部编教材八年级语文上册16昆明的雨新人教版 45页

昆明的雨 —— 汪曾祺 石林的峰林耸立 地藏寺经幢 翠湖公园 大观楼 昆明是一个四季如春，风景如画的地方。 那么昆明的雨是不是也别具特色呢？汪曾祺对昆明的雨又有怎样独特的情怀呢？ 昆明的雨 —— 汪曾祺 汪曾祺 （ 1920---1997 ）， 1920年3月5日生于 江苏 省高邮市，中国当代 作家、散文家、戏剧家 、 京派 作家的代表人物。 著有小说集 《 邂逅集 》 、散文集 《 蒲桥集 》 ，大部分作品收录在 《 汪曾祺全集 》 中。 走近作者 1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。1950年，任北京市文联主办的《北京文艺》编辑。1961年冬，用毛笔写出了《羊舍一夕》。1963年，发表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月，《异秉》在《雨花》发表。1996年12月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问。 1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世，享年77岁。 《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。 汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。 汪曾祺73岁生日时曾作诗一首： “往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。” 晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。 相关背景 读读写写 乍 辟邪 鲜 腴 篱笆 格 调 吆喝 暮 年 情 味 苔 痕 密 匝匝 连 绵 不断 张目 结 舌 yú zā zhà bì xié lí ba diào yāo he mù qíng hén mián jié 字词补充 菌 子 中 看 炽 红 鸡 土从 扳 尖 花 骨 朵 绿 釉 jùn chì zōng bān yòu gū zhōng 整体感知 1 、 . 本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？ 明确：还写了 仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还写了为宁坤作画，卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边酒店里与友人的小酌。 仙人掌 各种菌子 缅桂花 卖杨梅的苗族女孩 2 、文中写的事物有什么共同特点？ 仙人掌 多、肥大 各种菌子 杨梅 缅桂花 种类多、数量多、生长旺盛 大、颜色深、味道美 树大、花香、花多 共同点 生长旺盛（数量多）、肥大、滋润 3 、思考： 文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？ 昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。 质疑解疑 本文题目是“昆明的雨”，文章写的内容是否和标题一致呢？你能不能针对标题和内容提出你的疑问？ 问题预设 1. 文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢？ ①所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。 突出 昆明 多雨的特点 ； ② 引出下文 对“昆明的雨”的描述， 吸引读者 。 2. 题目 是“昆明的雨”，为什么文中用了四个段落写仙人掌等事物呢？ 这些事物都具有生长旺盛、肥大、滋润等共同特点，而这些特点可以说是昆明的雨赋予他们的。 3 ．课文第3段和第12段，作者 都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么作用呢？ 第3段 内容上： 看 点明 了文章的 中心 ， 表达 了作者对昆明雨季的 深切怀念的感情 从结构上： 这句独立成段的句子 承接上文 的画面介绍， 引出下文 “我想念昆明的雨”的缘由的抒写 3 ．课文第3段和第12段，作者 都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么作用呢？ 第 12 段 内容上： 深化主题 ，表达作者对“昆明的雨”的 想念之情 从结构上： 照应 前方第3段内容，收束全文， 使结构更加完整 。 作者被房东的善良、淳朴所感动，使作者的心灵感动了，感到了前所未有的温暖。 4. 第 10 段中 “ 带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。 ” 这句话的含义 5 ．作者在第 11 段满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢？ “情味”有：  雨引起的淡淡之乡愁；  也有雨中美景令人陶醉之闲适，幽静、恬淡之感；  更多的是对宁静、清新、平淡、闲适、柔和的生活情调的喜爱。 品味 语言魅力 汪曾祺的散文语言别具特色，试着品读一些句子来体会其语言魅力。 他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。 读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。 汪曾祺曾经说： “我希望把散文写得 平淡一点、 自然一点、 家常一点。 ” 推荐阅读： 《 葡萄月令 》 1 、青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。 例句赏析 “ 格调” 原指“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。这个词用在这里就 把普通的写得高雅有品味了 。 例句赏析 2 . 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃 ！ “ 撕成蟹腿肉粗细的丝 ” 用蟹腿肉来类比，这是独具匠心心的，明是形的比较，暗是味的比较。写出了干巴菌的味道鲜美。 “ 张目结舌” 原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。 3. 一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 例句赏析 “爬”“遮”等动词，把木香 拟人 化，生动形象地表现出木香的 茂盛 ，表达作者 赞叹 之情。 4. 密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。。 例句赏析 “密匝匝” 写绿叶之密， “细碎” 写绿叶之形， “数不清” 写花多， “半开” 写花的形态， “饱涨” 写花骨朵的形态， “湿透” 写整棵树在雨中的形态。 5. 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 例句赏析 运用人物的 外貌、语言 描写，生动描写出卖花女孩的 娇美情态 （ 衬托出昆明雨季的柔美 ），抒发作者的 怀念、喜爱 之情。 “ 声音娇娇的 ”使人联想到卖杨梅女孩的可爱，衬托出昆明雨季的柔美。 6 、有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。 叠音词表达效果 叠音词有一种音韵和谐之美。 “满满的”写盘中缅桂花多，也写花之饱满。 “软软的” 不是怀人，不是思乡，而是这种自然之美触动了作者心中最柔软的部分。 7 、 汪曾祺在文章中又会有古汉语的点缀，又具有了典雅之美 “昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。 城春草木深，孟夏草木长 。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛 ” 。 在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣 。 文章表达了作者怎样的思想感情？ 作者先描写了昆明的雨季，表达了作者对昆明雨季的怀念，然后表达了自己由雨而生的淡淡的乡愁。 主题 总结课文 　 读完汪曾祺先生的《昆明的雨》，心灵仿佛被那细细绵绵的雨滴浸润得舒适熨贴，昆明仿佛顷刻间变成了一个让人无限神往的地方，他在画旁题下的那段文字虽长但很有诗情，是对昆明风俗世态的如实描绘，是用一颗真诚的心在感受他所生活过的那片土地，不是故乡却胜过故乡，把全部的爱与真情都融进了那里。 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 鸡 土从 ( zōng ) 浓绿 ( lǜ ) B. 扳尖 ( bǎn ) 绿 釉 ( yòu ) C. 避邪 ( yé ) 青头菌 ( jūn ) D. 鲜腴 ( yú ) 密 匝匝 ( zhā ) A 课堂巩固 2. 下列加点成语使用有误的一项是（ ） A. 这片花海，惊艳了春光，让人 固步自封 。 B. 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青椒同炒，入口便会是你 张目结舌 。 C. 烟雾缭绕，龙脊与村寨 若隐若现 ，如同一幅淡雅的水墨画。 D. 他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者 潸然泪 下。 A 3. 依次填入下列文段划线处的短语，最恰当的一项是（ ） 倚立窗前， ，观美景；夜眠围屋， ，做美梦；端坐书房， ，悟人生。 ①吟诗填词写文章 ②看山看树看蓝天③听风听雨听叶落 A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ②①③ B 4. 请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。 我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。 我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天 ， ， 我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强 ； ， 。 “ 一花一世界，一叶一菩提 ” ，自然界中的一切都值得我们敬畏。 敬畏黄河之波涛汹涌 敬畏沙漠中的胡杨 坚韧刚强