2019八年级物理上册 显微镜和望远镜 3页

‎ ‎ ‎ 显微镜和望远镜 ‎ 年级 八年级 学科 物理 时间 考纲、大纲描述 了解显微镜和望远镜的基本结构.‎ 教材内容分析 显微镜和望远镜是凸透镜成像规律内容的拓展，是利用两个透镜的组合看物体。通过这部分内容的学习，加深学生对凸透镜成像原理的理解，开阔眼界。‎ 学情分析 本节的显微镜、望远镜的成像原理又比较抽象，学生在理解上有些困难，对二次成像不是认识能理解好的。为了克服本节学习障碍，能达到基本认识显微镜和望远镜的结构及成像原理的目的，本节须突出自学、引导、动手探究活动来完成学习目标。‎ 教学目标 了解显微镜和望远镜的基本结构.‎ 重点 知道显微镜和望远镜的基本结构.‎ 难点 利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理.‎ 教学环节 教学活动 复备 导 观察显微镜拍摄的细菌照片，导入新课 思 思：自主学习 ‎1、显微镜 ‎（1）基本构造：由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫，反光镜是一个________镜，作用________。‎ ‎（2）作用：观察很小的物体。‎ ‎（3）原理：被观察的物体在物镜的焦点_____________，通过物镜成________、________、________像，这个实像在目镜的焦点______________，通过目镜成________、________、________像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。‎ ‎2、望远镜：‎ 3‎ ‎ ‎ ‎（1）基本构造：由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫________。‎ ‎（2）作用：观察远处的物体。‎ ‎（3）原理：远处的物体经物镜成____________的实像，这个实像在目镜的焦点____________，再通过目镜成________、________、________像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。‎ ‎3、视角：‎ 科学家研究发现，眼睛感觉物体的大小与眼睛观察物体的_______有关。看近处的人视角大，感觉人就比较大。看远处的人视角小，感觉人就比较小。视角的大小除了与物体自身的_______有关外，还与物体到眼睛的________有关，所以眼睛感觉物体的大小与物体本身的_______和距离物体的_______都有关系。‎ 议 想想做做: 取两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个， 通过两个透镜看前面的物体 （图5.5-5）调整两个放大镜间的距离，直到看得最清楚为止。物体是变大了还是变小了？把两个放大镜的位置前后对调，你有什么新的发现？‎ 展 个人展示：自主学习内容 合作展示：合作探究内容 评 ‎1. 视角。‎ 增大视角：把物体放大　　把物体移近 ‎２.显微镜 物镜（焦距短）:　　倒立　放大　实像　　投影仪　‎ 目镜（焦距长）:　　正立　放大　虚像　　放大镜 ‎2.望远镜 物镜（焦距长）:　　倒立　缩小　实像　　照相机　‎ 目镜（焦距短）:　　正立　放大　虚像　　放大镜 检（堂测）‎ 见导学提纲 用（限时练）‎ 3‎ ‎ ‎ 板书设计 教学反思 检查结果：优秀[ ] 良好[ ] 合格[ ] 不合格[ ] ‎ 修改意见： ‎ ‎ ‎ 3‎