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  • 2021-10-26 发布

2019-2020学年度第一学期期末考试初一语文期末试卷

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‎ 2018-2019学年度第一学期期末考试 七年级语文试题 分值:120分 考试时间:100分钟 命题人: ‎ 一、积累与运用(30分)‎ ‎1、古诗文名句默写(10分)‎ ‎(1)水何澹澹, 。‎ ‎(2) ,山入潼关解不平。‎ ‎(3)潮平两岸阔, 。‎ ‎(4)峨眉山月半轮秋, 。‎ ‎(5) ,疑义相与析。 ‎ ‎(6)沾衣欲湿杏花雨, 。‎ ‎(7)《论语·子罕》中告诫我们要珍惜时光的名句是 , 。‎ ‎(8)古人写秋常常与“愁”联系起来,可刘禹锡在《秋词》一诗中却一反过去文人悲秋的传统,用“ , ”表达了自己豁达乐观的情怀。‎ ‎2、给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)‎ 这里的中华麋鹿园里,芦苇遮天、盐蒿漫野、瑞兽奔滕。水草丰茂的盐城海涂,让麋鹿结束了近一个世纪的海外漂泊,在此安家繁荣。“麋鹿游丰草,潜鱼乐于藻”。麋鹿也成为盐城一张闻名xiá( )迩的地域名片。每年的鹿王争霸,公鹿在对峙、角斗、奔驰中显示着自己的雄壮,也让人见证着自然界的物竟天择和王者风范。‎ ‎(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)‎ 潜( )鱼乐于藻 闻名xiá( )迩 ‎(2)语段中有两个错别字,找出并改正。(2分)‎ ‎ 改为 改为 ‎ ‎3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )(2分)‎ A. 做任何事情,只要我们全力以赴,即使结果未能如愿,也至少可以问心无愧。‎ B. ‎《战狼2》上映13天便打破《美人鱼》的记录,登顶国产票房冠军。看过的人无不热血沸腾,纷纷称赞其取得如此成绩实至名归。‎ C. ‎8月8日,四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震,房屋、道路、桥梁首当其冲,社会各界齐心协力,积极展开抢险救援工作。‎ D. 我钦佩这部影片的男主角,因为面对艰苦的生活环境,他不以为然,总能乐观面对困难。‎ ‎4、下面句子没有语病的一项是( )(2分)‎ A.张教授的观点,最近报刊上提出了一些异议,我认为是正确的。‎ B.盐城警方与通信运营商建立双向互动制度,加强对涉案电话的信息倒查和号码封停工作。‎ C. 深受广大小朋友喜欢的《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》这两部动画片被央视《新闻联播》点名批评,称其存在暴力失度、语言粗俗等问题。‎ D.加拿大人对于“高考”是个陌生的概念,但大学录取的依据还是考试的分数。‎ ‎5、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分)‎ ‎①阳光照射在上面,折射出千万种光芒。‎ ‎②而花的细微处被冰凌放大,清亮又朦胧。冰的千种,花的千种,构成一个美妙而神奇的童话世界。‎ ‎③我以为,江南的雪景最美丽的,要算那冰凌了。‎ ‎④最是那红梅腊梅,满树的梅花开放,忽然悉数冻在冰凌中,就如水晶中的花了。‎ ‎⑤雪后一场小雨,那积雪的枝头会忽然挂起无数冰凌,如水晶般透明剔亮。‎ A.③⑤①④② B. ③①④⑤② C.②⑤④①③ D. ②③⑤①④‎ ‎6、走进名著(4分)‎ 那行者倚在树下,往上一看,只见向南的枝上,露出一个人参果,真个象孩儿一般……他把金击子敲了一下,那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻,寂然不见;四下里草中找寻,更无踪影。‎ 该选段所述情节是 ,故事发生的地点在 ,后来在 ‎ 的帮助下,医活了仙树,悟空与 结为兄弟。‎ ‎7、综合性学习(6分)‎ 材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍。阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其它学科的学习。‎ 材料二:随着音响制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心理明明知道怎么说,但就是说不出来。”‎ ‎(1)以上两则材料反映了一个什么现象?(2分)‎ ‎ ‎ ‎(2)简要谈谈造成这一现象的原因,并提出合理的建议。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读理解(50分)‎ ‎(一)阅读下面古诗,完成8——9题。(7分)‎ 野望 ‎【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。 闲上山来看野水,忽于水底见青山。‎ ‎【注释】①湾:水边 ‎8、第一、二句描绘了一幅怎样的画面?先概括其特点,然后用生动的语言描绘出来。‎ ‎(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9、请分析最后一句中“忽”字在表情达意上的作用。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读下面文言文,完成10——13题。(18分)‎ ‎【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。‎ 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。‎ 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。‎ 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。‎ 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。‎ ‎【乙】有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅室,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心,信不诬哉!然野心不过遁逸耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?”‎ ‎(选自纪昀《阅微草堂笔记》)‎ ‎10、解释下列加点的字。(4分)‎ ‎(1)屠大窘(   )   (2)一狼洞其中(   ) ‎ ‎(3)乃伪睡以俟(   ) (4)信不诬哉(   ) ‎ ‎11、用现代汉语翻译下面的句子。(6分)‎ ‎(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。‎ ‎ ‎ ‎(2)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。‎ ‎ ‎ ‎(3)阳为亲昵,而阴怀不测。‎ ‎ ‎ ‎12、文章画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“∕”标出来。(2分)‎ 乃 伪 睡 以 俟 则 二 狼 伺 其 未 觉 将 啮 其 喉 犬 阻 之 不 使 前 也 ‎13、【甲】【乙】两文中的狼有什么共同特征?(2分)从这两个小故事中,你分别得到哪些启示?请用自己的语言简单概括。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(三) 阅读下面的文章,完成14—17题(10分) ‎ 三峡之秋 方纪 ‎①三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘柚树开始。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬,挺直。越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色,而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。‎ ‎②早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来,露水消逝了,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。‎ ‎③中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去; 而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉,投向两岸陡立的峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。‎ ‎④下午,太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别的早,而去得特别的迟。于是,在青色透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪。‎ ‎⑤夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻摇曳。‎ ‎⑥也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小,连月亮也上来得很迟很迟。起初,峡里只能感到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上。‎ 就像从山上生长出,山的一部分,像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月亮,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布,凭空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。‎ ‎⑦这一天,正是中秋。‎ ‎14、三峡秋天总的特征是__________________(从文中摘要填空)(1分)‎ ‎15、通读全文,完成下面的表格。(3分)‎ 写景顺序 早晨 中午 下午 夜 景物特点 热烈 ‎16、赏析第⑥自然段划线句子的妙处。(3分) ‎ ‎ ‎ ‎17、雾一般是白色的,而三峡的雾在作者的笔下却是青色的,这样写是否恰当?请结合文章有关内容作简要说明。(3分)‎ ‎ ‎ ‎(四)阅读下面的文章,完成14——17题。(15分)‎ 世上最温暖的花 ‎①天气刚刚转寒,母亲就开始用新下来的棉花给女儿做棉衣了。那温软蓬松又洁白的棉絮,在暖阳的照映下,闪烁着耀眼的光芒。当我伸手触及的那一刻,一股母爱的情怀伴随着棉花的馨香扑面而来。‎ ‎②儿时的家乡,到处种的都是棉花,在阳光灿烂的日子里,它们开出一地的明朗,温馨着大地和农人的心。春天,刚听到布谷鸟的鸣叫,人们就开始不停地忙碌了。记忆中,母亲好像天天泡在棉田里,双手染满了棉叶的颜色,衣裤鞋子沾满泥水,全身上下都带着棉田里特有的气息。‎ ‎③在盛夏的热风中,棉花很快就长成了茂密的灌木林。等到棉花开花时,棉田里则是另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅,颜色不一,红的,白的,娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃,初如豌豆,逐日渐长,直至变成一个硕大的桃子形状,那花儿才黯然谢去。等到了秋天,棉桃绽开,白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时,那才是真正的开花了,是它一生丰厚的积蓄在展示。‎ ‎④最喜欢那满田的棉桃吐蕊了,放眼望去,似乎是天上的云不小心走失了,一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了,母亲就带着我一起去摘棉花。棉田里,母亲头裹方巾腰系棉兜,一会儿侧身,一会儿弯腰,五根手指同时伸向盛开的花瓣,一捏,就将一朵棉花收进棉兜里。母亲的神情专注,动作娴熟,腰间的布兜也越来越鼓,看上去宛若幸福的孕妇,通体洋溢着母性的光辉。‎ ‎⑤刚摘的棉花是潮湿的,还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来,像天上的朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒,让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖,棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。等忙完一阵后,母亲会瞅个时间,忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔韧的棉裹起秋阳的味道,母亲的手掖了又掖、拍了又拍,看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣,她的心里好像就有了着落。‎ ‎⑥母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙,挡住了寒冷,留下了温暖。穿着母亲做的棉衣,哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里,依然温暖而又幸福。等我有了女儿后,每到冬天,女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄,不罩外衣,中式的棉袄有些溜肩,使女孩子看上去清秀而娇好,一张小脸反而生动起来。‎ ‎⑦棉花,世上最温暖的花,也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断,母爱不断,温暖不止。特别是在寒冷的冬日,只要有了棉,就有了温暖,就有了热度。‎ ‎——摘自《思维与智慧》2016 年第6 期 ‎18、怎样理解文章标题中“温暖”的含义?(4分)‎ ‎ ‎ ‎19、上文围绕“棉花”叙事,请阅读全文,完成填空。(4分)‎ 种棉花→ → →弹棉花→做棉品 ‎20、下面的句子中加点的词语有什么表达效果?(3分)‎ 一会儿侧身,一会儿弯腰,五根手指同时伸向盛开的花瓣,一捏,就将一朵棉花收进棉兜里。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21、从全文看,文章第⑦段有什么作用?(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、作文(40分)‎ 请以“铭记那份美好”为题写一篇文章。‎ 要求:①除诗歌外文体不限。‎ ‎②不少于550字。‎ ‎③文中不要出现真实的校名、人名。‎ 七年级语文试题答案 一、 积累与运用 ‎1、(1)山岛竦峙(2)河流大野犹嫌束(3)风正一帆悬(4)影入平羌江水流 ‎(5)奇文共欣赏(6)吹面不寒杨柳风(7)逝者如斯夫,不舍昼夜。‎ ‎(8)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。‎ ‎2、(1)qián 遐(2)滕——腾 竟——竞 ‎3、D 4、B 5、A ‎6、偷食人参果 五庄观 观音菩萨 镇元大仙 ‎7、(1)学生的语言表达和阅读能力下降。‎ ‎(2)造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少;二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。建议:学校加强对学生阅读的引导,引导学生更多的阅读文学作品,开展丰富多彩的读书活动。‎ 二、阅读理解 ‎(一)8、特点:描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀,水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。(2分,意思正确即可)‎ 描述:满天秋色,森森寒意透露在晴日照耀着的水湾;远远近近,映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦。‎ ‎9、“忽”,突然的意思,说明水中青山是作者无意中所见,这就与前句“闲”字相对应,既突出了水之清、山之青,又表达了突然看见青山倒影时的惊喜之情。‎ ‎(二)10、(1)处境困迫,为难 (2)挖洞 (3)等待 (4)确实 ‎ ‎11、(1)骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。‎ ‎(2)看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。‎ ‎(3)表面上装出亲热的样子,暗中却怀有不可推测的恶意。‎ ‎12、乃伪睡以俟∕则二狼伺其未觉∕将啮其喉∕犬阻之∕不使前也 ‎13、共同点:阴险、狡猾、奸诈。‎ 启示:【甲】(l)像狼一样的恶人,不管耍怎样的花招,总是要被识破的。‎ ‎(2)只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。(答出一点即可)‎ ‎【乙】(1)凶残者本性难移。(2)防人之心不可无。‎ ‎(3)我们不能被表面现象所迷惑,要看清事物的实质。(答出一点即可)‎ ‎(三)14、成熟(1分)‎ ‎15、明丽、平静、沉沉欲睡(3分)‎ ‎16、运用比喻的修辞手法,将月光比作“瀑布”和“素锦”,以有形写无形,使静态的画面富有动感,生动形象地写出月色的“清冽”,又突出了月光给人洁白的视觉冲击和毫无掩饰的朴素美。(3分)‎ ‎17、恰当。因为三峡四围的山呈青色,山上的橘柚树的叶子也呈青色,峡中雾很淡,所以看上去也像青色的了。(3分。答出“恰当”给1分;理由说明2分,言之成理即可。)‎ ‎(四)18、(1)棉花拥有阳光气质,用棉絮所做之棉品能够帮助人御寒;‎ ‎(2)棉被、棉衣和棉鞋是母亲亲手做成,凝聚着浓浓的母爱。‎ ‎19、摘棉花 晒棉花 ‎20、加点词语描写母亲采摘棉花时的动作(1分),突出其娴熟与专注(1分),表现了她的勤劳能干(1分)。‎ ‎21、点题,总结全文,赞美母爱,彰显主题。‎