无锡人,是著名作家钱钟书的夫人。中国社会科学院外国文学研究员,著名的作家、评论家、翻译家、学者。翻译著作有世界名著《堂吉诃德》。‎ 这是杨绛写的一篇回忆性散文，文章以“我”与老王的交往为线索 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 ‎，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。提出了一个引人深思的问题：社会应该以人道主义精神来关心不幸者。‎ 三、 一课一得（人物介绍）‎ 老王一生凄凉艰难，他的“苦”表现在：（从职业、家庭、生理缺陷、居住条件介绍人物）‎ ‎①职业是三轮车夫：“他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车”，“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子；‎ ‎②家庭：一辈子孤苦伶仃：打了一辈子光棍，有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人；‎ ‎③生理缺陷：“老王只有一只眼，另一只是‘田螺眼’”，“那只好眼也有病，天黑了就看不见” ；④居住条件差：住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。‎ 老王的形象特点：穷苦卑微，孤苦伶仃，生活窘迫，凄凉艰难 老王的善良表现：（从故事情节中概括人物形象）‎ ‎（1）愿意给“我们”带送冰块，车费减半，送的冰大一倍。（“他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等”：“前任”简练，大词小用，风趣。）‎ ‎（2）送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。‎ ‎（3）受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。‎ ‎（4）用平板车拉人也加半寸边。‎ 老王的形象特点：但老实厚道，心地善良，关心人，知恩图报，讲感情，讲仁义。‎ 四、写作素材积累 ㈠课内精彩语段积累 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。——杨绛《老王》‎ ㈡课外素材积累（“奋斗的青春最美丽”系列）‎ ‎1.语录积累 ‎ ①习近平总书记强调：新时代是奋斗者的时代；将来青春是用来回忆的，现在青春是用来奋斗的；幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。‎ ‎②习近平总书记指出，“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的，奋斗是曲折的，但奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”‎ ‎③2019年4月30日，在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记勉励青年：“中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！中国青年是有伟大创造力的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！”‎ ‎2.精彩语段积累 ‎①青春何处风光好？唯有奋斗最动人。为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，是一代代中国青年的赤子情怀。只争朝夕，不负韶华，永久奋斗，是新一代中国青年的人生主题。家国情怀、天下情怀，是新一代中国青年的精神底色。新时代中国青年的青春，将在无比壮丽伟大事业的奋斗中得到磨砺，将在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发更加绚丽的光彩！（特约评论员付玉辉）‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 ‎②新时代的青年，生逢其时，也重任在肩。面对百年未有之大变局，面对未来竞争之大挑战，当代青年更需要一种志向高远、脚踏实地的时代气质。先进理论要与实践结合，才能成就果实累累；雄心壮志要落在具体实干，才会积跬步而至千里。伟大之民族，因其有伟大之历史；伟大之历史，因其有伟大之奋斗；而伟大之奋斗，就在于每一点、每一滴、每一天、每一步里，都有坚韧不拔的努力和百折不回的进取。‎ 中华民族伟大复兴的梦想，两个一百年奋斗目标，就在前方。这前行的路上，就是青春绽放的地方。而每一个小小目标的实现，都有青春无悔的欢畅。‎ 一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。跑好这一代人的接力赛，当代青年责无旁贷，大有可为。‎ 青春之我最昂扬，青春之歌最响亮。（人民日报）‎ 话题：青春、奋斗、希望、担当、情怀、幸福、坚信、别样的奉献、力量。‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 ‎11 台阶 一、重点字词 ‎1．给下列加点字注音。‎ 揩kāi 黏nián 尴尬gān gà 凹凼dàng 撬 qiào 门槛 kǎn ‎ 晌午 shǎng 烦躁 zào 糟糕 zāo ‎2．解释下列词语。‎ ‎ 微不足道：非常渺小，不值得一谈。‎ ‎ 大庭广众：人多而公开的场合。‎ 垂涎三尺：指嘴边挂着三尺长的口水，形容嘴馋到极点。亦形容羡慕到极点，极想据为己有。‎ 二、重点句子背记知识清单 ‎ 1. 天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。‎ ‎ 2. 父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几颗柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。‎ ‎ 3. 那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲的头发像是票了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。‎ ‎ 4. 那黄泥加了石灰水和豆浆水，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红的很耀眼。‎ ‎ 5. 我把火一点，呼一声，鞭炮窜上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪——那条红色的纸棍便被炸的粉碎。‎ ‎6.‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 ‎ 他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。‎ 三、课外拓展 ‎1.父母在，不远游，游必有方。《论语·里仁篇》‎ 诗句介绍 父母在世，不出远门，如果要出远门，必须有一定的去处。“方”指一定的去处，这是不让父母担心的去处。‎ 表明孔子既强调子女应奉养并孝敬父母（远游就做不到了），但又不反对一个人在有了正当明确的目标时外出去奋斗。‎ 孔子所着重的，是子女对父母的责任：不远游的前提是“父母在”。对孔子而言，父母健在时，子女的义务，便是在家陪伴父母，与父母共同生活。这里的在家或不远游可以有多重意义：或是以农耕赡养父母，或是照顾父母的起居，或是避免父母因子女远游而担心，等等。如果子女出远门而又没有一定的去处，那么父母的牵挂之情势必更甚，所以孔子特别强调“游必有方”。其重点是对父母尽责。 也可表明孔子既强调子女应奉养并孝顺父母（远游就做不到了），但又不反对一个人在有了正当明确的目标时外出奋斗。‎ ‎2.诗经·小雅·蓼莪 蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。‎ lù lù zhě é ，fēi é yī hāo 。āi āi fù mǔ ，shēng wǒ qú láo 。‎ 蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。‎ lù lù zhě é ，fēi é yī wèi 。āi āi fù mǔ ，shēng wǒ láo cuì 。‎ 瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣。‎ píng zhī qìng yǐ ，wéi léi zhī chǐ 。xiǎn mín zhī shēng ，bú rú sǐ zhī jiǔ yǐ 。‎ 无父何怙？无母何恃？出则衔恤，入则靡至。‎ wú fù hé hù ？wú mǔ hé shì ？chū zé xián xù ，rù zé mǐ zhì 。‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，‎ fù xī shēng wǒ ，mǔ xī jū wǒ 。fǔ wǒ xù wǒ ，zhǎng wǒ yù wǒ ，‎ 顾我复我，出入复我。欲报之德。昊天罔极！‎ gù wǒ fù wǒ ，chū rù fù wǒ 。yù bào zhī dé 。hào tiān wǎng jí ！‎ 南山烈烈，飘风发发。民莫不谷，我独何害！‎ nán shān liè liè ，piāo fēng bō bō 。mín mò bú yù ，wǒ dú hé hài ！‎ 南山律律，飘风弗弗。民莫不谷，我独不卒！‎ nán shān lǜ lǜ ，piāo fēng fú fú 。mín mò bú gǔ ，wǒ dú bú zú ！‎ ‎①注释：‎ 蓼（lù）蓼：长又大的样子。莪（é）：一种草，即莪蒿。李时珍《本草纲目》：“莪抱根丛生，俗谓之抱娘蒿。”‎ 匪：同“非”。伊：是。‎ 劬（qú）劳：与下章“劳瘁”皆劳累之意。‎ 蔚（wèi）：一种草，即牡蒿。‎ 瓶：汲水器具。罄（qìng）：尽。‎ 罍（léi）：盛水器具。 鲜（xiǎn）：指寡、孤。民：人。‎ 怙（hù）：依靠。 衔恤：含忧。 鞠：养。‎ 拊：通“抚”。畜：通“慉”，喜爱。‎ 顾：顾念。复：返回，指不忍离去。 腹：指怀抱。‎ 昊（hào）天：广大的天。罔：无。极：准则。‎ 烈烈：通“颲颲”，山风大的样子。‎ 飘风：同“飙风”。发发：读如“拨拨”，风声。‎ 榖：善。 律律：同“烈烈”。‎ 弗弗：同“发发”。‎ 卒：终，指养老送终。‎ ‎②作品译文:‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 那高高的植物是莪蒿吗？原来不是莪蒿，是没用的青蒿。我可怜的父母啊,为了养育我受尽了辛劳！‎ 那高高的植物是莪蒿吗？原来不是莪蒿，是没用的牡蒿。我可怜的父母啊,为了养育我竟积劳成疾!‎ 小瓶的酒倒空了，那是酒坛的耻辱。失去父母的人与其在世上偷生，不如早早死去的好。没有父亲，我可以依仗谁？没有母亲，我可以依靠谁？出门在外，心怀悲伤，踏入家门，像没有回到家一样。（家空荡荡）‎ 父亲母亲生我养我（互文句式），你们抚爱我疼爱我，使我成长培育我，照顾我庇护我，出入都看顾我，我想报答你们的大恩大德，好像苍天的无穷无尽。‎ 南山高峻，狂风发厉，别人都有养育父母的机会，为何只有我遭此祸害？‎ 南山高峻，狂风疾厉，别人都有养育父母的机会，唯独我不能终养父母。‎ 四、好词好句（描写父亲的句子）‎ ‎　　1. 在朦胧的月色下，我把父亲完整地默读了一遍，梦中见他微笑地望着我，他背后的背景是，一棵大树，在狂风暴雨中，保护着一棵脆弱的小树……‎ ‎　　2. 父亲是一个擎天的巨人，为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山，担起所有的重担，让我活得轻松安然。父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给我一片晴暖。父亲像一轮太阳，照亮我的心田，让我永远阳光灿烂。‎ ‎　　4. 我感受到了父爱的温暖，我从身体到心灵，每一刻我都在父亲温暖的怀抱里成长着……他如同一朵茉莉花，时时刻刻散发出淡淡的芳香。他，平凡、朴素，却是伟大的……‎ ‎　　5. 父亲，比海洋更广阔的是天空，比天空更广的是你的心胸，你额上的皱纹和头上的银发记载着坎坷，你的一生就是一首瑰丽的诗。‎ ‎　　6.‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 ‎ 父亲的爱总在严厉中绽放出；父亲的爱总在你需要的时候才来临。父亲的爱总是让我们不得理解，但是我们完全理解时才知道父亲的良苦用心。‎ ‎　　7. 父亲的爱是深沉的，它像一杯浓茶，开始时是苦的，细细品味却有缕缕的清香。父亲的爱像一面湖泊，女儿任何的不适都会惊起一片涟漪。父亲的爱会陪我走过孤独，走过失败，走向成功。‎ ‎　　8. 父亲是山，父爱是水。他把所有的恶魔赶走，留下了一边片光明。父亲是诗，父爱是韵。是他让我们的生活更美好。　‎ ‎　　9. 如此一个人，与你结缘一生，用厚实的臂膀撑起一片天地，护着一个家；他的羽翼呵护着你健康成长，因为他希望你也有巨人的臂膀；他的苛责也许让你怨气冲冠，可总在背后自责；他的威严之后却是那般温柔，这就是父亲。‎ ‎　　10. 一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。‎ ‎　　11. 父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！‎ ‎　　12. 纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！‎ ‎　　13. 人人都说母爱是伟大的，可我认为父亲对我的爱也是十分深厚的。父爱没有母爱那么细腻，但它是无微不至的；父爱没有母爱那么明显，但它是深沉的。从小到大，父亲教会了我坚强。‎ ‎　　‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 ‎12 卖油翁 一、文学常识 ‎1. 作者: 欧阳修字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公。吉州永丰（今江西永丰）人。北宋文学家、史学家。唐宋八大家之一。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。‎ ‎2. 唐宋八大家：韩愈[唐] 、柳宗元[唐]、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙 ‎3.《归田录》：书中记载了朝廷轶事、职官制度和人物事迹，多为欧阳修耳闻目睹，随手记叙，有重要史料价值。‎ 二、课内积累 原文： 卖油翁 ‎ 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。‎ ‎ 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。‎ 译文：‎ 陈尧咨善于射箭，在当时是独一无二的，他也因此自以为了不起。（他）曾在自家的菜园中射箭，一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼睛看他，很长时间都不离去。（卖油老头儿）看到他放箭每十箭能射中八九箭，只是对此微微地点点头。‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不精湛吗？”卖油翁说：“（这）没有什么别的，只不过手法熟练罢了。”康肃公恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射箭本领？”卖油翁说：“（怎么敢呢，）凭我倒油（的经验）懂得这个道理。”于是取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿。他于是说道：“我也没有什么别的，只是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。‎ ‎（一）字音 自矜（ jīn ） 家圃（ pǔ ） 睨之（ nì ） 颔之（ hàn ）‎ 尧咨（ yáo ）（ zī ） 忿然（ fèn ） 杓（ sháo ） 酌油（ zhúo ）‎ 沥之（ lì ） 矢（shǐ ）‎ ‎（二）注释 善：善于，擅长。‎ 亦：也。 ‎ 自矜：自夸。‎ 尝：曾经。 ‎ 于：在。 ‎ 释担：放下担子。释，放下。‎ 睨：斜着眼睛看。‎ 去：离开。‎ 微：轻轻，微微。‎ 颔：点头。 ‎ 知：懂得。 ‎ 精：精湛。 ‎ 但：只是。‎ 安：怎么。‎ 轻：形容词作动词，看轻。‎ 射：动词作名词，射箭的本领。‎ 酌：倒。‎ 之：代指这个道理。‎ 乃：于是，就。‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 覆：盖住。‎ 徐：慢慢地。‎ 杓：同“勺”，勺子 沥：注入。‎ 自：从。‎ 因：于是。‎ 惟：只有，仅仅。‎ ‎（三）通假字 ‎ 1. 但手熟尔：尔，通“耳”，罢了。‎ ‎2. 杓：同“勺”，勺子 ‎（四）一词多义 ‎1．射：　尝射于家圃　 动词，射箭 ‎ 尔安敢轻吾射 动词作名词，射箭的本领 ‎2. 尔； 但手熟尔（通“耳”，罢了）‎ ‎ 尔安敢轻吾射（你 ）‎ ‎（五）虚词的用法　　‎ ‎1．以　公亦以此自矜 （ 因为 ）‎ ‎ 以我酌油知之 （ 凭借 ）‎ ‎ 徐以杓酌油沥之（ 用 ）‎ ‎2. 之 但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。）‎ ‎ 以我酌油知之（代词，指射箭也是凭手熟的道理。）‎ ‎ 徐以杓酌油沥之（代词，指葫芦。）‎ ‎ 笑而遣之（代词，代卖油翁，译为“他”。）‎ ‎3. 其 见其发矢十中八九（代陈尧咨。）‎ ‎ 以钱覆其口（代词，代葫芦，译为“它的”。）‎ ‎4. 而 释担而立（表顺接的连词。）‎ ‎ 自钱孔入，而钱不湿（转折连词。）‎ ‎ 康肃笑而遣之（修饰连词。）‎ ‎（六）词类活用 ‎1.尔安敢轻吾射 射，动词作名词，射箭的本领 ‎2.尔安敢轻吾射 轻，形容词作动词，看轻 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 ‎3.康肃笑而遣之 遣，使动用法，使……走，打发 ‎（七）文言特殊句式 ‎1.倒装句：尝射于家圃（介词结构后置。句意：曾经在家中的菜园里射箭。）‎ ‎2.省略句：自钱孔入（句首承前省略了主语“油”，译时补出。句意：油从钱孔滴入。）‎ 尝射于家圃（句首省略了主语“他”。句意：曾经在家中的菜园里射箭。）‎ ‎（八）内容理解：‎ ‎1.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？其原因是什么？‎ ‎ 变化：反感 恼怒 认输 变化的原因：是他看到了买油翁酌油的技术很娴熟，却并不以此自夸。‎ ‎2. 卖油翁是一个怎样的人？‎ 身怀绝技却不张扬；懂得如何去教育人，聪明；不卑不亢（不畏权贵）。‎ ‎3. 陈尧咨是一个怎样的人？‎ 骄傲自大，虚荣；有知错就改的精神。‎ ‎4. 陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？‎ 多练——手熟——技绝 ‎5. 这篇文章告诉我们一个什么道理？‎ 熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。‎ 三、课外拓展 ‎1. 此与庄生所谓解牛斫轮者何异？ ‎ 此句为《卖油翁》最后一句，编入课本时被删除。意思是：这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢？‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 这句话里包含了两个典故，一个是大家都知道的庖丁解牛的故事，一个庖丁通过向梁惠王表演熟练解刨牛的过程，讲述了一个熟能生巧，只要多加练习，摸清楚事物的规律，便能运用自如的道理；另一个轮扁斫轮的故事，说一个叫轮扁的手艺人用自己的经历劝诫正在看书的齐桓公：治理国家要多身体力行的去实践，而不是只靠读以往圣贤的书就能行的。故事主要说明了要多实践的道理。‎ 庖丁解牛 成语解释:庖丁：厨工；解：肢解分割。比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。 [1] ‎ 成语出处:先秦·庄周《庄子·养生主》：“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦， 砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。” ‎ 译文:有一个名叫丁的厨师替梁惠王宰牛，手所接触的地方，肩所靠着的地方，脚所踩着的地方，膝所顶着的地方，都发出皮骨相离声，刀子刺进去时响声更大，这些声音没有不合乎音律的。‎ 轮扁斫轮（lún biǎn zhuó lún）‎ 出自《庄子·天道》，含义是指春秋时齐国有名的的造车工人；指精湛的技艺。轮扁：春秋时齐国有名的的造车工人；斫轮：用刀斧砍木制造车轮。 [1] ‎ 成语举例：丹青妙处不可传，轮扁斫轮如此用。（宋 黄庭坚《戏题小雀捕飞虫画扇》诗）‎ ‎2.有关勤奋的名言警句：‎ 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 《荀子·劝学》 ‎ 天行健，君子以自强不息。 ——《周易》‎ 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 ——张少成 ‎ 勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。——芬兰谚 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊 良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。 ——马丁·路德 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫 青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思 四、素材积累（有关小人物、平凡人）‎ ‎1.小人物，也有大故事。小人物的背后，有对梦想的追逐，有对道义的坚守，有遭受不公时的呐喊，亦有面对命运绝境的反戈一击。‎ ‎2.尼采说过：“当你凝望着深渊的时候，深渊也在凝望着你”。在苍穹之下，亿万星辰之间，我们显得多么渺小，可是，渺小的我们，要怎样抵抗这片浩瀚深海中的万千流星，又要怎样在这一望无际的黑暗中闪耀自己的光芒，活出最不平凡的平凡?‎ ‎3.在常温下，水便是水的液态。能屈能伸，能知动能静。一瓶水，一潭溪，一汪湖道…如宁静守望，如涓涓细流，如波涛汹涌……若一滴滴水能坦然在某内处汇聚成群，有了水势和能量，便会高山流水，低谷暗流，穿越平原与沙漠，奔进江河，奔进海洋，维持这容蔚蓝色的地球。‎ ‎4.名利固然是一种让人上瘾的游戏，但以平常心态，过好普通人的生活，同样是一种应该被尊敬的人生。‎ ‎5.我们太喜欢强调鸿鹄之志，小孩子说理想，脱口而出的总是几近于“伟大”。‎ 仰望星空固然需要，但仰望之后更要“脚踏实地”。‎ 统编七下第三单元早读 统编七下第三单元早读 ‎6.小角色是一种自然的艺术心态，更是一种淡定的人生哲学，先能敬畏“小”，然后才能成就“大”。‎ ‎7.几千年前，姜太公与庄周一同垂钓，却有着迥然不同的目的。姜太公钓鱼，愿者上钩，于是他辅佐文王，成了伟人。‎ 而我们的庄子呢，他只喜欢这平凡而又宁静的百姓生活，于是他成了"曳尾于涂中"的小民，但也正是这种平凡使庄子拥有更加锐利的眼光和更加睿智的头脑。‎ 才留下了《逍遥游》，让我们体味真正的自由；才留下了"有蝶翩然入梦，不知蝶是我，抑或我是蝶"的神奇供我们玩味。（还适用话题：超脱、命运、修养等）——《平凡铸就伟大》　　‎ ‎8.平凡简单，安于平凡，真不简单。（三毛）‎ ‎9.我是一个平凡的人，但平凡的人也可以做到不平凡。（路遥）‎ ‎10.哪怕是世界的微尘，太阳一出来，也是有歌有舞的。 （王安忆《长恨歌》）‎ ‎（二）平凡的不平凡相关素材 ‎1. “支教模范”白方礼老人二十年支教的事迹激励了学子，也感动了中国。这位可敬的老人用靠蹬三轮车挣下的35万元人民币，资助300多名贫困学生。去世时，他的私有财产账单上是一个0.只要人间有真情，同样可以全是伟大的意义。‎ ‎2. 1989年吴清友创办诚品书店，首创24小时不打烊的创新运营模式，为大众提供了全新的城市阅读生活。期间，曾连续亏损15年，但吴清友依然坚持运营，时至今日，诚品书店遍布各地，已经成为了一个独特的文化现象，它不仅仅是一家书店，更是无数爱书人心灵的栖息之所。‎ ‎3. 每年，北京大学保安队都有20余名保安通过公休时间自学和免费旁听北大课程考进大学。17年来，北大保安队共走出300多名大学生。这些保安大都来自农村，他们有的取得了本科或者大专学历，有的甚至考上了北大。‎ 统编七下第三单元早读