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- 2022-04-01 发布
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检测内容:第三章 第1~3节得分________ 卷后分________ 评价________ 一、选择题(共8小题,共41分。1~7题为单选题,每题5分;8题为多选题,6分)1.以下温度中最接近25℃的是(A)A.让人感觉温暖而舒适的房间温度B.健康成年人的体温C.冰水混合物的温度D.郑州市冬季最冷的室外温度2.要给温度计消毒,采用下列哪种方法(A)A.用蘸了酒精的棉球擦 B.在酒精灯火焰上烧C.用自来水冲洗D.在沸水中煮两分钟3.户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一个简易冰箱。下列说法正确的是(A)A.食物保鲜利用了冰熔化吸热B.食物保鲜利用了矿泉水结冰放热C.取出食物,外包装上的水珠是汽化形成的D.取出食物,外包装上的水珠是熔化形成的4.在标准大气压下,保温瓶中盛有半瓶0℃的水,现将温度为-10℃的少量冰投入水中,并盖上瓶盖,将会发生的现象是(A)A.水减少,冰增加B.水和冰多少都不变C.水的温度降低,冰的温度升高D.水和冰的温度都不变5.如图所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是(B)6.下列变化中,需要吸热且温度保持不变的是(C)A.蜡熔化成蜡油B.早晨大雾渐渐散去C.冰熔化成水D.游泳后刚上岸身体感觉特别冷7.如图所示是小明同学设计的一个温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。下列说法错误的是(A)3
A.这个温度计是根据液体的热胀冷缩规律来测量温度的B.将此装置放在室内,温度升高时液柱向左移动C.若液柱向右移动,则说明温度降低了D.为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取将弯管做细一点的方法8.(多选)对某物质加热其温度随时间变化图象如图所示,则以下说法错误的是(BC)A.这种固态物质可能是冰B.BC段物质不吸收热量、温度不变C.DE段该物质处于固液共存状态D.DE段可能表示水的沸腾过程二、填空题(每空3分,共33分)9.如图是一支水银体温计,它是利用水银的__热胀冷缩__性质制成的。该体温计此时的读数是__37.8__℃。10.(无锡中考)在标准大气压下,液态氮的沸点为-196℃,在牛奶、奶油等冰激凌原料上,涂上液态氮它会迅速__汽化__(填物态变化名称)成气态,同时__吸收__(填“吸收”或“放出”)热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰,制成“液氮冰激凌”。11.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,小明将相同的两件衣服分别晾晒在图中的两个位置,一段时间后,他发现__太阳下__(填“树荫下”或“太阳下”)的衣服干得快;实验结果表明__液体的温度越高蒸发越快__。12.寒冷的冬天,沾满油污的盘子用温度较高的热水洗涤效果特别好,这是由于水温超过了油污的__熔点__,使油污__熔化__的缘故。13.干湿泡湿度计是一种能反映空气中水蒸气含量的装置,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计下端被湿布包起来。两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的读数较__低__(填“高”或“低”),这是由于湿布中的水在__汽化__(填物态变化名称)时要吸热。在一定的温度下,两个温度计读数的差别越小,表示空气的湿度越__高__(填“高”或“低”)。三、实验探究题(26分)14.(16分)生活中处处有物理,小明在生活中发现:随着气温升高,放在口袋中的巧克力变软了,以上现象引发了他的猜想:巧克力可能是非晶体。于是他采用图甲的装置进行了以下探究:3
(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,这是为了使巧克力受热__均匀__,而且巧克力的温度上升速度较__慢__,便于及时记录各个时刻的温度。(2)除图甲所示实验器材外,还需要的测量仪器有__停表或电子手表__。(3)实验中,应始终注意观察试管中巧克力的状态变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数。(4)某时刻温度计的示数如图乙所示,此时的温度是__32__℃。这个温度值__不能__(填“能”或“不能”)在体温计上显示。(5)根据实验记录的数据,小明在坐标纸上画出了巧克力熔化过程中的温度-时间图象。(6)若猜想正确,则他所画的图象与图丙中__B__相符。15.(10分)(临沂中考改编)在探究水的沸腾特点时,所用实验装置如图甲所示。(1)组装实验装置时,支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆,应先固定__铁圈__(填“铁圈”或“铁杆”)。(2)实验过程中,烧杯上方的“白气”是水蒸气__液化__(填物态变化名称)的结果。(3)水沸腾时温度计的示数如图乙所示,水的沸点为__98__℃;继续加热,温度计的示数将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”)。(4)图丙是根据实验数据作出的图象。由图象可知,将水加热至沸腾的时间较长,为了缩短加热时间,可以采取的办法是__在烧杯上方加盖子、将水倒出一部分__(写出两种)。3