八年级上语文课件诗五首 饮酒 (7)_鲁教版 12页

性格:闲静少言,不慕荣利爱好:喝酒写文章喜爱的花卉：菊理想生活：世外桃源猜一猜———陶渊明 余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽焉复醉。既醉之后，辄题数句自娱。纸墨遂多，辞无诠次。聊命故人书之，以为欢笑尔。 饮酒——陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。饮酒——陶渊明朗读诗歌，初步感悟意境。 研读在前面的朗读声里，我们体会到了诗人与自然相亲相悦的悠然心境，这样的心境诗人是置身在怎样的环境中产生的？“结庐在人境”，人群聚集的地方。 小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝那些所谓的隐士看破红尘隐居于山林是只是形式上的“隐”而已,而真正达到物我两忘的心境，反而是能在最世俗的市朝中排除嘈杂的干扰，自得其乐，因此他们隐居于市朝才是心灵上真正的升华所在。 研读身处人境，如何才能没有车马之喧呢？回到诗歌看看诗人是怎么说的？心远地自偏这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声，而应指“上层人士之间的交往”，“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于世俗的车马客，看淡了功名利禄。 诵读第5～8句，你能否描绘一下诗人笔下的田园风光？研读这些美景表现了诗人怎样的心境？ 在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山。太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。诗人回归自然后的悠闲自得的心境。 研读如何理解诗中的“辨”字？如果换成另一个“辩”字，可好？“辩”是有执，那“辨”便是无执。生命之真意，何需言说？无需言说！ 研读学完了这首诗，你从中体会到了作者怎样的思想感情？厌恶官场生活，从大自然里悟出人生的真意，获得恬静的心境。 理解性默写1、情景交融的句子：2、傍晚时山中的美丽景色：3、总结句（主旨句）（富含哲理的名句）：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。