2020八年级物理上册 6.1“质量”竞赛辅导题 6页

‎6.1“质量”竞赛辅导题 一、选择题 ‎1.张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该(    ) ‎ A. 把横梁右端螺母向右旋出一些                             B. 把横梁右端螺母向左旋进一些 C. 把天平右盘的砝码减少一些                                D. 向右移动游码 ‎2.下列几种估测中，最符合实际情况的是(    ) ‎ A. 人步行的速度为‎5m/s                                         B. 全新的2B铅笔长约‎18cm C. 人体感觉最舒适的温度约为‎37°C                        D. 一张试卷厚度大约‎1mm ‎3.一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于‎0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入‎20g砝码2个、‎5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为(    ) ‎ A. ‎45.1g                          B. ‎45.0g                          C. ‎44.9克                          D. 条件不足，不能确定 ‎4.用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体放在了右盘，而砝码放在了左盘，若天平平衡时，左盘放有‎100克和‎20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是‎4克，则物体的质量为  (       ） ‎ A. ‎124克                                  B. ‎122克                                  C. 118                                  D. ‎‎116克 ‎5.在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（） ‎ A. 一只鸡蛋的质量约为‎500g                                  B. 我们现在所用的物理课本长度约为‎26cm C. 初中生跑‎100m所需的时间约为8                        D. 一个中学生的正常体重约为1000N ‎6.对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是(    ) ‎ A. 在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦         B. 课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 C. 向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强         D. 宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了 6‎ ‎7.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是（　　） ‎ A. 用天平“称”出墨水瓶的容积                             B. 用量筒“量”出小钢球的质量 C. 用天平“称”出一张纸的厚度                             D. 用量筒“量”出‎1kg的酒精 ‎8.将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（      ） ‎ A. 上升                                  B. 下降                                  C. 不变                                  D. 无法确定 ‎9.如图所示，一块‎0℃‎的冰放在盛有‎0℃‎水的容器中，已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，当冰块完全熔化为‎0℃‎的水后，则容器中水面的位置将（） ‎ A. 上升                B. 下降                C. 保持不变                D. 水面的升或降决定于冰和容器内水的体积 ‎10.使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是(    ) ‎ A. 调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节         B. 调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节 C. 使用的砝码已磨损                                              D. 称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直 二、填空题 ‎11.某学生使用天平称物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了，天平平衡时，盘中砝码的总质量为‎32g，游码的标志为‎3.3g，则该物体的实际质量为________。 ‎ ‎12.下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请填上适当内容。‎ A．把天平放在________ 桌面上。‎ B．将游砝拨到标尺左侧________ 上。‎ C．调节横梁上的________ （游码或平衡螺母），使横梁平衡。‎ D．将被测物体放在天平的________ 盘，右盘放________ ，并调节________ （游码或平衡螺母）位置，使指针指在分度盘中线处。‎ E．计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体的质量 ‎ 6‎ ‎13.夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平的指针向 ________倾斜了，原因是________。 ‎ 三、实验探究题 ‎14.小华在测某量石块密度的实验中： ‎ ‎（1）首先调节天平平衡，在调节过程中天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。 ‎ ‎（2）然后测量出石块的质量，盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为________ g。 ‎ ‎（3）用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒前后液面如图丙所示，石块的体积为________ cm3。 ‎ ‎（4）石块的密度为________ kg/m3。 ‎ ‎（5）小铮进行了下列操作也测出了石块的密度： ①用天平测出石块的质量m1； ②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2； ③将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记； ④取出石块，________，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3。 则石块密度的表达式为ρ石=________（水的密度为ρ水），在上述第四步中会引起密度的测量值比真实值________（偏大/偏小/不变） ‎ ‎15.用托盘天平称物体的质量． ‎ ‎（1）在测量质量之前将天平放在水平桌面上，在调节横梁平衡时，先将游码拨至“0”刻度处，发现指针指在刻度线左侧，那么应该（） ‎ A. 调节横梁的平衡螺母向右移动                             B. 调节横梁的平衡螺母向左移动 C. 将游码向右移动                                                  D. 在右盘中加放砝码 ‎（2）称物体的质量时，应在________盘放置被称量的物体．通过________和________的办法，使天平平衡． ‎ ‎（3）某同学在称量一杯水的质量时是这样做的：先称量空杯的质量，平衡时，托盘内有‎50g砝码一个，‎10g砝码一个，游码位置如图(a)所示．再称量杯中倒满水后的质量，托盘内再加‎50g砝码一个，‎‎10g 6‎ 砝码两个，游码位置如图(b)所示时，天平平衡．那么这杯水的质量是________． ‎ ‎16.小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度． ‎ ‎（1）将托盘天平放在水平台上，把________（选填“平衡螺母”或“游码”）移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。 ‎ ‎（2）用调节好的天平测鹅卵石的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，鹅卵石的质量是________ g。 ‎ ‎（3）用量筒测量鹅卵石的体积情况如图乙所示，则鹅卵石的体积是________ cm3。通过计算，得出鹅卵石的密度是________ kg/m3。 ‎ ‎（4）随后他们设计了测定菜油密度的实验步骤：⑴用天平测出空矿泉水瓶的质量m；⑵在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；⑶在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2；⑷将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；⑸将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3；⑹读出量筒中所盛菜油的体积V2；⑺计算菜籽油的密度．有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式：（ρ水已知） 你认为较合理且误差较小的表达式是：（   ） ‎ 6‎ A. ①②③                                   B. ②③                                   C. ①③                                   D. ①②‎ ‎17.小陆同学在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒(图A)和天平. ‎ ‎（1）将天平放在________桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡． ‎ ‎（2）他先将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，到了第二天才能看清楚液面，则读数时视线应该沿着________方向（选填“甲”、“乙”或“丙”），则量筒中酸奶的体积是________ ml,小陆觉得这样太浪费时间了，不利于快速实验.于是他改进实验方案，先用天平测出空烧杯的质量m0=‎30g，接着将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量m1=________g（天平平衡时的情景如图B所示）．然后他找到了最大量程是5ml针筒（图C），用针筒抽取体积V1=5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=‎57.5g；则酸奶的密度为________ kg/m3. ‎ ‎（3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里面也充满了酸奶，这会导致测得的酸奶密度值与实际值有偏差；于是，小昊和小陆为减小误差，采取了以下的操作：将抽满5ml酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量此时烧杯和酸奶的总质量m3 ， 记下针筒内剩余酸奶体积V2 ， 则酸奶密度表达式：ρ=________.（请用字母m和V及相应下标表示ρ） ‎ ‎18.小明同学为了测量“恒顺”陈醋的密度，进行以下实验： ‎ ‎（1）把天平放在________，将游码移至标尺的零刻度处，然后调节________，使天平横粱平衡． ‎ ‎（2）在测量物体质量时，应将物体放在________（选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用________ ‎ ‎（3）接下来进行以下三项操作： A ．用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1； B ．将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出这部分陈醋的体积V； C ．将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2 ， 以上操作的正确顺序是________（填字母序号）。 ‎ ‎（4）由图可得陈醋的体积为________ cm3 ， 陈醋的密度是________ kg/m3 ． ‎ 6‎ ‎（5）小王同学在实验时不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整． ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 ②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1 ③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2 ④则陈醋的密度表达式ρ=________（已知水的密度为ρ水） ‎ ‎（6）小明针对（4）中小王的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：________． ‎ ‎（7）因此小明对小王的实验进行了改进，改进步骤如下 ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 ②用记号笔在烧杯上做一个标记，向烧杯内加水到标记处，用天平测出水和烧杯的总质量为m1； ③将烧杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入________，用天平测出________． ④则陈醋的密度表达式ρ=________（已知水的密度为ρ水） ‎ 6‎