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  • 2021-10-26 发布

人教版7年级语文上册课件《散文诗两首》2

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纸船 寄母亲 冰心 冰心 ( 1900---   1999 ), 原名 谢婉莹 , 现代著名的散文家,小说家,诗人,儿童文学作家。 代表诗集 《 繁星 》《 春水 》 ,冰心的诗以抒写纯真的爱心和圣洁的母爱为主,影响很大。 以 “ 爱 ” 的哲学认识生活。 冰心 1923 年 纸 船   寄母亲   冰心 我从来不肯妄弃了一张纸,  总是留着 —— 留着, 叠成一只一只很小的船儿,  从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里,  有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着,  总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,  不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山  求他载着她的爱和悲哀归去。              八,二十七,一九二三太平洋舟中 我 / 从来不肯 / 妄弃了 / 一张纸 , 总是 / 留着 --- 留着 , 叠成 / 一只一只 / 很小的 / 船儿 , 从舟上 / 抛下 / 在海里。 有的 / 被 天风 / 吹卷到 / 舟中的 / 窗里, 有的 / 被 海浪 / 打湿,沾在 / 船头上。 我 / 仍 是 / 不灰心的 / 每天的 / 叠着, 总 希望 / 有一只 / 能流到 / 我要它 / 到的地方去。 母亲 ,倘若你 / 梦中 / 看见 / 一只很小的 / 白船儿, 不要 / 惊讶它 / 无端入梦。 这 / 是 / 你 至爱的 / 女儿 / 含着泪 / 叠的 , 万水 / 千山, 求 它 / 载着 / 她的 爱 / 和 悲哀 / 归去。 纸船 寄母亲    冰心 我 / 从来不肯 / 妄弃了 / 一张纸 , 总 是 / 留着 --- 留着 , 叠成 / 一只一只 / 很小的 / 船儿 , 从 / 舟上 / 抛下 / 在海里。 有的 / 被 天风 / 吹卷到 / 舟中的 / 窗里, 有的 / 被 海浪 / 打湿,沾在 / 船头上。 我 / 仍 是 / 不灰心的 / 每天的 / 叠着, 总 希望 / 有一只 / 能流到 / 我要它 / 到的地方去。 母亲 ,倘若你 / 梦中 / 看见 / 一只 / 很小的 / 白船儿, 不要 / 惊讶它 / 无端 / 入梦。 这 / 是 / 你 至爱的 / 女儿 / 含着泪 / 叠的 , 万水 / 千山, 求 它 / 载着 / 她的 爱 / 和悲哀 / 归去。 一 小小的花   也想抬起头来  感谢春光的爱 —— 然而那深厚的恩慈   反使他终于沉默  母亲啊   你是那春光吗? 二 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了。 我躲到你的怀里。 三 母 亲啊! 撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。 四 造物者 ------ 倘若在永久的生命中, 只容有一次极乐的应许, 我要至诚地求着: “我在母亲怀里, 母亲在小舟里, 小舟在月明的大海里。” 《 春水 》《 繁星 》 节选 冰心 愿普天下所有父母永远幸福、健康! 愿普天下所有儿女永远热爱自己的父母!    以 “ 爱父母 ” 为话题,说几句话或写几行诗,表达感激或祝福,最好能借助一两个形象 。 作业 金色 花 泰戈尔 : 印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪 20-40 年代对中国文坛产生了很大的影响。 代表作: 诗集 《 新月集 》 、 《 园丁集 》 、 《 飞鸟集 》 、 《 吉檀迦利 》 。 1913 年获得诺贝尔文学奖。 匿( n ì )笑 :偷偷地笑。 祷告 : 向神祈求保佑。 衍( y ă n ) 生 字 词 朗 读 读出感情 读出重音 停顿恰当 读准字音 金 色 花 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭,坐在窗前读 《 罗摩衍那 》 ,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的 话了。  我与妈妈进行了哪三次嬉戏? 妈妈 我 做祷告时 读书时 拿灯去牛棚 --------------------- 散发香气 ----------------------- 将影子投在书页上 ------------------ 变回孩子,求妈妈讲故事 为什么妈妈见了面,说:“你这坏 孩子?” 合作学习 我为什么想像自己变成一朵金色花? 我变成金色花为什么不愿让妈妈知道 ? 我和妈妈各是什么性格 ? 思 考  在这首诗中,你感悟到了什么? 请结合自己的实际谈谈。 你还想变成什么美好的事物 来表达对妈妈的爱呢? 玩具         孩子 , 你真是快活呀 , 一早晨坐在泥土里 , 耍着折下来的小树枝儿 .       我微笑地看你在那里耍着那根折下来的小树枝儿       我正忙着算帐 , 一小时一小时在那里加叠数字 .       也许你在看我 , 想道 :” 这种好没趣的游戏 , 竟把你的一早晨的好时间浪费掉了 !”       孩子 , 我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了 .       我寻求贵重的玩具 , 收集金块与银块 .       你呢 , 无论找到什么便去做你的快乐的游戏 , 我呢 , 却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上 .       我在我的脆薄的独木船里挣扎着要航过欲望之海 , 竟忘了我也是在那里做游戏了 .  以“妈妈,我想说爱您”为题,写一 段话,表现你对妈妈的深情。 作 业