八年级上语文课件5 国行公祭，为佑世界和平_人教版（2016部编版） 15页

5国行公祭，为佑世界和平 1234(1)shāng蛮　戮(2)初哀　初衷(3)人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。(4)中国人民永远不会忘记南京大屠杀历史。DBD新知积累·基础练提示：点击进入习题。5B6 789语言建构·能力练提示：点击进入习题。 1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的初哀。1937年12月13日，侵华日军野mán侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀lù。南京的历史，人类的记忆。今天，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。· (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。国殇()野mán()杀lù()(2)文段中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。(3)文段中“惨绝人寰”的意思是________________________________________________________________________·shāng蛮戮初哀初衷人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。 (4)用恰当的否定词改写画线句子，可适当改变词语，但不得改变原意。中国人民永远牢记南京大屠杀历史，中国人民永远不会忘记南京大屠杀历史。 2．下列句中加点成语使用有误的一项是()DA．一年来，特朗普公然撕破脸，磨刀霍霍要和中国打贸易战。中方不愿打贸易战，但也不怕打贸易战。B．“上海合作组织青岛峰会”期间，青岛市喜迎宾朋，主城区道路两侧张灯结彩，各种各样的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。C．侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案。D．面对着波涛汹涌的大海，我的心仿佛也在风口浪尖上颠簸。················“风口浪尖”比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。此处使用对象错误。 3．[中考•山东德州改编]下列说法有误的一项是()A.“气冲斗牛”中“斗”“牛”都是星宿名，北斗卫星导航系统名称即来源于此。B．习主席讲话时曾引用唐诗“千钧将一羽，轻重在平衡”，其中的“钧”与“锱铢必较”“一片孤城万仞山”中的“锱”“铢”“仞”都是古代重量单位。C．儒家经典《周易》中“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”这两句话凝结了中国文化传统的基本精神。D．鼎最初是炊具，后被视为传国重器，成为国家和权力的象征，亦有变革之义。革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质。B“仞”是古代的长度单位。 4．下列句中的标点符号，使用不正确的一项是()A．“中国梦”的实现，需要所有华夏儿女的共同努力与大义担当。B．有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？D“……是……还是……”是表示选择关系的关联词，应将第一个问号改为逗号。 5．[中考•云南]给下列句子排序，最恰当的一项是()①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化③走过了发达国家几百年才走完的道路④一个拥有近14亿人口的大国⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃A．④②③①⑥⑤B．④②①③⑥⑤C．②①③④⑥⑤D．②④①⑥⑤③B 6．结合材料二，为材料一配写一段解说词。(从“画面内容”与“画面含义”两方面入手)材料一材料二抗日战争让中国陷入了前所未有的苦难之中。1938年，丰子恺创作了画作《生机》。丰子恺画作《生机》 示例：一只蜻蜓飞向一株从破墙的砖缝里钻出来的新苗，新苗和蜻蜓分别代表着静态与动态的生命，二者相互辉映。这幅画作象征着困境中也孕育着希望，象征着中国人民顽强不屈的精神。 拓展阅读请同学们看《点拨训练》第11页第7-9题。7．联系上下文，说说“忘了……？全忘了……？区区81年，他们就把一切的一切全给忘了”中的“他们”指谁。“他们”指小部分扭曲历史、亵渎英雄的人。 8．文章最后一段有什么作用？总结全文，点明主旨；首尾呼应，升华主题；呼吁人们要牢记历史，自强不息，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 9．结合文章谈谈我国设定“国家公祭日”的意义。示例：①纪念南京大屠杀牺牲的死难者(或“纪念在抗战时期牺牲的英烈和死难的人民”)；②揭露日本侵略者的深重罪行；③提示人们铭记历史；④号召人们珍爱和平，维护和平。