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  • 2021-10-26 发布

人教思想品德七下感受法律的尊严法不可违学案

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实验中学七年级思品教学案 课 题 法不可违 第2 课时 ‎ 备课人 学生班组 学生姓名 教师评价 组长评价 课时目标::1、了解什么是刑法、犯罪和刑罚,理解犯罪的特征,刑罚的种类。‎ ‎2、能够结合具体事例分析犯罪的特征及应受何种处罚。。‎ ‎3、增强法律意识,树立尊重规则、尊重法律的观念。‎ ‎ 教 学 活 动 一导学(课前预习)‎ ‎1、刑法是 的法律。‎ ‎2、所谓犯罪是指具有 、 并依法应受 的行为。‎ ‎3、犯罪具有三个基本特征: 、 ‎ ‎ 、 。‎ ‎ 是犯罪的最本质特征, 是犯罪的法律标志, 是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。犯罪历来是国家法律打击的 ,犯罪分子终究要受到 。  ‎ ‎4、刑罚又叫 、 ,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。‎ 我国刑罚的种类有 和 两大类。‎ 主刑包括 、 、 、 、 五种;附加刑包括 、 、 三种。‎ 二 合作研讨(课上)‎ 诈骗犯王某,小时侯就有小偷小摸的坏习惯,经多次批教育仍不改正,后来发展到冒充国家干部行骗,被公安机关拘留,送劳动教养3年。2008年,他利用从劳改农场保外就医之机,继续行骗作案79次,骗得公私财物价值400多万元。王某的行为严重危害社会,触犯了刑法,被人民法院依法判处无期徒刑。  ‎ 阅读材料思考:  ‎ ‎(1)材料中哪些行为是一般违法行为?哪些是犯罪行为? ‎ ‎ ‎ ‎(2)王某最终受到的处罚是一种什么样的性质的处罚?这种处罚分为哪几类?请结合案例进行说明。  ‎ ‎(3)你从中获得了哪些启示  ‎ 三 课上检测 ‎ (1)王某开了间时装店,生意很红火。但他一直不交税,税务人员上门催其交税,他反而威胁说谁要他交税,我就教训谁。公安机关根据税务人员举报,给予王某拘留10天。王某补交了税款。王某之所以受到处罚,主要是因为……………………( )  ‎ A、做出了法律所禁止的事; B、不履行法律规定的义务;   ‎ C、不享受法律规定的权利; D、态度不好;  ‎ ‎(2)、王某的行为是……………………………………………………( )  ‎ A、刑事违法行为; B、民事违法行为; C、一般违法行为; D、犯罪行为;  ‎ ‎(3)2007年7月5日,新疆乌鲁木齐发生打砸抢严重暴力犯罪事件,造成156人死亡,1080人受伤。这说明犯罪最本质的特征是………………… ( )  ‎ A、一般违法性 B、严重社会危害性; C、刑事违法性; D、刑罚当罚性;  ‎ ‎(4)犯罪的法律标志是……………………………………………… …( )  ‎ A、严重危害性; B、民事违法性 C、刑事违法性; D、刑罚当罚性; ‎ ‎(5)犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然后果…………………………………( )‎ A.违反了刑法 B.具有严重的社会危害性 C.具有一般社会危害性 D.刑罚当罚性 ‎(6)2004年2月13日,云南大学学生马加爵因与几位同学打牌发生纠纷,杀死了4名同宿舍同学后潜逃,后来在海南三亚市落网,被人民法院判处死刑,剥夺政治权利终身。这一案件中,对马加爵判处的刑罚属于主刑的是……………………………………( )‎ A.死刑  B.没收财产 C.剥夺政治权利终身 D.以上都是 四 拓展训练(课后)‎ ‎《标准学案》课堂检测:单项选择题和材料分析题:8、10、13‎ 五 反思提升(包括教师、学生)‎