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- 2021-10-26 发布
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课题
昆明的雨
学习形式
五步三查
学习目标
1、知道作者和作品,会写生字词,理解文意。
2、知道作者对昆明的雨的思念之情
学习重、难点
知道作者对昆明的雨的思念之情
教学记
【自主学习】
1、将你对作者的了解写在下面:
学法指导: 本文是整个初中教材中第一篇汪曾祺的文章,同学们可以通过多种途径收集作者资料,了解相关信息(如:写作背景、写作风格、语言特色等)。
2、给下列划线字注音或根据拼音写出汉字。
辟邪( ) 黄焖鸡( ) 绿釉( ) 篱笆( )( ) 鸡枞( ) 炽热( ) 密匝匝( ) 鲜yú( )
3、解释下列词语
孟夏:
无可方比:
张目结舌:
扳尖:
密匝匝:
4、朗读课文,用一句话概括文章的主要内容
5、昆明的雨季给人什么感受?
【合作探究】
1、读文章第一段,文章的开头有什么作用?
2、文章中写到了雨中的哪些景物?
3、文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象?
4、文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象?
【反馈达标】
1、完成《综训》习题
2、背诵写雨的古诗词
【教(学)后记】
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