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  • 2021-10-26 发布

(语文版)八年级语文上册第六单元第24课《满井游记》课件

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袁宏道 游记散文 满井,是地名,在北京东 直门外东北三里,明清两朝是 京城近郊的一个风景区。因有 一口古井, “井高于地,泉 高于井,四时不落”而得名。  袁宏道(1568-1610),明代文学家。字中郎,湖 广公安(今湖北省公安县)人。与兄宗道、弟中道, 并称“三袁”, “公安派”的创始者,他的山水游 记很著名。作品多写闲情逸致,对当时政治现实有 所批判。 “公安派”在创作上坚决反对摹拟古人,强调写自己 所想所感的东西,他们的作品,文字清新活泼,文 笔秀逸,意趣盎然。 第一课时 • 学习目标 1 顺畅地朗读课文 2 翻译课文第1—2段(髻鬟之 始掠也) 3 积累文言字词(重点、难点) 学习指导一 • 1 听录音朗读,标出生字词,注意 朗读的气势、韵味、节奏及停顿 • 2 有感情地朗读全文 学习检测 廿( ) 偕( ) 燕( ) 砾( ) 鹄( ) 靧( ) 髻( ) 鬟( ) 鬣( ) 茗( ) 罍( ) 蹇( ) 浃( ) 曝( ) 呷( ) 恶( ) niàn xié yān lì hú huì jì huán liè míng léi jiǎn jiā pù xiā wū 学习指导二 • 以小组为单位,结合注释、上下 文语境自主完成课文翻译任务 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。 冻风时作,作则飞砂走砾,局促 一室之内,欲出不得。每冒风驰 行,未百步辄返。 北京一带气候寒冷,花朝节过后, 冬天余下的寒气还很厉害。冷风时 常兴起,兴起就飞沙走石。拘束在 一室之中,想出去不可得。每次冒 风疾行,不到百步就(被迫)返回。 廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。 二十二日天气略微暖和,偕同几个 朋友出东直门,到满井。 高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若 脱笼之鹄。 高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地 有些湿润,一眼望去空旷开阔, (觉得自己)好像是从笼中冲出去的 天鹅。 于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层, 清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之 乍出于匣也; 这时河的冰面开始融化,水光开始 闪烁发亮,像鱼鳞似的浪纹一层一 层,清澈得可以看到河底,亮晶晶 的,像刚制成的镜子,清冷的光辉 突然从镜匣中射出来一样。 山峦为晴雪所洗,娟然如拭, 鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻 鬟之始掠也; 山峦被晴天融化的积雪洗过,美 好的样子像擦洗过一样;娇艳媚 好,(又)像美丽的少女洗了脸刚 刚梳过的髻鬟一样。 当堂训练(5分钟) 1 解释红色词语 冻风时作 土膏微润 波色乍明 娟然如拭 于时冰皮始解 髻鬟之始掠 柔梢披风 如倩女之靧面 2 翻译句子 (1)晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也 (2)如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 时时 肥沃 始、初 美好的样子 刚刚 第二课时 • 学习目标 1 翻译课文剩下部分 2 积累文言字词(重点、难点) 学习指导 • 以小组为单位,结合注释、上 下文语境自主完成课文翻译任 务 柳条将舒未舒,柔梢披风,麦 田浅鬣寸许。 柳条将要舒展却还没有舒展, 柔软的梢头在风中飘荡,麦田 里的麦苗像短短的鬃毛,只有 一寸左右高。 游人虽未盛,泉而茗者,罍而 歌者,红装而蹇者,亦时时有。风 力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。 游人虽然还不算多,(但)喝用泉 水煮的茶的,举起酒杯唱歌的, 穿着盛装骑驴的女子,也时时能 看到。风力虽然还很强,但走路 就汗流湿透背部。 凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽 鳞鬣之间皆有喜气。 举凡(那些)在沙滩上晒太阳的鸟,浮 到水面上吸水的鱼,都悠然自得,一 切动物的神态当中都透出喜悦的气息。 始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 (我这)才知道郊野之外未尝没有春 天,只是住在城里的人不知道啊。 夫能不以游堕事而潇然于山石草木之 间者,惟此官也。而此地适与余近, 余之游将自此始,恶能无纪?己亥之 二月也。 能够不因为游玩而误事,潇洒地徜 徉于山石草木之间的,只有我这种 官职。而此地正好离我近,我将从 现在开始出游,哪能没有记游的文 章?己亥年二月。 当堂训练(7分钟) 1.一词多义 时 冻风时作 (经常) 于时冰皮始解(这时) 然 然徒步(但) 娟然如拭(-----的样子) 乍 波色乍明(才,刚) 冷光之乍出于匣(突然) 始 冰皮始解(开始) 髻鬟之始掠也(刚刚) 始知郊田之外未始无春(才) 得 欲出不得(能够) 悠然自得(得意) 归纳本文一词多义和词类活用文言字词 二、词类活用 1 泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。 泉:名词用作动词,用泉水煮。 茗:名词用作动词,喝茶。 罍:名词用作动词,饮酒。 蹇:名词用作动词,骑驴。 2 飞沙走砾 飞:使动用法,使-----飞 走:使动用法,使-----走 第三课时 • 学习目标 1 理解课文内容(重点) 2 体会作者情感 3 学习本文细致、准确、生动 的写景方法(难点) 学习指导 1 本文每段分别写了什么内容?第一段 在文中起何作用? 2 读第二段,思考:(1)作者对满井早 春的总印象怎样?(2)本段描写了哪 些景物?并说说这些景物各自的特点? (从文中找出相关词句加以概括) 3 找出直接抒写作者心情的句子?体会 作者心情的变化。 第1段在文中起什么作用? 用烘托、反衬的手法,欲扬先抑,写 出燕地的气候特征,暗示作者渴望出游的 心情,为后文做了铺垫。 第一段:记叙,写北京早春的寒冷 第二段:描写,写满井早春的美景 第三段:议论,表述自己能够有此闲情出 游的原因 本文每段分别写了什么内容? §高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼 之鹄。 §于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层, 清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍 出于匣也。 山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚, 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 §麦田浅鬣寸许 §游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红 装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然 徒步则汗出浃背。 春 意 盎 然 河水——清澈亮丽 柳条——柔美婀娜 山峦——鲜妍明媚 麦苗——生机勃勃 游人——怡然自乐 鸟鱼——喜气洋洋 总印象—— 高柳夹堤, 土膏微润, 一望空阔 诗句: 心情: 当堂训练(7分钟) 1 本文在记叙描写中。用了很多比喻句。 有的是以物比人,有的是以人比物,有的 是以物比物。试举例说明 2 完成课后练习三、四 ⑴若脱笼之鹄 ⑵晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 用此比喻写水初解的清澈亮丽,极为新颖 贴切。 ⑶如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 不仅写出了山美,还透出青春活力。 ⑷麦田浅鬣寸许 联想奇特,不仅写出了早春二月田野麦苗 的形态,而且表现出春天是生长的季节, 生机勃勃。 (以人比物) (以物比物) (以物比人) (以物比物) • 课后练习三 示例:人不能局促于一室一地,而要走出去, 关心外面的变化,那收获就更大一些。 v 课后练习四 《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者都有 抱负未酬和被贬谪的遭遇,因此在文中流露 出某种忧愁和愤懑。 而《满井游记》的作者只是官小,职务清闲, 并无被贬谪的遭遇,性情又比较达观,所以 不仅没有忧愁,甚至为此而庆幸、自慰。