八年级上语文课件4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰_人教版（2016部编版） 16页

4 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机 首架次成功着舰 1 2 3 4A D A C 新知积累·基础练 提示：点击 进入讲评 5 (1)比喻　 (2)对偶、夸张、比喻　 (3)排比 6 7 10 语言建构·能力练 提示：点击 进入讲评 12 1．下列加点字词注音和书写完全正确的一项是(　　)A A．呼啸(xiào) 桅杆(wéi) 舰艉(wěi) 澎湃(péng pài) B．湛蓝(zhàn) 关健(jiàn) 绽放(zhàn) 浩瀚(hào hàn) C．期盼(qǐ) 渤海(bó) 承载(zài) 咆哮(páo xiào) D．娴熟(xián) 镌刻(juàn) 凌波(líng) 凛洌(lǐn liè) • • • • • • • • • • • • • • • • • • 关键 qī juān 凛冽 • • 2．下面句子中加点的词语不可以用括号里的词语代替的一项是 (　　) A．辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔 直的航迹。(熟练) B．阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做 最后一次检查。(小心谨慎) C．伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机 的两个主轮触到航母甲板上。(惊天动地) D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白 发。(处心积虑) • • D • • • • • • • • • • • • 指用尽精力，费尽心思，是褒义词 指千方百计地盘算(多含贬义) 3．下列对病句修改不正确的一项是(　　) A．要问最近最火的电视剧是哪部，无疑确定就是《奔腾年代》。 (在句末加上“的剧情”) B．因为售卖富氧空气是新鲜事物，目前还没有统一的检测标准，但 今后这些都会逐步落实。(将“落实”改为“完善”) C．86版《西游记》总导演杨洁因病去世。她对艺术的执着追求，被 再次成为人们热议的话题。(删去“被”) D．因为共同的坚守，共同的信念，之所以“最美村镇”评选活动才 能从2013年的“发现”走到今天。(删去“之所以”) 去掉“确定”。 A 4．[2019•天水改编]下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　) A．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。 B．《纽约时报》在一则报道中写道：“大规模抢劫、侵犯妇女、 杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城”。 C．没有实力，信心不过是无水之源；没有信心，拼搏只能是无本 之木。 D．“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。” “流浪地球”的双引号应为书名号。 末尾句号应在引号内。 句中的冒号应为逗号。 C 5．指出下列句子所使用的修辞手法。 (1)“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。 (　　　　) (2)声如千骑疾，气卷万山来。 (　　 　　) (3)面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽 强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献…… (　　　　) 比喻 对偶、夸张、比喻 排比 将“着舰” 比喻成“刀尖上的舞蹈”。 将“声”比喻成“千骑疾”，“万山”有夸张成分。 排比的特点：三个或三个以上意义 相关或相近、结构相同或相似、语 气相同的词组或句子并排在一起。 6．本文语言优美，刻画细致，请从修辞或描写的角度赏析 下面一段话。 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时 08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载 机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了 第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作 用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 比喻 声音 速度 着陆安全平稳 示例一：运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了舰载战 斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。 示例二：运用细节描写，生动形象地描绘出舰载战斗机着 舰时的情形，“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出舰载战斗机着 舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电” 等词语描绘出舰载战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢 地”“稳稳地”表现了舰载战斗机着舰的安全和平稳。 6．本文语言优美，刻画细致，请从修辞或描写的角度赏析 下面一段话。 7．关于本文，下列说法有误的一项是(　　) A．这篇新闻特写详细报道了我国航空母舰辽宁舰舰载战斗 机首次成功着舰的经过，展示了我国强大的军事实力。 B．主标题揭示了这篇通讯的主旨，突出了我国航空母舰舰 载战斗机首次成功着舰的重要意义。 C．副标题对主标题进行了补充，对通讯中叙述的事实予以 概括揭示。 D．这篇报道自始至终都洋溢着自豪感。 本文体裁是通讯，不是新闻特写。 A 阅读文段，回答问题。 请同学们看《点拨训练》第9页第8-12题。 8．通读全文，概括刘诗雯取得成功的原因有哪些。 ①心怀梦想，并能坚守自己的梦想；②在困难和 挫折面前，越挫越勇；③能转变态度，直面自己的心 理问题；④主管教练马琳的悉心教导。 本题考查内容的概括能力，在文章中找出刘诗 雯努力奋斗的事例进行概括。 9．文中画横线句子展现了一幅怎样的画面？有什么作用？ 画横线句子展现了一幅刘诗雯夺冠后调整情绪致谢 裁判和对手的画面。这个画面表现出刘诗雯如释重负、 十分激动的心情，生动感人，凸显了其十年圆梦的不易。 答题思路：将画线句子所写内容简单进行描述， 结合上下文，分析出刘诗雯的思想感情。 10．谈谈你对文中画波浪线句子的理解。 刘诗雯事业的成功，离不开教练的指导，但根本原 因是她自己的永不言弃和不懈追求。 本题考查对句子的理解能力，需要抓住关键词句，结 合前后文理解。从“但”可知，前后是转折关系，突显后 面的句子。前两个分句指刘诗雯把自己的成功归功于马琳 和刘国梁的帮助，但是众人知道她的成功根本原因是自己 对梦想的执着追求、面对困境的永不放弃。 11．说说文章标题《十年磨一剑，霜刃未曾试》有何妙处。 引用诗句做标题，富含文化底蕴，能够激发读者的 阅读兴趣；生动形象地概括了刘诗雯用十年圆一个梦想的 事实，深情赞美了刘诗雯勇于展示自己实力的雄心与壮志。 本题考查题目的作用。 一般从内容、主题、人物形象、语言效果等角度中选 取对应角度分析即可。 12．联系本则新闻，就“心态”与“成败”的关系谈谈你的看法。 示例：刘诗雯曾因心态问题与冠军失之交臂，也因为调 整心态而获得冠军。这告诉我们，积极的心态有助于我 们克服困难、取得成功；消极的心态只会磨灭我们的斗 志，徒增坎坷。 本题考查主题和语言表达的能力，联系文章的内容， 结合“积极心态”这一主题进行描述。