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- 2021-10-26 发布
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15.1 1.数据有用吗 2.数据的收集
(建议用时:10分钟)
1.某学习小组将要进行一次统计活动,下面是四名同学分别设计的活动序号,其中正确的是( )
A.实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策
B.实际问题→表示数据→收集数据→整理数据→统计分析合理决策
C.实际问题→收集数据→整理数据→表示数据→统计分析合理决策
D.实际问题→整理数据→收集数据→表示数据→统计分析合理决策
2.小明3分钟共投篮80次,进了50个球,则小明进球的频率是( )
A.80 B.50 C.1.6 D.0.625
3.某次测验后,60~70分这组人数占全班总人数的20%,若全班共有45人,则该组的频数为________.
4.食品安全问题已经严重影响到我们的健康.某执法部门最近就食品安全问题调查某超市,从中随机选取20种包装食品,并列出下表:
食品质量
优
良
合格
不合格
有害或有毒食品
数量
0
n
3
11
4
根据以上信息可知n=________;这次调查中,“食品质量为合格以上(含合格)”的频率为________.
5.已知全班有50名学生,在体育课上进行三项体育活动:立定跳远、50米短跑、掷铅球,每名学生仅选择一项.请根据已知信息,完成统计表:
体育活动
立定跳远
50米短跑
掷铅球
“正”字法记录
正正正
频数
10
3
频率
0.5
3
详解详析
1.C 2.D 3.9 4.2 0.25
5.正正 正正正正正 15 25 0.2 0.3
3
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