• 94.00 KB
  • 2021-10-27 发布

语文版语文八上第11课《最苦与最乐》练习题

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎11、《最苦与最乐》‎ 一、积累运用 ‎1、加点字注音有误的一项( A )‎ A、契约( q iè )如释重负( shì ) B、揽在( lǎn )任重道远( zhòng )‎ C、卸却( xiè )悲天悯人( mǐn ) D、监督( dū ) 诸圣诸佛( zhū )‎ ‎2、下列词语书写有误的一项( B )‎ A、失意 海阔天空 终身之忧 B、恩惠 心安里得 仁人志士 C、纵然 圣贤豪杰 自投苦海 D、循环 死而后已 忧民忧国 ‎3、《最苦与最乐》选自《梁启超全集》,作者梁启超,近代资产阶级改良主义者、学者。字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广州新会人。‎ ‎4、下列加点成语运用恰当的一项( D )‎ A、他昨天不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问了。‎ B、湖南电视台的几个娱乐节目办得栩栩如生,显示出编导很有水平。‎ C、他无论在什么场合说话都咬文嚼字,这种认真的态度是值得提倡的。‎ D、走进书店,各种各样的中考辅导资料令考生和家长应接不暇。‎ ‎5、下列句子没有语病的一项( D )‎ A、通过实地考察后,专家们完善和提出了治理湘江的方案。‎ B、据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。‎ C、我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。‎ D、减轻学生过重的课业负担,是中小学生教学工作的当务之急。‎ ‎6、阅读下面几则材料,按要求答题。‎ 材料一:下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)‎ 监测项目 升降幅度 监测项目 升降幅度 身高 ‎↑‎ 肺活量 ‎↓‎ 体重 ‎↑‎ 视力 ‎↓‎ 胸围 ‎↑‎ 男子‎1000米女子‎800米 ‎↓‎ 材料二:据《中国青年报》报道,某军区新兵训练,55%的新兵怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练,不到二十分钟,全连117名新兵中,竟有9人晕倒。 材料三:据《湖北日报》报道,为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于‎2007年4月29日全面启动,湖北省“千万学生阳光体育运动”也随之启动。 (1)从材料一、二中,你发现青少年体质状况呈现出什么特点?‎ 参考:青少年体质状况呈现下降趋势。 (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?‎ 参考:表层含义是在阳光下;深层含义是体强健,意志坚强,充满活力。 (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语(不超过20字)‎ 参考:拥抱阳光,拥抱健康。或:参加体育运动,争做阳光少年。‎ ‎ (4)请将材料三概括成一句话新闻。‎ 参考:全国亿万青少年学生阳光体育运动全面启动 二、阅读品味 翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说:“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过去,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权,操之在己。孔子所以说:“无入而不自得”,正是这种作用。‎ ‎7、“无入而不自得”在文段中最正确的意思是( D )‎ A、不入虎穴,焉得虎子? B、没有经历过,就不知道其中的奥妙。‎ C、没有进去,就什么都得不到。 D、无论到了什么境地,没有不自由自在的。 ‎ ‎8、选段的中心句是:自然责任完了,算是人生第一件乐事。由此,请用自己的话说说本段作者要表达的主要观点是 尽责任是人生最大的快乐。‎ ‎9、结尾处“这种作用”指的是:处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。‎ ‎10、本文段运用了哪些论证方法?请举一例加以分析。‎ 参考:道理论证(引用论证)、比喻论证、对比论证。‎ ‎【举例分析】引用论证:孔子所以说:“无入而不自得”,正是这种作用。引用孔子的话,有力地证明“处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。”具有权威性,更有说服力。‎ 三、拓展延伸 苦,可以折磨人,也可以锻炼人。蜜,可以养人,也可以害人。这个道理,近期报上刊载的两篇文章可以佐证。 ‎ ‎  《中国青年报》驻宁记者在盛夏满含深情地写道:《“火炉”南京:栖身墙下啥滋味?》文中描述了那些进城谋生的农民在蚊虫的叮咬和暑热的烧烤中,夜宿墙下、桥下、树下的艰辛。而农民却说:“日子过得比老家好。” ‎ ‎  《金陵时报》一篇专稿报道,武汉市蔡甸区一年仅19岁的姑娘何伶俐,因“考后感到一点信心也没有”,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单下发的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,一直泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了,竟会这般神经兮兮,这般脆弱。 ‎ ‎  聪明的日本人,在高度发展的物质文明面前已经洞察了这种病变。据说,为了让大和民族的后代依然保存父辈创业的秉性,不少学校特地设立劳动场所,让孩子们使用锉刀、榔头,目的是学会吃苦。 ‎ 相比之下,我们这一代未免太过于娇嫩了。还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧。在成长的季节,吃苦经历是你成长的养分,以后你就会知道这种养分价值无穷。‎ ‎11、本文的中心论点: 苦,可以折磨人,也可以锻炼人。‎ ‎12、指出第二、三段事例要证明的观点是什么?‎ 参考:蜜,可以养人,也可以害人。‎ ‎13、文章运用的论证方法是 对比论证 和 举例论证 。‎ ‎14、文中“这种病变”指什么?参考:蜜喝多了,竟会这般神经兮兮,这般脆弱。‎ ‎15、结合实际,谈谈你对苦与乐的看法。‎ 参考:苦与乐相互依存,没有苦哪来乐?俗话说得好,“吃得苦中苦,方为人上人”。在日常生活中,我们要能吃苦,才能得到真正的快乐。‎ ‎ ‎