北师大版生物八年级下册《生物的生存依赖一定的环境》同步练习 2页

《生物的生存依赖一定的环境》习题 1、近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、 喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了（ ） A、环境因素对生物的影响 B、生物因素对环境的影响 C、非生物因素对生物的影响 D、生物对非生物因素的影响 2、生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ） A、荒漠中生物种类稀少 B、水质污染造成赤潮 C、蚯蚓能疏松土壤 D、鼠妈生活在阴暗的环境中 3、稻田里的青蛙与害虫之问的关系属于（ ） A、竞争关系 B、合作关系 C、捕食关系 D、寄生关系 4、下列不属于生物的是（ ） A、小麦 B、野人 C、雪人 D、水绵 5、在显微镜下观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒。这些颗粒具有的下列特征不能作为它 们是生物的依据的是（ ） A、身体呈绿色 B、有细胞结构 C、能在水中游动 D、能对外界刺激作出反应 6、调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮 虫、虹蝴以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ） A、都能自己制造营养物质 B、都能进行新陈代谢 C、都能对外界刺激作出反应 D、都能生长繁殖 7、“知了、知了……”，这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉鸣林愈静”，在平常的日子 里，知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和。但今天不同，烈日当头，天气异常地炎热， 知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮，令人心烦。是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？ （1）上述问题的假设是____________________________________________。 （2）如果要设计实验验证该假设是否成立，首先需要选取实验用的知了。选取的知了应该 是雌性，还是雄性？_________。你的理由是______________________________。 （3）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是（ ） A、观察一只知了在某一温度下是否鸣叫 温度/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 B、统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数 C、观察一只知了在不同温度下是否鸣叫 D、统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数 （4）根据本题的情景，还可以提出包含一组变量的问题是__________________________ _________________________。