2019八年级物理下册 第十章 第四节 浮力（第2课时）教学案（无答案）（新版）苏科版 4页

第十章第四节 浮 力（第2课时）‎ ‎【教学时间】________ 【 教者】 ‎ ‎【教学目标】‎ ‎1．通过典型例题分析，加强对浮力概念和探究实验的理解；‎ ‎2．通过习题训练，熟练掌握利用计算浮力的两种方法解决实际问题。‎ ‎【重点、难点】‎ ‎【教学方法】‎ 个人复备 ‎【教学过程】‎ 一、情景导学：‎ 二、目标定学：‎ 三、预习探学：‎ 四、合作互学和交流助学：‎ 例1 取一只小塑料袋（重力忽略不计），袋内装满水，用细线把袋口扎紧 ‎ ‎(要求袋内不留空气)，用弹簧测力测量水的重力（如图所示），水的 重力为_______N。将这袋水逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐 ‎_______（变大/不变/变小），因为水袋所受浮力的大小随排开水的 体积增大而_________．当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数 为 ，这时塑料袋排开水的体积为_ m3．（g=10N／kg）‎ 例2 一同学在岸上最多只能搬得起质量是‎30kg的鹅卵石。如果鹅卵石的密度是 ‎2.5×‎103kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是______ kg的鹅卵石 ‎（石头不露出水面）。这时石头受到的浮力是_________N（ρ水=1×‎103kg/m3，‎ 4‎ 取g=10N/kg）。‎ 例3 如图所示，甲、乙、丙三个实心小球分别在不同的液体中静止，三个球的 体积关系是v甲>v乙=V丙，三种液体的密度关系是ρ1=ρ2>ρ3，则三个球 受到的浮力大小关系为（ ）‎ A．F甲>F乙>F丙 B．F甲=F乙=F丙 C．F甲>F乙=F丙 D．F甲= F乙>F丙 例4 某实验小组利用甲图所示的器材，来探究“浮力的大小与哪些因素有关”：‎ 个人复备 ‎（1）选择器材，验证猜想：‎ 探究一：只选择器材a、c、d、e，就可以探究“浮力的大小是否与 物体浸在液体中的体积有关”；‎ 探究二：只选择器材　 　 （选填器材编号），就可以探究 ‎“浮力的大小是否与液体的密度有关”；‎ 探究三：只选择器材a、b、d、e，就可以探究　 　 ．‎ 4‎ ‎（2）在上述过程中采用的研究方法主要是　 　 ．‎ A．比值法 B．等效法 C．控制变量法 D．估算法 ‎（3）完成以上探究后，他们又按乙图所示的步骤进行了测量物质密度的实验．‎ ‎①称量出a金属块的重力G=F1=4.8N；将它 浸没在水中时，弹簧测力计的示数F2=‎ ‎　 　N，则此时物体所受浮力为 F浮=　 　N；‎ ‎②将a金属块浸没到煤油中，此时弹簧测力 计的示数F3=4.0N，由此可知煤油的密度为 ρ煤油=　 　 kg/m3．‎ 例5 图甲是修建建码头时用铜缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0‎.3m/s的 速度匀速下降的情景。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F的随 时间t变化的图像（取水的密度为ρ＝1.0×‎103kg/m3，g取10N/kg）。求：‎ ‎（1）A的高度 ‎（2）A浸没在水中后受到的浮力 ‎（3）A的密度 ‎ ‎ 4‎ 五、总结提学：‎ 六、达标检学：‎ ‎【教后反思】‎ 4‎