七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第1框守护生命课件1新人教版 14页

1 守护生命的基础 第九课 守护生命 感受缤纷色彩的生活 健康生活我能行 在日常生活中，哪些行为或方式有利于生命健康？ 饮食合理 作息规律 睡眠充足 卫生习惯良好 …… 爱惜身体我用心 你如何看待小伟的行为？如果换成你，你会怎么做？ 警钟长鸣我谨记 遇到下列险情，你将如何开展自救自护？ 为什么 “ 阅读，是相伴一生的幸福？ ” 你读过哪些书？这 些 书给你的生命带来了什么？ 生命的另一半健康 情景剧 《 大财的书屋梦想 》 大财：老师说了，要过高雅的精神生活，生命才会绽放出美丽的光彩，我决定，让我爹给我装修个五星级书房，墙上都是书的那种，还要买最好的护眼灯、按摩机、咖啡壶、音响、最好还要有个躺椅，摇呀摇呀 …… 小文：不就是读书吗？干什么非要这些，哪里不能读啊？ 大财：你懂什么？这叫前期物质投入，经济是基础，没有钱，哪来的精神生活？ 小文：精神生活必须要靠钱吗？没钱就不能丰富自己的精神世界了？ 大财：当然，你看，这么好的环境条件，我自然愿意读书，等我哪一天读的比你们都多，我的精神生活自然是最精彩的！读书破万卷，自有黄金屋！懂吗？ 小文：读书不在于多少，关键是领悟到什么，滋润心灵，塑造灵魂，看的少不要紧，关键是有意义！有心得！ 大财：拉倒吧，那都是穷人自我安慰的说法，自古以来，上好学读好书那都是物质富有的人才有的机会，物质条件达不到的人，只能想着吃饱穿暖，还敢想什么精神生活？ 小文：这样过读书生活，会误入歧途的。对了，你这周读什么书？ 大财：等书房装修好再说吧。 我们 的精神发育必须要物质的支持吗？ 过分的追求物质生活，对我们的精神生活会有怎样的影响？缺少物质支持，我们就无法培育自己的精神了吗？ 为什么 开展以 “ 日行一善 ” 为内容的道德实践活动？大家觉得这项活动意义在于什么？ 结束语 同学们，生命是美好的，生命也是可贵的。我们要在今后的生活中爱护生命，关心健康，自救自护，培育精神。让我们的生命之花开得美丽，开得精彩，让我们的生命之树生机勃勃，郁郁葱葱！