七年级地理上册21地图的基本要素件新版商务星球版 25页

地图的基本要素 （第 2 课时） 地图基本要素有哪些 ？ 方向 比例尺 图例和注记 什么是比例尺、图例和注记呢？ 让我们共同来学习吧！ 情景导入 视频：地图的比例尺 （三）比例尺 新课学习 地图上的比例尺，是指图上距离比实地距离缩小的程度 概念 公式 （也叫：缩尺） 比例尺 图上距离 实地距离 = 新课学习 比例尺 图上距离 实地距离 = 已知比例尺和图上距离如何求实地距离？ 已知比例尺和实地距离如何求图上距离？ 比例尺 图上距离 实地距离 = 比例尺 图上距离 实地距离 = × ÷ 比例尺 图上距离 实地距离 = ÷ 新课学习 表示形式 用线段表示 1 个单位长度（通常取 1 厘米）所代表的实地距离。 线段比例尺 新课学习 数字比例尺 用比例式或分数式表示图上 1 厘米与所代表的实地距离的比值。 新课学习 文字比例尺 直接用文字定明图上 1 厘米所代表的实地距离。 新课学习 0 50km 1 ： 5000000 1 /5 00 0 000 1 5000000 或 或 图上 1cm 代表实地 50 千米 三种比例尺之间可以互化吗？ 可以 例如 线段比例尺 数字比例尺 文字比例尺 新课学习 已知小明家到学校的实地距离为 4 000 0 米，量得地图上距离为 2 厘米，求出该图的比例尺？ 2 厘米 /4 000 0 米 2 4 000 000 = 该图的比例尺为 = 1 2 000 000 0 20km 图上 1cm 代表实地 20 千米 比例尺的计算 或 或 新课学习 要想了解北京动物园中动物的分布情况，应该选择哪幅地图？ 比例尺大小与范围、详略的关系 新课学习 哪幅地图的比例尺最大？哪幅地图的比例尺最小？它们表示的范围大小与反映的地理事物的详略程度有何差别？ 比例尺最大 比例尺最小 最详 最略 1 13000 1 2 000 00 1 750000 1 7500000 > > > 范围最小 范围最大 分子相同，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 新课学习 比例尺越大，表示的范围越小，内容就越详细 比例尺越小，表示的范围越大，内容就越简略 比例尺、范围、内容详略的关系 总结归纳 在一张 16K 纸上绘一幅学校平面图，采用下列哪一种比例尺比较合适？ A ． 1 ： 1000 B ． C ．图上 1 厘米代表实地距离 2 千米 D ．图上 1 厘米代表实地距离 200 千米 学校的范围较小，应选择比例尺大的地图 ，把选项中的比例尺都改写为数字式比例尺： A.1 ： 1000 ， B.1 ： 10000000 ， C.1 ： 200000 ， D.1 ： 20000000 ，比较选项中的四个比例尺可得， A 比例尺最大。 0 1000km 学以致用 国家测绘部门将 1∶5000 、 1∶1 万、 1∶2.5 万、 1∶5 万、 1∶10 万、 1∶25 万、 1∶50 万和 1∶100 万八种比例尺地形图规定为国家基本比例尺地形图，简称基本地形图，亦称国家基本图，以保证满足各部门的基本需要。其中： 大比例尺地形图： 1∶5000 至 1∶10 万的地形图； 中比例尺地形图： 1∶25 万和 1∶50 万地形图； 小比例尺地形图： 1∶100 万地形图。 比例地图 拓展延伸 地图上还有一些文字、数字与符号配合使用，用来说明国家、城市、山脉、河流的名称以及陆高、水深等，这些文字和数字叫作 注记 。 图例和注记被称为“阅读地图的钥匙” 在地图上表示山脉、河流、城市、铁路等所用的符号的含义，需要用文字加以说明，这就是 图例 。 （四）图例和注记 图例 注记 新课学习 概念 景观及其在地图上的表示 仔细看 ! 新课学习 地图上常见的图例 学会识别地图上常见的图例 小组内单独熟悉 小组内互相考 新课学习 洲界 铁路 未定国界 沙漠 高速公路 省级行政中心 水库 运河 河流、湖泊 下列图例分别表示什么？ 关隘 沼泽 山峰 考考你！ 学以致用 1. 下列四种地图的图幅大小相同，其中比例尺最小的是（　） A ．广州地图 B ．广东地图 C ．中国地图 D ．世界地图 2. 某中学（长 200 米、宽 150 米）的校长请你画一张地理课本大小的该校平面图，你认为下列比例尺较合适的是（　） A ．图上 1 厘米代表实地距离 150 千米 B ． 1/200000 C ． 1:1000000 D ． 1 ： 1000 D D 课堂练习 3. 下列图例中，表示铁路的是（ ） A ． B ． C ． D ． 4. 实际距离为 1200 千米，图上距离为 20 厘米，该图的比例尺为（ ） A ． 1:6000000 B ． 1:600000 C ． 1:12000000 D ． 1:12000 A A 课堂练习 5. 在比例尺为 1:50000 的地图上，量得甲乙两地的直线距离是 4 厘米，两地的实际距离是 ( ) A.2 千米 B.0.2 千米 C.20 千米 D.4 千米 6.A 、 B 两点图上距离是 3.75Cm ，比例尺为 1 ： 50000 ，那么两地实际距离是（ ） A ． 1875 米 B ． 187500 米 C ． 75 米 D ． 1875 厘米 A A 课堂练习 我们学了什么？ 地图的基本要素中比例尺、图例和注记的相关知识。 课堂小结 比例尺有哪三种形式？ 作业布置 在“北京城区周边”图上，量算丰台至通州的直线距离；在“京津唐地区”图上，量算北京至唐山的直线距离。 1 3 2 什么是图例和注记？ （三）比例尺 （四）图例和注记 地图的基本要素 （第 2 课时） 概念、公式 表示形式 比例尺的计算 板书设计 比例尺大小与范围、详略的关系 概念 学会识别地图上常见的图例