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  • 2021-10-26 发布

2020全市定位诊断备战试题-初二-物理

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第 1 页 共 4 页 2020 年全市定位诊断备战试题 初二物理 问卷(A 卷) 【注意事项】 1.全卷共 4 页,四大题。总分 100 分,作答时间 80 分钟。 2.请在答卷上指定答题区域内作答(问卷上作答不得分)。 3.客观题,请用 2B 铅笔填涂;主观题,请用黑色的签字笔或钢笔作答。 4.仅限内部使用。 一、选择题 (每小题 3 分,共 36 分) 1.下列说法正确的是( ) A.500ml 矿泉水的重力约是 0.5N B.大气压对一只大拇指指甲表面的压力大约是 10N C.一位中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为 500Pa D.某酒家双黄莲蓉月饼深受广州人的喜爱,这种月饼质量约为 20g /个 2.如图所示,固定在水平地面上的木板上放一木块(木板无限长),现用绳子沿水平方向拉木块,下列说法正确 的是( ) A.用较小的力拉木块,木块没动,是因为木块受到的摩擦力大于绳子对木块的拉力 B.拉着木块匀速运动,木块受到的重力与木块对木板的压力是一对平衡力 C.拉着木块加速运动,木块受到的重力与木板对它的支持力是一对平衡力 D.无论木块如何运动,木块受到的摩擦力和绳子对木块的拉力总是一对相互作用力 3.如图甲所示,物体甲重 30N,被 50N 的水平压力 F 甲压在竖直墙壁上保持静止.如图乙所示,物体乙重 60N, 在 10N 的水平拉力 F 乙作用下,沿水平桌面向右匀速运动.则物体甲受到的摩擦力 f 甲和物体乙受到的摩擦力 f 乙分别是( ) A.f 甲=30N,f 乙=60N B.f 甲=50N,f 乙=10N C.f 甲=50N,f 乙=60N D.f 甲=30N,f 乙=10N 4.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同 液体.下列说法正确的是( ) A.液体对容器底部的压强:p 甲>p 乙 B.液体的密度:ρ甲<ρ乙 C.容器对桌面的压力:F 甲>F 乙 D.容器对桌面的压强:p 甲′<p 乙′ 5.如图所示是托里拆利实验装置,对此,下列说法正确的是( ) A.当地大气压为标准大气压 B.将此装置移到海拔低处做此实验,管内外水银柱液面高度差会小于 734mm C.托起水银柱的是大气压 D.倾斜玻璃管,测量的大气压值会改变 6.水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水,如果向烧杯内加水(如图),使盐水稀释,密度变小.当停止加水后,液体 静止时(没有液体溢出烧杯),液体对烧杯底部的压强将( ) A.变小 B.不变 C.变大 D.变大或变小均有可能 7.两人坐在跷板的两端,跷板恰好平衡,由此可知( ) A.两人的体重一定相等 B.两人距跷板中心的距离一定相等 C.体重越大的人与中心的距离越小 D.两人体重之比与两人到中心距离之比成正比 8.如图所示,水平地面 G 点左右两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向 5N 的拉力 F 作用.物体经过 E 点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体的位置,物体在 EG 段做匀速直线运动,则( ) 第 8 题图 A.物体在 EF 段的平均速度大于 GK 段的平均速度 B.物体在 GK 段受到的摩擦力等于 5N C.拉力 F 在 EF 段的功率等于在 GK 段的功率 D.物体在 GK 段做变速运动 9.火车沿平直轨道匀速行驶,面向行驶方向坐在车厢里的乘客竖直向上抛出一个苹果,关于苹果的下落,下列 说法正确的是( ) A.必然会落到乘客的后面 B.必然会落到乘客的前面 C.必然会落到乘客的侧面 D.必然会落回乘客的手中 F 乙F 甲 第 2 页 共 4 页 彩 球 温 度 计 10.潜艇甲和护卫舰乙参加完一次军事演习后,按如图所示的状态由东海返回长江某基地.它们在东海和长江中 所受到的浮力 F 甲、F 乙的变化情况是( ) A.F 甲、F 乙均不变 B.F 甲不变,F 乙变小 C.F 甲、F 乙均变小 D.F 甲变小,F 乙不变 11.如图所示,金属小球放在 a 处,然后沿粗糙导轨由静止开始自由滑下,依次经过 b 处、c 处,到达 d 处时恰 好停下(不计空气对其作用力),下列说法正确的是( ) A.小球在 b 点时受三个力的作用 B.小球到达 c 点的瞬间,速度为零 C.若小球到达 d 点的瞬间所有外力消失,则小球会做匀速直线运动 D.从 b 到 c,小球的动能全部转化为重力势能 12.将一圆柱形木块用细线栓在容器底部,容器中开始没有水,往容器中逐渐加水至如图甲所示位置,在这一过 程中,木块受到的浮力随容器中水的深度的变化如图乙所示,则由图象乙得出的以下信息正确的只有( ) ①木块的重力为 10N ②木块的体积为 1×10-3m3 ③细线对容器底部的最大拉力为 6N ④木块的密度为 0.6×103kg/m3 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 二、填空作图题 (第 17 题 4 分,其余每空 1 分,共 20 分) 13.在空中以相同速度水平匀速直线飞行的加油机和受油机,在加油的过程中,加油机的动能 ,受油机 的重力势能 .(选填“变大”、“变小”或“不变”) 14.某同学通过如下实验研究“物体受力情况与运动状态之间”的关系:他在弹簧测力计下悬挂一个重 2N 的钩 码,拉动钩码作直线运动,如图中的弹簧测力计分别显示了钩码在几种运动情况下受到的拉力.请根据实验 现象及相关条件,就此同学所研究的问题,归纳出初步结论. (1)由如图 a、b、c 可知:当物体受力平衡时, ; (2)由如图 d 和 e 可知: . 15.如图,利用水管测量某地的大气压值,当地大气压强等于 Pa. A、B、C 三点的压强分别为 pA、pB、pC,则 pA pB,pA pC. (后两空选填“>”、“<”或“=”)(g 取 10N / kg) 16.用如图所示的滑轮组将重 80N 的物体匀速提升 2m,拉力 F 为 50N.此过程中拉力 F 做 的有用功为 J,滑轮组机械效率为 ,若匀速提升重为 50N 的物体,则 这个滑轮组的机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”). 17.如图是一种常见的晾衣夹,使用时 O 为支点,A 为动力作用点,F2 为弹性钢圈对夹子的阻力,画出最小动 力 F1 以及阻力臂 L2. 18.“彩球温度计”是由体积相同(恒定)、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组 成.当外界温降低时,容器内液体的体积变小、密度变大,小球受到的浮力 (选 填“变大”、“变小”或“不变”),使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我们就用最后 浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温.根据图中小球的位置可以判断,浮起的三个 小球中 (填字母)球的密度最大.在某一环境温度下,四个小球处于如图位置, 此时 B 小球受到的浮力与 D 小球受到的浮力的大小关系为 FB FD.(选填“>”、 “<”或“=”) 19.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力 F 的作用,F 的大小与时间 t 的关系和物体 运动速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示.由图象可知 0~2s 时间内,推力 F 对物体所做的功为 J,第 4s~6s 时间内,推力 F 对物体所做的功为 J,功率 W. 第 3 页 共 4 页 三、解析题 (第 20 题 12 分,第 21 题 10 分,共 22 分) 20.某型号汽车发动机的额定功率为 6×104W,在额定功率下,当汽车向右匀速行驶时,在水平路面上匀速行驶 时受到的阻力是 1800N.求: (1)在方框图内画出汽车运动时的受力示意图(以“ ”代表汽车); (2)发动机所提供的牵引力大小; (3)行驶 5min 牵引力所做的功; (4)行驶中的汽车车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速 车内空气的流速,天窗外空气的压强 车内空气的压强(选填“>”、“=”或“<”).所以车内空气被“抽”到车外. 21.如图是我国某新型战略核潜艇,下表是其部分性能参数: 水下排水量 11500 吨 水下最大航速 36 节 水面排水量 9000 吨 水下巡航速度 20 节 艇长 135 米 最大潜深 350 米 艇宽 13 米 发电机最大功率 25000 千瓦 (g 取 10N/kg,海水的密度取ρ海水=1.0×103kg/m3),求: (1)核潜艇在水面航行时受到的浮力; (2)核潜艇下潜到最大深度时受到水的压强; (3)核潜艇以水下最大航速行驶,到距离 2700km 外的某海域执任务所用的时间.(1 节=0.5m/s) 四、实验探究题 (第 22 题 5 分;第 23 题 9 分;第 24 题 8 分,共 22 分) 22.在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,小亮同学使用了如图所示的实验装置进行探究,该装置包括四 周带支架的可上下灵活移动的双层木制夹板、有等长钉子的钉板、气球和钩码. (1)如图甲,小亮发现在夹板压力的作用下,气球和上面木板接触的部分凹陷的深度较小,而和下面钉板接 触的部分凹陷的深度较大.如果不考虑气球自身的重力,由此可以得出初步结论: . (2)在图乙的实验中,小亮想要探究压力大小是否也会影响压力的作用效果,他在气球上面的木板上放了一 个钩码,由于位置放的不正,使木板向右侧倾斜,为了防止钩码滑落,他用手将木板的一端向上抬起, 同时观察气球靠近钉板侧凹陷的深度.请你评价他的操作是否合理并简单说明理由. 答: (填“合理”或“不合理”),理由: . 23.为了探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,小明进行了如下实验操作: 第一步:在水平面上铺上阻力较大的毛巾; 第二步:将小车放在水平面的初始位置(如图 1 所示),用手向右推动小车; 第三步:待小车静止后,记录小车的初始位置与末位置之间的距离为 S1; 第四步:为了减小阻力,依次再在水平面上更换棉布和塑料板,重复上述步骤,记录测量距离为 S2、S3 第五步:比较 S1、S2、S3,得出结论. (1)分析小明的实验步骤,评估小明的实验操作是否科学? , 请写出你的依据: . v 1s 毛巾 初始位置 末位置 图 1 图甲 图乙 第 4 页 共 4 页 (2)小刚则选用了如图 2 所示的装置进行实验.为了确保实验的科学性,小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、 棉布、塑料板,再使用数据传感器,采集小车在 3 次实验中,从斜面同一高度静止下滑至斜面底端,其 速度大小的变化(如图 3 所示).观察图象,他发现 3 次实验图象的数据是重合的,这说明:小车从同 一高度静止下滑,每次到达斜面底部的速度是 的(填“相同”、“不同”或“无法判断”). (3)小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止时,其速度随时间的变化(如图 4).分析该图象: ①小车在三种不同的接触面上从运动到静止,速度的减小量 (填“相同”或“不相同”), 在塑料板上所需的时间最长; ②因此,小车所受的阻力越小,速度减小得越 . ③小刚进一步思考:倘若小车所受的阻力继续减小,小车速度减小到 0 所需的时间就越 ,图中 点 A 与坐标轴原点 O 之间的距离就越 .小刚推理,若小车所受阻力减小为 0 时,请在图 4 中 做出小车的从斜面底部开始,其速度 v 随时间 t 的变化图象. 24.有如图所示的一个土豆,要测量其密度,任选仪器,请你设计测量方法,可画图说明,记录的数据用常用符 号表示(注:若选用量筒时,要考虑土豆体积较大是不能放入量筒内的,ρ土豆>ρ水). (1)选择器材: . (2)实验步骤及实验要记录的数据. (3)土豆密度的表达式: . 图 2 斜面 带有传感器的小车 数据采集器 毛巾或其他接触面 图 3 t v0 v 0 斜面底端 图 4 v0 v A0 t