八年级下生物课件第二节　 免疫与计划免疫 26页

第八单元　健康地生活第一章　传染病和免疫第二节　免疫与计划免疫 一、免疫1．概念：免疫是人体的一种______________，人体依靠这种功能能够_____________“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的______________，及人体本身所产生的_____________和_____________等，以维持人体的健康。2．功能：(1)抵抗___________的侵入，防止疾病的产生。(2)清除体内___________、死亡和___________的细胞。(3)监视、识别和清除体内产生的_____________。生理功能识别抗原物质损伤细胞肿瘤细胞抗原衰老损伤异常细胞 二、计划免疫1．疫苗：通常是用_______的或______的病原体制成的生物制品。2．计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的_________，按照科学的____________，有计划地给儿童__________，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。失活减毒疫苗免疫程序接种 三、艾滋病1．艾滋病的病原体：艾滋病是一种______________病，又叫_________________________，简称AIDS。它是由_________________(简称HIV)侵入人体引起的，主要存在于艾滋病患者和HIV携带者的__________、精液或乳汁、________、泪液和尿液中。2．传播途径：主要通过_______________、不安全性行为传播，也可通过输入含HIV的_________和_____________传播以及母婴传播。免疫缺陷获得性免疫缺陷综合征人类免疫缺陷病毒血液唾液静脉注射毒品血液血液制品 知识点1免疫1．(2017·苏州期中)下列对免疫概念的叙述正确的是()A．免疫是人体的一种生理功能B．免疫使人体对任何疾病都能抵抗C．免疫是后天得到的D．计划免疫是获得免疫力的唯一途径A 2．免疫的功能是指()A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞C．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生D．以上三项都是D 3．当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是()A．艾滋病B．过敏反应C．肺结核D．肝癌知识点2计划免疫4．下列各项计划中，不属于计划免疫的是()A．接种卡介苗B．注射乙肝疫苗C．髓灰质炎糖丸D．注射胰岛素注射液BD 5．有关计划免疫的叙述，不正确的是()A．属于特异性免疫B．从预防措施来看，应属于控制传染源C．是预防传染病的简单易行的手段D．给刚出生的婴儿接种卡介苗，能预防结核病B 6．腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病，其病原体主要通过接触和飞沫传播。此病多发生于儿童，一旦班级中有患腮腺炎的同学，应及时隔离治疗。请回答：(1)引起腮腺炎的病原体是___________________，该病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为____________。这种免疫属于______________免疫。(2)该病原体不能独立生活，只能营__________生活。腮腺炎病毒抗体特异性寄生 (3)患腮腺炎的同学需隔离治疗的原因是__________________________________________________________。(4)假如用接种流感疫苗的方法来预防腮腺炎，你认为_________(选填“能”或“不能”)起到预防作用，理由是__________________________________________________________。控制传染源，防止通过接触和飞沫传播腮腺炎病毒不能抗体具有特异性，只有对特定的病原体有免疫作用 知识点3艾滋病7．(2017·梅州期中)目前全球艾滋病感染者已超5000万，人们积极研制艾滋病疫苗是希望利用它()A．治愈艾滋病患者B．对人群进行特异性免疫C．对人群进行非特异性免疫D．对人群人工免疫B 8．预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施错误的是()A．打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好B．禁止非法卖血，确保血源质量C．隔离艾滋病人，限制活动范围D．推进技术进步，加速疫苗研制C 9．下列哪种行为容易感染艾滋病()A．和艾滋病患者共用茶杯和餐具B．和艾滋病患者握手C．接近咳嗽或打喷嚏的艾滋病患者D．和艾滋病患者共用注射针头或针筒D 10．(2017·深圳期中)风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是()A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应C 11．下列有关免疫与计划免疫的叙述，不正确的是()A．人体的第一道、第二道防线能够对多种病原体起抵抗作用，是非特异性免疫B．特异性免疫的主要功能是阻挡病原体，吞噬或消灭病菌C．通过接种百白破疫苗，预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病属于计划免疫D．患过某种传染病的人，就不会再患此种传染病属于特异性免疫，是出生后才建立的B 12．“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是()A．注入抗体，控制传染源B．注入抗原，进行非特异性免疫C．注入抗原，保护易感人群D．注入抗体，切断传播途径C 13．(2017·临沂期中)艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒HIV”引起的，是一种病死率极高的传染病，但我们不能因此歧视艾滋病患者。红丝带行动告诉我们，下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会被感染()①交谈　②共餐　③握手　④共用注射器　⑤拥抱⑥被蚊子叮咬　⑦一起学习　⑧性接触A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑦⑧C．①③④⑤⑥⑦D．①②③⑤⑥⑦D 14．关于艾滋病这一国际性的顽疾，你了解多少呢？下表是某年我国关于HIV通过血液传播的统计表，请根据数据回答下列问题：血液传播途径例数静脉注射毒品3460输血107血液制品8 (1)从数据中可以看出，在艾滋病血液传播的三种途径___________________是主要的途径，因此，我们必须拒绝_______。(2)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么HIV是这种传染病的___________，艾滋病患者属于_____________。中静脉注射毒品毒品病原体传染源 (3)下列对待艾滋病患者的方式正确的是()A．遇到艾滋病患者，远远躲开B．朋友中有了艾滋病感染者，立即宣传开并断交C．遇到艾滋病感染者，在加强自我保护措施的同时，积极帮助病人D．遇到艾滋病患者，无所谓C 15．法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，其方法和过程如下： 请分析回答下列问题：(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，其原因是：第一次处理后，体内产生了__________，这一现象属于____________免疫。(2)巴斯德设计甲、乙两组的目的是进行____________。其中，实验组是________组。(3)甲组绵羊第一次注射毒性已减弱的炭疽病的病原体，它进入绵羊体内作为_______起作用，它刺激绵羊体内的_________产生抗体。抗体特异性对照甲抗原淋巴细胞