2019-2020学年度第一学期期末考试初一语文期末试卷 8页

‎ 2018-2019学年度第一学期期末考试 七年级语文试题 分值：120分 考试时间：100分钟 命题人： ‎ 一、积累与运用（30分）‎ ‎1、古诗文名句默写（10分）‎ ‎（1）水何澹澹， 。‎ ‎（2） ，山入潼关解不平。‎ ‎（3）潮平两岸阔， 。‎ ‎（4）峨眉山月半轮秋， 。‎ ‎（5） ，疑义相与析。 ‎ ‎（6）沾衣欲湿杏花雨， 。‎ ‎（7）《论语·子罕》中告诫我们要珍惜时光的名句是 ， 。‎ ‎（8）古人写秋常常与“愁”联系起来，可刘禹锡在《秋词》一诗中却一反过去文人悲秋的传统，用“ ， ”表达了自己豁达乐观的情怀。‎ ‎2、给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）‎ 这里的中华麋鹿园里，芦苇遮天、盐蒿漫野、瑞兽奔滕。水草丰茂的盐城海涂，让麋鹿结束了近一个世纪的海外漂泊，在此安家繁荣。“麋鹿游丰草，潜鱼乐于藻”。麋鹿也成为盐城一张闻名xiá（ ）迩的地域名片。每年的鹿王争霸，公鹿在对峙、角斗、奔驰中显示着自己的雄壮，也让人见证着自然界的物竟天择和王者风范。‎ ‎（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）‎ 潜( )鱼乐于藻 闻名xiá（ ）迩 ‎（2）语段中有两个错别字，找出并改正。（2分）‎ ‎ 改为 改为 ‎ ‎3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）‎ A. 做任何事情，只要我们全力以赴，即使结果未能如愿，也至少可以问心无愧。‎ B. ‎《战狼2》上映13天便打破《美人鱼》的记录，登顶国产票房冠军。看过的人无不热血沸腾，纷纷称赞其取得如此成绩实至名归。‎ C. ‎8月8日，四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，房屋、道路、桥梁首当其冲，社会各界齐心协力，积极展开抢险救援工作。‎ D. 我钦佩这部影片的男主角，因为面对艰苦的生活环境，他不以为然，总能乐观面对困难。‎ ‎4、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）‎ A.张教授的观点，最近报刊上提出了一些异议，我认为是正确的。‎ B.盐城警方与通信运营商建立双向互动制度，加强对涉案电话的信息倒查和号码封停工作。‎ C. 深受广大小朋友喜欢的《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》这两部动画片被央视《新闻联播》点名批评，称其存在暴力失度、语言粗俗等问题。‎ D.加拿大人对于“高考”是个陌生的概念，但大学录取的依据还是考试的分数。‎ ‎5、下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（2分）‎ ‎①阳光照射在上面，折射出千万种光芒。‎ ‎②而花的细微处被冰凌放大，清亮又朦胧。冰的千种，花的千种，构成一个美妙而神奇的童话世界。‎ ‎③我以为，江南的雪景最美丽的，要算那冰凌了。‎ ‎④最是那红梅腊梅，满树的梅花开放，忽然悉数冻在冰凌中，就如水晶中的花了。‎ ‎⑤雪后一场小雨，那积雪的枝头会忽然挂起无数冰凌，如水晶般透明剔亮。‎ A．③⑤①④② B. ③①④⑤② C.②⑤④①③ D. ②③⑤①④‎ ‎6、走进名著（4分）‎ 那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。‎ 该选段所述情节是 ，故事发生的地点在 ，后来在 ‎ 的帮助下，医活了仙树，悟空与 结为兄弟。‎ ‎7、综合性学习（6分）‎ 材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍。阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其它学科的学习。‎ 材料二：随着音响制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心理明明知道怎么说，但就是说不出来。”‎ ‎（1）以上两则材料反映了一个什么现象？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（2）简要谈谈造成这一现象的原因，并提出合理的建议。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读理解（50分）‎ ‎（一）阅读下面古诗，完成8——9题。（7分）‎ 野望 ‎【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。 闲上山来看野水，忽于水底见青山。‎ ‎【注释】①湾：水边 ‎8、第一、二句描绘了一幅怎样的画面？先概括其特点，然后用生动的语言描绘出来。‎ ‎（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9、请分析最后一句中“忽”字在表情达意上的作用。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下面文言文，完成10——13题。（18分）‎ ‎【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。‎ 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。‎ 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。‎ 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。‎ 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。‎ ‎【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅室，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？”‎ ‎（选自纪昀《阅微草堂笔记》）‎ ‎10、解释下列加点的字。（4分）‎ ‎（1）屠大窘（   ）   （2）一狼洞其中（   ） ‎ ‎（3）乃伪睡以俟（   ） （4）信不诬哉（   ） ‎ ‎11、用现代汉语翻译下面的句子。（6分）‎ ‎（1）骨已尽矣,而两狼之并驱如故。‎ ‎ ‎ ‎（2）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。‎ ‎ ‎ ‎（3）阳为亲昵，而阴怀不测。‎ ‎ ‎ ‎12、文章画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“∕”标出来。（2分）‎ 乃 伪 睡 以 俟 则 二 狼 伺 其 未 觉 将 啮 其 喉 犬 阻 之 不 使 前 也 ‎13、【甲】【乙】两文中的狼有什么共同特征？（2分）从这两个小故事中，你分别得到哪些启示？请用自己的语言简单概括。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(三) 阅读下面的文章，完成14—17题(10分) ‎ 三峡之秋 方纪 ‎①三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色,而那累累的果实，正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。‎ ‎②早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。‎ ‎③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去; 而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。‎ ‎④下午，太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别的早，而去得特别的迟。于是，在青色透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。‎ ‎⑤夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。‎ ‎⑥也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。‎ 就像从山上生长出，山的一部分，像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。‎ ‎⑦这一天，正是中秋。‎ ‎14、三峡秋天总的特征是__________________（从文中摘要填空）（1分）‎ ‎15、通读全文，完成下面的表格。（3分）‎ 写景顺序 早晨 中午 下午 夜 景物特点 热烈 ‎16、赏析第⑥自然段划线句子的妙处。（3分） ‎ ‎ ‎ ‎17、雾一般是白色的，而三峡的雾在作者的笔下却是青色的，这样写是否恰当？请结合文章有关内容作简要说明。（3分）‎ ‎ ‎ ‎（四）阅读下面的文章，完成14——17题。（15分）‎ 世上最温暖的花 ‎①天气刚刚转寒,母亲就开始用新下来的棉花给女儿做棉衣了。那温软蓬松又洁白的棉絮,在暖阳的照映下,闪烁着耀眼的光芒。当我伸手触及的那一刻,一股母爱的情怀伴随着棉花的馨香扑面而来。‎ ‎②儿时的家乡，到处种的都是棉花，在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗，温馨着大地和农人的心。春天，刚听到布谷鸟的鸣叫，人们就开始不停地忙碌了。记忆中，母亲好像天天泡在棉田里，双手染满了棉叶的颜色，衣裤鞋子沾满泥水，全身上下都带着棉田里特有的气息。‎ ‎③在盛夏的热风中，棉花很快就长成了茂密的灌木林。等到棉花开花时，棉田里则是另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅，颜色不一，红的，白的，娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃，初如豌豆，逐日渐长，直至变成一个硕大的桃子形状，那花儿才黯然谢去。等到了秋天，棉桃绽开，白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时，那才是真正的开花了，是它一生丰厚的积蓄在展示。‎ ‎④最喜欢那满田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了，母亲就带着我一起去摘棉花。棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的孕妇，通体洋溢着母性的光辉。‎ ‎⑤刚摘的棉花是潮湿的，还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来，像天上的朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒，让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖，棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。等忙完一阵后，母亲会瞅个时间，忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔韧的棉裹起秋阳的味道，母亲的手掖了又掖、拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了着落。‎ ‎⑥母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里，依然温暖而又幸福。等我有了女儿后，每到冬天，女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄，不罩外衣，中式的棉袄有些溜肩，使女孩子看上去清秀而娇好，一张小脸反而生动起来。‎ ‎⑦棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断，母爱不断，温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度。‎ ‎——摘自《思维与智慧》2016 年第6 期 ‎18、怎样理解文章标题中“温暖”的含义？（4分）‎ ‎ ‎ ‎19、上文围绕“棉花”叙事，请阅读全文，完成填空。（4分）‎ 种棉花→ → →弹棉花→做棉品 ‎20、下面的句子中加点的词语有什么表达效果？（3分）‎ 一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21、从全文看，文章第⑦段有什么作用？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、作文（40分）‎ 请以“铭记那份美好”为题写一篇文章。‎ 要求：①除诗歌外文体不限。‎ ‎②不少于550字。‎ ‎③文中不要出现真实的校名、人名。‎ 七年级语文试题答案 一、 积累与运用 ‎1、（1）山岛竦峙（2）河流大野犹嫌束（3）风正一帆悬（4）影入平羌江水流 ‎（5）奇文共欣赏（6）吹面不寒杨柳风（7）逝者如斯夫，不舍昼夜。‎ ‎（8）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。‎ ‎2、（1）qián 遐（2）滕——腾 竟——竞 ‎3、D 4、B 5、A ‎6、偷食人参果 五庄观 观音菩萨 镇元大仙 ‎7、（1）学生的语言表达和阅读能力下降。‎ ‎（2）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多的阅读文学作品，开展丰富多彩的读书活动。‎ 二、阅读理解 ‎(一)8、特点：描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。（2分，意思正确即可）‎ 描述：满天秋色，森森寒意透露在晴日照耀着的水湾；远远近近，映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦。‎ ‎9、“忽”，突然的意思，说明水中青山是作者无意中所见，这就与前句“闲”字相对应，既突出了水之清、山之青，又表达了突然看见青山倒影时的惊喜之情。‎ ‎（二）10、（1）处境困迫，为难 （2）挖洞 （3）等待 （4）确实 ‎ ‎11、（1）骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。‎ ‎（2）看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。‎ ‎（3）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。‎ ‎12、乃伪睡以俟∕则二狼伺其未觉∕将啮其喉∕犬阻之∕不使前也 ‎13、共同点：阴险、狡猾、奸诈。‎ 启示：【甲】(l)像狼一样的恶人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。‎ ‎(2)只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。（答出一点即可）‎ ‎【乙】（1）凶残者本性难移。（2）防人之心不可无。‎ ‎（3）我们不能被表面现象所迷惑，要看清事物的实质。（答出一点即可）‎ ‎（三）14、成熟（1分）‎ ‎15、明丽、平静、沉沉欲睡（3分）‎ ‎16、运用比喻的修辞手法，将月光比作“瀑布”和“素锦”，以有形写无形，使静态的画面富有动感，生动形象地写出月色的“清冽”，又突出了月光给人洁白的视觉冲击和毫无掩饰的朴素美。（3分）‎ ‎17、恰当。因为三峡四围的山呈青色，山上的橘柚树的叶子也呈青色，峡中雾很淡，所以看上去也像青色的了。（3分。答出“恰当”给1分；理由说明2分，言之成理即可。）‎ ‎（四）18、（1）棉花拥有阳光气质，用棉絮所做之棉品能够帮助人御寒；‎ ‎（2）棉被、棉衣和棉鞋是母亲亲手做成，凝聚着浓浓的母爱。‎ ‎19、摘棉花 晒棉花 ‎20、加点词语描写母亲采摘棉花时的动作（1分），突出其娴熟与专注（1分），表现了她的勤劳能干（1分）。‎ ‎21、点题，总结全文，赞美母爱，彰显主题。‎