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  • 2021-10-26 发布

部编版教材七年级上册历史总复习

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部编教材七年级历史上册期末复习 PPT 原始 社会 奴隶 社会 封建 社会 祖国境内的远古居民( 元谋人、北京人、山顶洞人 ) 原始农耕文化( 河姆渡原始居民、半坡原始居民 ) 远古的传说 ( 炎黄、尧舜禹 ) 禅让制 朝代更迭 重大事件 重要制度 战国时期 秦汉时期 三国两晋南北朝 夏 商 西周 春秋 盘庚迁殷、武王伐纣、春秋争霸 世袭制、分封制 等级制 时代特征、战国七雄、商鞅变法 秦 灭六国、巩固统一措施、陈胜吴广起义 汉武帝的大一统、张骞通西域、 丝绸之路、 西域都护 三国鼎立的形成、江南地区的开发、 北魏孝文帝的改革 西汉 元谋人 北京人 山顶洞人 一、元谋人 地点: 云南元谋县 年代: 距今约 170 万年 地位: 我国境内已知的 最早人类 (长江流域) 原始社会 人和动物的根本区别是什么? 会不会制造工具 约 70-20 万年前 北京周口店 二、北京人 年代: 地点: (黄河 流域) 1. 保留了猿的某些特征; 2. 手脚分工明显; 3. 能制造和使用工具; 4. 会使用天然火和保存火种; 5. 过群居生活。 特征: 结论 : 北京人还保留了猿的某些特征。 北京人的体貌特征 我国原始农耕时代主要遗址的分布 山东泰安大汶口遗址 浙江余姚河姆渡遗址 陕西西安半坡遗址 一、河姆渡人的生活 1 、 地点和距今年代 2 、 生产和生活特点: 距今约 7000 年,浙江省余姚市,长江流域 1. 使用 磨制石器 ; 2. 开始种植 水稻 ; 3. 住 干栏 式房子 ,过定居生活; 4. 会挖掘 水井 ; 5. 会制造 陶器 、简单的玉器和原始乐器。 二、半坡人的社会状况 2 、生产和生活特点 1 、地点和距今年代 黄河中游的陕西 距今约五六千年 1 、普遍使用 磨制石器 ; 2 、开始种植 粟 ; 3 、住 半地穴式房子 ; 4 、饲养猪狗等动物; 5 、会制造 彩陶 。 6 、会纺线、织布、制衣。 炎帝 黄帝 部落联盟 华夏族 炎帝、黄帝部落形成了日后的 华夏民族 一、人文初祖 —— 黄帝 贡献: 建造宫室、制作衣裳,教人挖井、发明舟车,为后世衣食住行奠定了基础。嫘祖发明缫丝,仓颉发明文字,伶伦编出乐谱。 二、禅让制 1 、“禅让” —— 原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。 禹 尧 舜 尧 舜 禹 生活俭朴 克己爱民 宽厚待人 以身作则 领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,三过家门而不入 (约 年) 原始社会的终结 剩余 产品出现 贫富 分化 战俘 犯罪的 平民 早期 奴隶 主 原始社会 → 奴隶社会 生产 发展 私有 财产出现 氏族 贵族 早期 奴隶 公元前 2070 朝 代 更 迭 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 建立者 暴君 夏朝 约前 2070 年 约前 1600 年 阳城 禹 桀 商朝 约前 1600 年 前 1046 年 盘庚迁都到殷 汤 纣 周朝 西周 前 1046 年 前 771 年 镐京 周武王 周厉王 东周 春秋 前 770 年 前 476 年 洛邑 周平王 奴隶社会 重大事件 盘庚迁殷 武王伐纣 春秋争霸 水患和政治动乱,商前期曾几次迁都。 前 1046 年,周武王在 牧野 (河南新乡)大败商朝军队,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。 原因: 王室衰微,诸侯强大。 1 、著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等 。 3 、晋楚争霸:城濮之战(山东) —— 晋文公称霸(退避三舍);楚庄王称霸(一鸣惊人、问鼎中原);吴越争霸:卧薪尝胆。 影响: 给社会带来了灾难,但是有利于统一,有利于民族交融。 奴隶社会 重要制度 世袭制 禹死后, 启 继承 父位 ,成为夏朝的第二代国王,从此 世袭制取代了禅让制 。 分封制 内容:周王把土地和平民、奴隶,分 给 亲属和功臣 等,封他们为诸侯;诸侯必须 服从周天子的命令 ,向天子交 纳贡品 ,平时 镇守疆土 ,战时带兵 随从天子作战 。 作用:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治, 成为一个强盛的国家 。 奴隶社会 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 西周的等级制 一、战国时期 时间 前 475 年 —— 前 221 年 时代 特征 兼并 战争 是我国社会大变革时期,兼并战争频繁。 经济上: 政治上: 文化上: 铁器、牛耕的使用(春秋)和推广(战国)使生产力大大发展,势必影响生产关系的变革。 各国竞相变革,经过变法,封建制度确立。 各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成“百家争鸣”的学术繁荣的局面。 战国七雄: “ 三家分晋”(韩赵魏)和原来的楚燕秦齐(田氏代齐) 著名战役: 桂陵之战(齐围魏救赵)马陵之战(齐大败魏)长平之战(赵国大败,东方六国再也无力抵御秦军的进攻) 封建社会 商鞅变法 一、战国时期 时间 内容 作用 前 356 年, 商鞅 在 秦孝公 支持下开始变法。 1 、 国家承认土地私有,允许自由买卖 。 2 、 奖励耕战 ,生产粮食布帛多的人可以免除徭役;根据军功 大小授予爵位和田宅, 废除 没有军功的 旧贵族的特权 。 3 、 建立县制 ,由国君直接派官吏治理。 经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最强大的封建国家,为以后兼并六国打下了基础。 封建社会 二、秦汉时期(一) 秦朝建立及巩固 建立 巩固统 一措施 疆域 1. 前 230 年 — 前 221 年,先后灭掉东方六国。 2. 前 221 年嬴政在咸阳(今陕西咸阳)建立秦朝 。 意义: 1. 结束了春秋战国以来的分裂割据局面; 2. 建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 1. 建立一套封建专制主义中央集权制度。 2. 统一文字( 小篆 )、货币( 圆形方孔钱 )和度量衡。 3. 焚书坑儒 ,加强思想控制。 4. 修筑长城,抵御匈奴; 5 . 兴修灵渠,统一车辆和道路宽窄。 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。 封建社会 政治 经济 思想 军事 交通 二、秦汉时期(一) 陈胜吴广起义 秦 朝 的 灭 亡 原因 经过 意义 继续 1 、秦的暴政 —— 根本原因; 2 、大泽乡遇雨延期 —— 直接原因。 前 209 年,陈胜、吴广领导的农民起义在大泽乡爆发 ,各地农民纷纷响应,在 陈 (河南淮阳一带)建立了张楚政权,陈胜自立为王。由于秦军力量强大,不到一年,起义失败 是我国历史上 第一次大规模的农民起义 。他们的革命首创精神, 鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治 。 项羽和刘邦成为后来起义军的领袖。前 207 年项羽以少胜多,在 巨鹿大败秦军主力 。同一年, 刘邦直逼咸阳,灭亡秦朝 。(破釜沉舟、约法三章、项庄舞剑,意在沛公) 封建社会 二、秦汉时期(二) 西汉 建 立 汉 武 帝 的 大 一 统 基础 内容 影响 前 202 年,刘邦(汉高祖),长安。 1.“ 文景之治 ”为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础。 2. 汉武帝雄才大略,善于用人。 1 . 政治上 ,接受主父偃的建议,削弱封国势力。 2. 思想上 ,采纳 董仲舒 的建议,“ 罢黜百家,独尊儒术 ”, 把儒家学说作为封建正统思想 ,影响中国几千年。 3. 文化教育上 ,设立 太学 (我国古代最高学府)。 4. 军事上 ,派 卫青、霍去病 反击匈奴,夺取 河西走廊和河套地区 ,并取得 漠北之战 的胜利,,匈奴再也无力与西汉对抗。 武帝时候,西汉王朝在政治、经济、军事、和思想上实现了大一统, 开始进入鼎盛时期 。 封建社会 二、秦汉时期(二) 西汉 张骞通西域和丝绸之路 西域 经过 西汉时期,人们把今 玉门关 和 阳关 以西,也就是今天的 新疆地区和更远的地区 ,称为 西域 。 1. 前 138 年 (目的: 联合大月氏,夹击匈奴 )和 前 119 年 , 汉武帝 两次派 张骞 出使西域,加强了内地和西域的联系,为后来 丝绸之路 的形成创造了条件。 2. 张骞出西域后,中国的 丝和丝织品 ,从 长安 经 河西走廊 , 今 新疆地区 ,运到 西亚 ,再转运到 欧洲 ,又把西域各国的奇珍异宝输运到中国内地,这条沟通中西的陆上要道就是 丝绸之路 。 3. 公元前 60 年 ,西汉政府在西域设置 西域都护 ,从此, 今新疆地区成 为中国不可分割的一部分。 4. 汉武帝 以后 ,西汉的商人出海贸易,开辟了海上交通要道,这就是“ 海上丝绸之路 ”。 封建社会 中国古代思想成就(一) 孔子 生 平 政治 主张 教育 思想 老子 评价 思想 春秋 末年鲁国人, 儒家学派 创始人,伟大的思想家、教育家。 1. 提出“ 仁 ”的学说,主张“ 仁者爱人 ”; 2. 希望统治者体察民情,爱惜民力,“ 为政以德 ”。 兴办私学,主张因材施教,要求学生谦虚好学,温故而知新。 春秋时期人,道家学派 创始人,伟大的思想家 一切事物都有对立面,要善于从正反两方面看待问题。 “ 百家争鸣 ” 墨子:墨家学派创始人,“ 兼爱、非攻 ”;反对侵略战争,支持正义战争。 孟子:儒家学派代表人物,“春秋无义战”反对一切战争 ;“仁政”治国 ,轻徭薄赋; 合理利用自然资源 。 庄子:道家学派代表, 顺其自然,无为而治 。 韩非: 法家学派 代表,主张改革,反对空谈仁义,提倡法治 , 其 中央集权的建议得到秦国国君的赏识 。 孙武:兵家学派创始人, 《 孙子兵法 》 是世界上最早的兵书。“ 知彼知己者,百战不殆 ”。 战国时期 中国古代思想成就(二) 佛教 传入 丝绸之路 道教(张陵) 兴起 西汉末年 传入中原地区,被统治者提倡和扶植, 东汉明帝 时,派人到印度求取佛经,并创建中国第一座 佛教寺院 ,佛教开始广泛传播。 是我国土生土长的宗教 ,产生于 东汉 ,道教主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙,这迎合了统治者长生不老的欲望,推动了道教的发展。 二者都受到统治的提倡,对我国文化的发展产生了深远的影响 。 中国古代思想成就(三) 中国古代的文化成就(一) 艺术 书法 绘画 雕塑 东汉末年,书法成为一种艺术。 东晋的王羲之 ,是书法艺术集大成者,代表作 《 兰亭序 》 ,号称“ 天下第一行书 ”,王羲之被后世称为“ 书圣 ”。 东晋顾恺之 ,代表作 《 女史箴图 》《 洛神赋图 》 。 1. 秦 汉时期, 雕塑艺术 有了很大的发展,杰出代表是 秦始皇陵兵马俑 。 2. 魏晋南北朝时期,石窟艺术随佛教传播发展起来,最著名的是 山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟 。 史学 作者 体例 内容 影响 《 史记 》 司马迁 西汉 我国第一部纪传体通史 从黄帝到汉武帝 时期的史事 1. 成为后世纪传体史书的典范。 2. 又是一部优秀的文学著作。 中国古代的文化成就(二) 科技领域 造纸术 医 学 代表人物 所在时期 主要成就 劳动人民 蔡伦 张仲景 华佗 西汉 东汉 东汉 东汉 在实践中探索造出了 最早的纸 。 改进了造纸术 ,提高了产量和质量。 《 伤寒杂病论 》 奠定了中医治疗学的基础。 最早的麻醉药 — 麻沸散 。医学体操 -- 五禽戏 。 ( 医圣 ) ( 神医 ) 中国古代科技成就(一) 项目 人物 成就 地位 取得成功的共同原因 数学 农学 中国古代科技成就(二) 祖冲之 ( 南朝) 贾思勰 ( 北朝 ) 世界上 第一次 把圆周率计算到小数点后第七位,比欧洲早 一千 年 圆周率 《 齐民要术 》 我国现存 第一部 完整的 农学著作 ,世界农学史上的优秀著作 社会因素: 经济的 发展 个人因素: 热爱科学 刻苦钻研 亲身实践 中国古代科技成就(三) 建筑 都江堰 秦长城 其他 青铜 文明 战国时期 秦国蜀郡太守 李冰 主持修建,是闻名世界的 防洪灌溉工程 ,使成都平原成为“天府之国”。两千年来,都江堰一直造福于人民 秦始皇时开始修建,由蒙恬负责, 西起临洮、东到辽东 ,用来 防御匈奴 。 1. 原始社会 末期,青铜器出现。 2. 商朝 是我国青铜文化的灿烂时期,代表作品有: 司母戊鼎、四羊方尊 。 3. 西周青铜器种类更加丰富,大量用于 祭祀 。 4. 西南的 成都平原 地区,盛行一种青铜文化 ——“ 三星堆文化 ”,代表作品:青铜面具、青铜立人像等。 266 年 317 年 司马炎 司马睿 洛阳 建康(南京) 政权名称 建国年代 创建者 都城(今名) 西晋 东晋 封建社会 曾定都洛阳的朝代: 东周 东汉 魏 西晋 北魏 曾定都南京的朝代: 吴(建业)、东晋(建康) 江 南 经 济 的 开 发 原因 1. 江南地区有发展农业的优越条件。 2. 南迁人口,带来劳动力和先进技术。 3. 江南战争较少,社会比较安定。 表现 1. 修建了许多的水利工程。 2. 开垦了大片荒地。 3. 水稻 种植面积扩大。 4. 小麦 种植推广到江南 作用 促进了 江南地区 的开发,为我国 经济重心 的逐渐 南移 打下了基础。 封建社会 北魏孝文帝改革 1. 改革背景:北方的统一和民族大融合 目的:学习汉族先进文化,巩固统治。 2. 措施: 迁都洛阳 汉化措施 说汉话 穿汉服 改汉姓 联汉姻 3. 作用:北魏孝文帝改革 促进了民族融合 请你设计表格比较一下两次战役吧 战役名称 时间 交战双方 结果 官渡之战 赤壁之战 公元 200 年 曹操 -- 袁绍 曹操以少胜多 公元 208 年 曹操 -- 孙刘联军 孙刘联军以少胜多 封建社会 220 年 221 年 222 年 曹丕 刘备 孙权 洛阳 成都 建业 ( 南京 ) 政权名称 建国年代 创建者 都城(今名) 魏 蜀 吴 ( pī ) 封建社会