• 2.87 MB
  • 2021-10-26 发布

八年级物理上册《第2节 密度》教学课件

  • 28页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
第 六 章 质量与密度 第 2 节 密 度 人教 版 物理 八 年级 上册 古时候 , 在 地中海 上 , 有 一个叙拉 古 王国 , 它 的国王交给金匠一定质量的 黄 金 , 让 金匠为自己打造一顶纯金的王冠 。 当 王冠打造完毕交给国王 时 , 国王 虽然觉得这个金冠精美 无比 , 但 他却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其他便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去 称 , 结果 王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。 国王采取称质量的办法能够鉴别真伪吗 ? 你能给出正确的鉴别方法和合理的解释吗 ? 1. 探究 同种物质 的质量与体积的 关系,体会 利用 比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法;知道 密度 的定义、公式和 单位,理解 密度的物理 意义,会 查密度表。 2 . 能 联系实际,运用 密度公式 进行有关 计算,会 计算不能直接测量的 物体 的质量或不能直接测量的物体的 体积 。 小铁块和大铁块谁的质量大? 小木块和大木块谁的质量大? 一桶水和半桶水谁的质量大? 同一种 物质,体积 越 大,质量 越大 体积 相同的木块、铝块和 铁块,它们 的质量相同吗? m 木 < m 铝 < m 铁 质量 相同的不同物质体积不同。 体积相同的不同 物质,质量 不同 知识点 1 质量与体积的关系 探究实验:探究同种物质的质量与体积的关系 同 种物质的质量随体积 的增大 而 增大,体积 增大 几倍,质量 也增大 几倍,质量 与体积的比值是一定的; 不 同物质的质量与体积的比值不同; 所 以质量和体积的比值反映了物质 本身的一种 性质 ,这种 性质用 密度 这个物理量来表示 。 点击图片播放视频 知识点 1 m / g V / cm 3 铁块 1 46.6 6.0 铁块 2 62.0 8.0 铁块 3 76.0 9.8 塑料块 1 7.2 6.0 塑料块 2 10.1 8.0 塑料块 3 12.0 12.0 运用图象寻找规律 铁块 塑料块 同 种物质的质量与体积成正 比。 点击图 片演示测量物质的密度 例 有 四个颜色相同的 实心球,其中 一个与 其他三 个材料不同。为找出这个 球,测 得如表数据。 球的标号 A B C D 体积/cm 3 5 8 12 18 质量/g 10 20 24 36 ( a ) ( 1 )通过计算处理数据可以 完成任务,则 表格中( a )处的内容为 ; ( 2 )除计算 外,还 可以通过 ___________ 的方法,更加 形象直观的处理 数据,找出 这个 球; ( 3 )分析 可知,标号 为 ________ 的 球与 其他三 个球材料不同。 质量 体积 画图象 / ( g/cm 3 ) B 连接中考 密度 同种物质 的质量跟体积的比值是 相同 的 , 不同物质 的质量跟体积的比值 一般不同 。 某 种物质组成的物体的质量与它体积之比叫做这种物质的 密度。 比值反映了物质的一种特性 密度 在数值上 等于物体单位体积的质量。 用 ρ 表示 密度, m 表示 质量, V 表示 体积,那么 有 知识点 2 密度的单位 1g/m 3 kg/m 3 =____ 10 3 常用单位 g/cm 3 或 g ·cm -3 读作: 克每立方厘米 基本单位 kg/m 3 或 kg ·m -3 读作: 千克每立方米 水 的密度是 1.0 × 10 3 kg/m 3 ,表示 的物理意义 是: _________________________ ,合 ______ g /cm 3 ,合 ______kg/dm 3 . 1.0 1m 3 水的质量是 1.0 × 10 3 kg 同理, 10 3 kg/m 3 =1t/m 3 =1kg/dm 3 . 1.0 物质名称 密度 物质名称 密度 锇 铝 金 花岗岩 铅 砖 银 冰 铜 蜡 钢、铁 干松木 一些固体的密度 一些液体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 水银 植物油 硫酸 煤油 海水 酒精 纯水 汽油 一些气体的密度( 0℃ ,在 标准大气压下) 物质名称 密度 物质名称 密度 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 观察表中数据能发现一些规律吗? 1 . 一般: ρ 固 > ρ 液 > ρ 气 ; 2 . 一些物质密度相同:如 冰和 蜡 , 酒精 和煤油 ; 3 . 同种物质 物态不同 密度可能不同:如冰和水; 4 . 固体和液体密度用 国际单位,数值 都表示为“ ×10 3 ”的 形式,如 ρ 水 =1.0×10 3 kg/m 3 ;气体密度用 国际单位,数值 没有“ ×10 3 ”,如 ρ 空气 =1.29 kg/m 3 。 1 .一定状态下同种 物质, 密度 不随质量和体积变化 ; 2 .不同种 物质,密度 一般不同。 密度是反映物质特性的物理量 初步规律 例 阅读 图表信息判断下面的 说法,其中 正确的 是(   ) A.固体的密度一定比液体的密度大 B.体积相同的植物油和 酒精,酒精的 质量大 C.同种物质在不同状态 下,其 密度 一 般不同 D.不同物质的密度一定不同 C 常温常压下部分物质的密度/(kg•m 3 ) 金 19.3×10 3 水银 13.6×10 3 钢、铁 7.9×10 3 纯水 1.0×10 3 冰 ( 0℃) 0.9×10 3 植物油 0.9×10 3 干松木 0.5×10 3 酒精 0.8×10 3 连接中考 例 关于 对密度 公式 的理解,下列 说法正确的 是 (   ) A.某种物质的密度与质量 成正比,与 体积成反比 B.某种物质的密度与质量和体积无关 C.物质的密度与物质的种类 有关,与 状态无关 D.单位质量某种物质的体积越 大,密度 越大 B 连接中考 例 两 个完全相同的瓶子装有不同的 液体,放 在横梁已平衡的天平 上,如 图所示。则甲瓶液体 质量 ______ 乙瓶液体 质量,甲 瓶液体密度 ________ 乙瓶液体密度。(选填“大于”“等于”或“小于”) 等于 小于 连接中考 例 如 图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系 图象,分析 图象可知 (   ) A.若甲、乙的质量 相等,则 甲的体积较大 B.若甲、乙的体积 相等,则 甲的质量较小 C.乙物质的密度为0.5kg/m 3 D.甲、乙两种物质的密度之比为4:1 D 连接中考 密度的计算 密度公式的应用 计算 密度,鉴别 物质 将体积的测量转换为质量的 测量,如 借助水测量瓶子的容积等 将质量的测量转换为体积的 测量,如 测量纪念碑的质量 例 小 明在校运会上获得一块 奖牌,他 想知道这块奖牌是否由纯铜制成 的,于是 他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14g和2cm 3 ,并 算出它的 密度为 ____ g /cm 3 。小 明通过查密度表 知道,铜 的密度为8.9×10 3 kg/m 3 ,由此 他判断该奖牌 _________ (选填“是”或“不是”)由纯铜制成的。 解: 奖牌的密度为 : 而 铜的密度为8.9×103kg/m 3 ,所以 该奖牌不是由纯铜做的。 不是 7 连接中考 例 很多 同学知道自己的身高和 体重,却 不知道自己的体积。某同学身高170 cm,体重 60 kg,他 的体积约为(  ) A.0.006m 3 B.0.06m 3 C.0.6m 3 D.6m 3 解: 人体的密度与水的密度差不多 , 人的密度 ρ ≈ ρ 水 = 1.0×10 3 kg/m 3 , 某同学的质量m=60kg , 根据 , 可得他的体积 : B 连接中考 例 空气 的成分按体积 计算,氮气 约占78 %,氧气 约占21 %, 空气 密度约为 ρ 空气 =1.29kg/m 3 。 估算 你所在教室里空气的 质量,合理 的 是(   ) A .20kg B.200kg C.1000kg D.2.0×10 5 kg 解析: 一 间教室的体积约为V=9m×6m×3m=162m 3 , 所以,教室 里空气的质量约为 : m = ρV =1.2 9 kg/m 3 ×162m 3 ≈207kg。 只有B选项与此计算结果最为接 近。 B 连接中考 1 . 小 东买了一瓶 矿泉水,喝 去了一半 后,剩余 的矿泉水的密度 ______ (选填 “变大”“变小” 或“不变”)。水的密度是1.0×10 3 kg/m 3 ,表示 的物理 意义 _________________________ 。 2 . 某金属块的质量为17.8kg , 体积为2dm 3 , 该金属的密度为 ______________ kg/m 3 , 若将它切去二分之一 , 余下部分金属的密度为 __________g/cm 3 。 不变 8.9×10 3 8.9 1m 3 的水的质量是1.0×10 3 kg 基础巩固题 3 . 三个相同的杯子 , 分别装有 100g 的盐水 , 酒精和水( ρ 盐水 > ρ 水 > ρ 酒精 ) , 比较它们的液面高度 , 液面最高的是(   ) A.盐水 B .酒精 C .水 D .一样高 4 . 关 于质量和 密度,下列 说法中正确的 是(   ) A.冰熔化成 水,质量不变,密度 变小 B.橡皮用去 一半,质量 变 小,密度 变小 C.氧气罐中的氧气用去 一半,质量减半,密度 不变 D.把铁丝烧 红,质量不变,密度 变小 B D 基础巩固题 为了 “比较甲、乙两种无色无味液体密度的大小 ”, 小月 选用了如下器材:天平、两只相同的烧杯和滴管进行实验。小月的操作步骤如下: (1)将天平放在水平 台上,把 游码放到标尺左 端的零刻线 处,她 发现指针偏向分度盘的 左侧, 于是她调节平衡螺母向 _______ 移动(选填“左” 或“右” ),使 横梁平衡; (2)分别往 两只烧杯 中倒入适量的甲、乙液体 后, 将 两只烧杯 各自放在托盘天平的左右盘 内,并用 滴管调节两杯中液体的 量,直至 横梁重新平衡(如图所示 )。这 一步骤是为了量取两杯 ________ 相等的不同液体; (3)为了比较出 两杯液体 密度的 大小,小月 从天平上取下两烧杯放在水平 台上,通过 观察 ______________________ ,则 ___________ 的密度小。 右 质量 两杯液体的液面高低 液面高 能力提升题 作业 内容 教材作业 完成课后 “ 动手动脑学物理 ” 习 题 自主安排 配套练习册 习题