人教部编版八年级下册道德与法治-单元测试(一)　坚持宪法至上 5页

单元测试(一) 坚持宪法至上 (时间：45 分钟分数：100 分) 一、单项选择题(每小题 3 分，共 42 分) 1．习近平总书记指出：党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准。我们要 坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的 事情做起，带领人民不断创造美好生活！党这样做的原因是(B) A．我国是全体公民当家作主的国家 B．在我国，人民是国家和社会的主人 C．尊重和保障人权是社会进步的标志 D．人民有广泛的政治权利 2．一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要(D) A．落实保障措施 B．捍卫国家主权 C．管理国家事务 D．保证人民当家作主的权利 3．我国宪法保护的人权内容很广泛，包括(D) ①平等权②人身权利、政治权利③财产权、劳动权、受教育权④经济、社会、文化方面 的权利 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 4．2019 年 9 月 5 日，商务部就《中华老字号认定管理办法(征求意见稿)》向全社会征 求意见。这样做(A) A．是为了保证立法的科学性、民主性 B．体现了执法过程中尊重和保障人权的要求 C．表明我国检察机关依照宪法规定独立行使检察权 D．表明我国的行政机关坚持依宪施政，简政放权 5．对右边图示内容理解正确的是(A) ①我国是人民当家作主的国家②人大是人民行使国家权力的机关③国家机构守护人民 的根本利益④全国人大权力最大、地位最高 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 6．在每年的全国人民代表大会上，代表们要听取和审议国务院、最高人民法院和最高 人民检察院的工作报告。这表明(B) A．国家机构实行依法治国原则 B．国家机构实行民主集中制原则 C．国家机关不能独立行使其职权 D．国家机关要对全体公民负责 7．习近平总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行 30 周年大会上发表重要讲话强调： 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。要健全权力运行制约和监督体系，有权必有 责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 这句话告诉我们(A) ①权力制约和监督机制的建立和完善有利于预防权力的腐败②让权力在阳光下运行，可 以防止权力滥用，杜绝腐败现象的发生③规范权力的运行对民主政治建设没有任何意义④推 进法治中国建设必须强化权力运行制约和监督体系的建设 A．①④B．①②C．②③D．③④ 8．海南省儋州市政府在一起行政案件中终审败诉后，主动将赔偿款 8 万元与执行费 1100 元，共计 8.11 万元汇入海南省第二中级人民法院代管款账户。政府有违法行为会被起诉， 这警示政府官员(A) ①权力的行使不能任性②法定职责必须为③国家权力必须在宪法和法律限定的范围内 行使 ④行使权力容易违法 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 9．右边是一部法律的构成图。根据图中的相关内容推测，横线上应填写的这部法律是(C) A．刑法 B．国旗法 C．宪法 D．国家安全法 10．2020 年 12 月 4 日是我国第七个国家宪法日。之所以设立国家宪法日，是因为(A) ①宪法是国家的根本法②宪法是一切组织和个人的根本活动准则③宪法是所有法律的 总和④宪法是治国安邦的总章程 A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④ 11．________是党领导人民治理国家的基本方略。(A) A．依法治国 B．依宪治国 C．有法必依 D．执法必严 12．宪法所规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列属于国家生活中带有 全局性、根本性的问题是(D) A．婚姻、家庭关系问题 B．未成年人的保护问题 C．犯罪和刑罚问题 D．国家性质、国家的根本制度和根本任务问题 13．2019 年，全国人大常委会严格按照法定职权和法定程序进行监督，既敢于监督又 善于监督，正确处理监督与支持的关系，促进“一府两院”依法行政、公正司法，形成加强 和改进工作的合力。这说明(C) ①全国人大对政府工作行使监督权②监督权力行使只是全国人大及其常委会的责任③ 权力行使需要接受监督④人民政府是国家权力机关 A．①②B．②③C．①③D．③④ 14．宪法不仅是抽象的价值和崇高的目标，而且与公民的利益、权利密切相关。实行宪 政和法治，需要在具体情况下落实宪法。让宪法意识沁入心田，我们青少年应该(B) ①热爱宪法，修改宪法②学习宪法，宣传宪法③认同宪法，尊崇宪法④践行宪法，捍卫 宪法 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 二、非选择题(共 58 分) 15．(19 分)材料一：宪法是什么？毛泽东指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也 要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”我国宪法是公民权利的保障书，是治 国安邦的总章程。 材料二：如下图所示，为庆祝改革开放 42 周年和第七个国家宪法日的到来，全国各地 开展了形式多样的学习宪法活动。 (1)【说一说】根据宪法第一条第一款、第二条第一款，我国的国家性质是怎样的？(6 分) 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家。”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人 民。” (2)【想一想】根据材料，说说我国宪法的基本原则是什么？(2 分) 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 (3)【议一议】我国宪法是怎样将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域 和方面？(6 分) ①宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的 基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的 主人。②宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人 民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化 事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。③宪 法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；规定国家武装力量属于 人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国防建设事 业，努力为人民服务。 (4)【谈一谈】我国如何尊重和保障人民的权利？(7 分) ①尊重和保障人权是我国的宪法原则。立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基 本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。②执法 方面：行政机关在执法过程中要树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法， 坚持以宪施政、依法行政、简政放权。③监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权， 加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。④司法方面：审判机 关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 ⑤宣传方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增 强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 16．(10 分)习近平总书记在党的十九大报告第六部分“健全人民当家作主制度体系，发 展社会主义民主政治”内容中提出：“加强人民当家作主制度保障。健全人大组织制度和工 作制度……使各级人大及其常委会成为全面担负起宪法法律赋予的各项职责的工作机关，成 为同人民群众保持密切联系的代表机关。” (1)人民代表大会是一个什么机关？它是怎样产生的？它与其他国家机关的关系是怎样 的？(5 分) ①国家权力机关。②产生：我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民 代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。”③关系：我国宪法规定：“国家 行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。” (2)我国的国家机构工作原则是什么？如何理解这一原则。(5 分) ①民主集中制。②我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的 关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在同级国家机 构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分， 遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决 策、决定时，也要实行民主集中制。 17．(12 分)辨别与分析。 中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议通过了《中共中央关于修改宪法部分内 容的建议》。 (1)宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位，这是因为宪法规定国家 生活中的根本问题，普通法律只规定国家生活中某一方面的问题；宪法具有最高的法律效力， 其他法律不能和宪法原则相违背，否则要被撤销；宪法制定和修改的程序比其他法律更严格。 (2)为了维护宪法的权威和尊严，只有全国人民代表大会才有权修改宪法，其他任何机关和 组织都没有这项权力。(3)宪法是一切国家机关、团体和组织、全体公民的最高行为准则。 全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。宪法是国家的根本 法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局 性、稳定性、长期性。(4)维护宪法的尊严，保证宪法的实施，是公民义不容辞的责任。我 们要学习宪法、认同宪法、践行宪法，经常检视自己的行为是否符合宪法规范，勇于并善于 同违反宪法的行为作斗争。 18．(15 分)2019 年 12 月 4 日国家宪法日这一天，育民中学八年级学生分组走出校门， 开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。 第一小组的学生来到当地人民法院，人民法院正在举办“纪念设立国家宪法日”主题实 践活动，全院 160 多名法警面向宪法庄严宣誓。 (1)探究一：为什么法院工作人员要面向宪法庄严宣誓？(5 分) ①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②国家要完善制度措施。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，有利于增强国家公职人员 的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，努力自觉规范自己的行为。 第二小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报 制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民…… (2)探究二：结合以上案例，谈谈为什么要监督权力行使？(5 分) ①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐 败。②宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。各级人大及其常委会依据 宪法和有关法律，对人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院行使监督权。 第三小组的学生来到当地某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。 (3)探究三：手捧宪法，心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题，写出你的内心感言。 (5 分) 提示：开放性题，只要能围绕“宪法赋予我权利、保护我成长”等内容回答，言之通顺 有理即可。