最新粤教版初中地理八年级上册《2第1节 地形》精品课件 (1) 16页

第二节 等高线与地形图 一、等高线的判读 1．________是地球表面某一地点高出海平面的垂直距离 (也叫海拔)。 2．________是地球表面某一个地点高出另一个地点的垂直 距离。 3．_______是在地图上海拔高度相同点的连线。 4．山地的五种基本形态是山顶、____、山谷、____、陡崖。 绝对高度 相对高度 等高线 山脊 鞍部 二、利用地图认识地势 1．在不同的等高线之间，涂上不同颜色就可制成__________ 地形图，它可以直观地反映出_____的起伏状况。 2．陆地可划分为五种基本地形：平原、____、山地、____、 盆地。 3．平原一般用_____表示，海拔越低的平原，颜色越深。 4．丘陵、高原、山地一般用_____表示，海拔越高，颜色越 深。 5．海洋、湖泊一般用_____表示，水越深，颜色越深。 6．积雪、冰川一般用_____表示。 分层设色 地势 高原 丘陵 绿色 黄色 蓝色 白色 一、地形图的基本概念 1．绝对高度：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离(也 叫海拔)。 2．相对高度：地面某个地点高出另一个地点的垂直距离。 3．等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。 4．等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成的 线。 5．等高距：相邻两条等高线之间的高度差叫等高距。同一 幅图上的等高距相同。 【典例 1】读图 3－2－1，回答(1)～(2)题。 图 3－2－1 )(1)甲地的海拔是( A．1 000 米 C．3 000 米 B．2 000 米 D．4 000 米 (2)甲、乙两地的相对高度是( A．1 000 米 C．3 000 米 ) B．2 000 米 D．4 000 米 【思维点拨】本题只要记准“海拔”与“相对高度”的概念 便不难作答。“海拔”又叫“绝对高度”，是地球表面某一点高 出海平面的垂直距离。“相对高度”是地球表面某一个地点高出 另一个地点的垂直距离。此外，要注意海平面的海拔是 0 米。 【答案】(1)C (2)B 二、分层设色地形图 1．概念：为了更明显地表示地面的高低起伏和海底的深浅， 在不同的等高线之间，着上不同的颜色，这种地图叫分层设色 地形图。它是在等高线地形图上加工而成的。 2．在分层设色地形图中一般用绿色表示平原，黄、褐等色 表示山地和高原，白色表示雪山冰川；用浅蓝到深蓝的变化表 示海水由浅到深的变化。 地形类型 海拔高低 地表起伏特征 山地 较高， 500 米以上 峰峦起伏，坡度陡峻 平原 很低，一般在 200 米以下 平坦广阔 丘陵 较低，200～500 米左右 起伏不大，坡度和缓 高原 较高，500 米以上 地面坦荡或起伏不大，边 缘陡峻 盆地 没有一定标准 四周高，中间低 三、等高线地形图的判读 1．根据等高线的疏密判断坡度的陡缓 等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓。 2．陆地地形的判读 3.根据等高线形状判断山地地形 (1)山顶：等高线闭合，中心数值高，四周数值低。 (2)山脊：等高线的弯曲部分向低处凸的部位。多分布在中 心是山顶的地形上。 (3)山谷：等高线的弯曲部分向高处凸的部位。 (4)鞍部：两山顶之间的低地部分是鞍部。 (5) 陡崖：多条等高线重叠的地方是陡崖，用符号表示为 “ ”。 不 同 地 形 的 等 高 线 表 示 状 况 地形图 等高线地形图 说 明 山 顶 山顶和盆地的判读 等高线闭合，中心高四周 低是山顶，反之是盆地 山 脊 山脊的判读 等高线向海拔较低的方 向凸出，为山脊，也称分水岭。 也可用图中画切线方法判断， 大小关系为 A>B＝C 山 谷 山谷的判读 等高线向海拔较高的方 向凸出，为山谷，也称汇水线。 也可用图中画切线的方法判 断，大小关系为 A