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  • 2021-10-27 发布

2019—2020学年人教版上学期八年级期末考试语文试题

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‎ 胡集四中2019—2020学年上学期八年级期末考试语文试题 一、基础知识(10)‎ ‎1. 下列加阿点字读音无误的一项是( )(2分)‎ A.琐屑(xiè) 栅栏(zhà) 倔强(jué) 无边无垠(yín)‎ B.颓唐(tuí) 妥帖(tiē) 刹那(chà) 触目伤怀(chù)‎ C.拭目(shì) 气氛(fèn) 洗涤(dí) 恹恹欲睡(yàn yàn)‎ D.河堤(dī) 踌躇(chú) 濒临(bīn) 情郁于中(yù)‎ ‎2.下面词语书写完全正确的一项是(  )(2分) A.臃肿 玲珑 侯车厅 重峦叠嶂 B.休憩 年轮 煞风景 满院狼藉 C.神密 依傍 密匝匝 巧妙绝伦 D.焦躁 飓风  蟹腿肉 连棉不断 ‎3.下列加点成语使用不正确的一项是( )(2分)‎ A.当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时,我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。‎ B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。‎ C.这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。‎ ‎ D.家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。‎ ‎4.下列句子没有语病的一项是(  )(2分) ‎ A. 在十九大会议精神的鼓舞下,使中国广大农村走上了共同富裕的康庄大道。 ‎ B. 中国与世界各国携手努力,构建网络空间命运共同体,得到了国际社会的积极响应。 ‎ C. 阅读经典作品,将极大地拓展中学生的人生感受和视野。 ‎ D. “蓝鲸一号”在海底试采可燃冰,这不但是全球首次,而且也是我国首次成功试采。‎ ‎5.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的两项是( )(2分) ‎ A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。‎ B.朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其代表作《背影》等属于叙事性散文,具有浓厚的人情味,《荷塘月色》等属于抒情散文,借描写自然景物来抒写情感。‎ C.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格,他是英国著名小说家、传记作家。 ‎ D.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,课文以作者与藤野先生的交往为明线,以爱国主义情感为暗线,赞扬了藤野先生的高尚品质,抒发了对他的真挚怀念;同时追述了自己弃医从文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情。‎ E.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”,该名著中蝉的一些行为会给我们较大的触动:如:把住宅建在隐秘的地方(聪明),钻在下面一呆就是两个小时(勤劳),它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深(能根据情况的变化而变化),改良和装饰的工作,总是经常地不停歇地在做着(善于管理家务)。‎ 7‎ 二.古诗文阅读(23分)‎ ‎6、据课文默写古诗文。(9分)‎ (1) 晴川历历汉阳树, 。 (崔 颢《黄鹤楼》)‎ (2) 白头搔更短, 。(杜甫《春望》)‎ (3) ‎ ,似曾相识燕归来。 (晏 殊《浣溪沙》)‎ (4) 轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤 (欧阳修《采桑子》)‎ ‎(5)中原乱,簪缨散,几时收 。 (朱敦儒《相见欢》)‎ ‎(6)争渡,争渡 (李清照《如梦令》)‎ ‎(7)《饮酒》中表现诗人悠闲自得、恬淡高远的隐居生活的句子是 ‎ , 。‎ (8) ‎《赤壁》中借古讽今,反面假设,告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是 ‎ , 。‎ ‎(9)《渔家傲》中表现作者怀才不遇和对南宋黑暗现实不满的句子是 , 。‎ 古诗词赏析 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①(4分)‎ 李白 一为迁客去长沙,西望长安不见家。‎ 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。‎ 注:①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意写成“落梅花”。‎ ‎7.第二句中的“望”字包含了诗人的哪些情感?(2分)‎ ‎ ‎ ‎8.三、四两句运用了哪种表现手法?有什么作用?(2分)‎ ‎ ‎ 古文阅读 愚公移山 ‎《列子》‎ ‎①太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。‎ ‎②北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。‎ ‎③河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。‎ 7‎ ‎④操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。‎ ‎9.下列各句中加点的词解释不正确的一项是(   )‎ A. 吾与汝毕力平险 险:险峻 B. 甚矣,汝之不惠 惠:“惠”同“慧”,聪明 C . 虽我之死    虽:即使 D. 惧其不已也   已:停止 ‎10.下列各句子中加点词的意义和用法都相同的一项是(  )‎ A. 面山而居    聚室而谋曰   B. 河曲智叟亡以应  以君之力 C. 其妻献疑曰     其如土石何? D. 汝心之固   往送之门 ‎11.下列对课文理解有误的一项是(   )、‎ A.这篇寓言首先交代故事背景,指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置,为下文移山、负山等情节做铺垫。‎ B.第②③段先写愚公提出移山的主张,全家人又讨论决定了运土方案,而后立即行动;再写河曲智叟闻讯赶来,阻止愚公移山,愚公驳斥了他的错误观点,阐述了人力无穷、自然能被征服的思想。‎ C.第④段写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动,山最终被移走,反映了古代劳动人民的迷信思想,认为神的力量远大于人的力量。‎ D.本文又生动的故事情节,又带有神话色彩。文章通过愚公移山的成功,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。‎ ‎12.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?‎ ‎  ‎ ‎(2)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾 ‎ ‎ 三、阅读理解(27分)‎ ‎(一)现代文阅读理解(13)‎ 清澈的声音 ‎①有一些声音就似遗落在人间的精灵,偶入耳中,便入心底,濯洗着那些漫漫尘埃,让心温润如初,仿佛流年沧桑还不曾侵染。‎ ‎②十多年前,在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师,那时正失意,在这天涯一般的地方,一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候,正是秋天,满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山,便是一条通往镇上的路,脚步刚刚踏上那片崎岖,就听到身后的山顶,一个孩子的声音遥遥传来:“老师,我会想你——”‎ ‎③那声音带着山间溪水的清透,穿过满山的树,直击在我心灵最柔软处。那个女生,我上课的这三个月时间里,从不举手回答问题,也不敢读课文,甚至课间也不大声地说话。不管我怎样鼓励她,她都是怯怯的,只是有一次,悄声对我说:“老师,我一定会大声地说话的,可是现在还不能!”‎ ‎④在我悄悄离开的时刻,她用她响亮的声音为我送行,回望,她小小的身影,在远远的山顶,那声音依然在回荡,回荡,回荡成一片温暖的海,漫流过我以后所有的日子。‎ ‎⑤‎ 7‎ 记得去年回故乡的城市,正是冬季,漫天飞雪。慢慢行走在大街上,脚步声敲醒着许多沉睡的过往,在这个小小的县城里,曾度过我整个的中学时代,二十年的烟云易散,不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。‎ ‎⑥忽然,便听到有人喊我的名字,隔着风雪,隔着车流人海的喧嚣,仿佛久违的呼唤。这许多年中,无数次听到别人喊我的名字,却都没有此刻的感受。那声音里,带着一种清澈的亲切,一种纯净的惊喜,我转头看,一个和我年纪相仿的男人,正目光闪亮地看着我。我一声惊呼,虽然过去了那么多的岁月,我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那刻,周围全是直入人心的暖。‎ ‎⑦说了些什么已经不记得了,而那一声呼喊,却一直响在耳畔,将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里,那些朴素而温暖的情谊,总是在风尘漫漫落寞重重时,悄悄浸润着心中所有的希望。‎ ‎⑧有一年离家很久很远,归来时风尘仆仆,且满心失落,当梦想失落在追逐里,黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同,便传来几声长长的叫声:“哇……”心里便忽然一暖,眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子,且有些智力低下,他只能发出这一种声音,一直以来,都能听到他的喊声。原来总是觉得难听至极,而此刻,却如流淌的长风,将我心底的阴霾吹散。‎ ‎⑨有时很羡慕那个孩子,没有长久的烦恼,每一天自在无忧,唯一的声音,可以是笑,可以是哭,没有任何的修饰和伪装,自然而然。而我们,却在世事劳碌中丢了最真实的声音,丢了最真实的自己。所以,当我失意归来,那个孩子的叫声才会如天籁入耳,而那一刻,我的泪也应该是极清澈的。‎ ‎⑩去年夏天,在老家,中午时小睡,梦见自己依然是儿时,睡在母亲的身边,做了噩梦,大哭,梦中的梦中醒来,却发现母亲不在,便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我,一如童年。迷梦归来,母亲白发萧然,问我是不是做噩梦了,因为听见我不停地喊她,就像小时候一样。‎ ‎⑪我知道,我在梦里听见的母亲的呼唤,是此生最美的声音;而我在梦里喊出来的“妈妈”,却是母亲耳中永远响着的眷恋,纯纯如山顶的月。‎ 13. ‎“声音”是文章的明线,围绕“声音”,“我”经历了哪些事情,请分别用简洁的语言概括。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.通读全文,说说文章第①自然段中“那些漫漫尘埃”具体指什么?为什么说有一些声音入心底,“仿佛流年沧桑还不曾侵染”?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.请按括号提示赏析文中划线句子。(4分)‎ ‎(1)她小小的身影,在远远的山顶,那声音依然在回荡,回荡,回荡成一片温暖的海,漫流过我以后所有的日子。(从修辞运用角度)‎ 7‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (2) 我转头看,一个和我年纪相仿的男人,正目光闪亮地看着我。(从人物描写角度)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16.请结合文章内容简要分析文章标题的作用。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 冬眠的奥秘(张劲硕)(14分)‎ ‎①严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬,----能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘!‎ ‎②冬眠是动物应对恶劣环境韵一种策略,科学上叫“蛰伏”。有人会问,冬天里睡得多,睡得久,不就是冬眠吗?它们还真不是一回事,只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼,每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点----这就是冬眠与睡觉的本质区别。‎ ‎③冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以适应严酷的环境。动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢,比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏5—l0分钟才跳一次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!‎ ‎④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还和寿命的长短有联系,一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关:体型小的新陈代谢快、寿命短,体型大的新陈代谢慢、寿命长。比如大象能活80年,兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比,前者可以活到三十多岁,后者却只能活到三四岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长得多。‎ ‎⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感,也许还能长生不老!虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关,但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高,如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到,到那时,我们的寿命说不定能达到l00岁! ‎ ‎(选自《博物》总第146期,有删改)‎ ‎17. 第①段在文中有什么作用?(2分)‎ ‎ ‎ ‎18. 阅读第②段,指出动物冬眠与睡觉的本质区别。(2分)‎ ‎ ‎ ‎19. 第③段加点词语“几乎”能否删去?为什么?(2分)‎ 更夸张的是,它们几乎不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!‎ ‎ ‎ ‎20. 第④段画线句子运用了哪几种说明方法?有什么作用?(3分)‎ 7‎ ‎ ‎ ‎21. 作者说“我们的寿命说不定能达到100岁”,其推测依据有哪些?请结合④⑤两段简要概括。(3分)‎ ‎ ‎ ‎22.动物是人类的朋友,人类要与动物和谐相处。你知道哪些写动物的古诗?请写出连续的两句: , 。(2分)‎ 四、名著阅读(2分)‎ ‎23.一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是 ,他的《昆虫记》被誉为“ ”。在这本书中,______在地下“潜伏”四年;______在编织“罗网”方面独具才能;______善于利用“心理战术”制服敌人。‎ 五、综合实践(8分)‎ ‎24. 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。‎ ‎ (1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。(2分)‎ ‎ 材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世代长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。‎ ‎ 材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”(胡适《我的母亲》)‎ ‎ 材料三:“学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。”(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)‎ 从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)【展家风】下面有四项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。(2分)(  )‎ ‎ A、家和万事兴 B、天道酬勤 C、百善孝为先 D、以诚待人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。(2分)‎ ‎ 上联:长辈言传身教明祖训 下联:子孙 ‎ ‎ 25.阅读下面这则消息,将它拟写成一句话新闻(25字之内)(2分)‎ 当地时间10月8日中午,瑞典皇家科学院将2019年诺贝尔物理学奖一半授予美国科学家詹姆斯·皮布尔斯,以表彰其对宇宙演化过程的理论发现,另一半授予瑞士科学家米歇尔·马约尔和迪迪埃·奎洛兹,表彰他们对地球在宇宙中的地位的发现。他们将分享900万瑞典克朗(约合人民币697万元)的奖金。‎ 瑞典皇家科学院表示,今年诺贝尔物理学奖表彰这三位科学家“在增进我们对宇宙演化,以及地球在宇宙中地位的理解方面所做出的贡献”。‎ 诺贝尔物理学委员会成员拉森表示,皮布尔斯在宇宙学方面的发现对人类而言是一座巨大的“金矿”,使我们了解宇宙是如何从最初期发展到现在的。‎ ‎  在1901年至2018年间,诺贝尔物理学奖共颁发给了210人次,但却只有209人获得过这一奖项,因为约翰·巴丁曾于1956年和1972年,两次获得这一殊荣。‎ 7‎ ‎  在这张“星光熠熠”的成绩单中,华人占据着重要位置。在百余年中,共6位华人科学家获此殊荣,包括李政道、杨振宁、丁肇中、朱棣文、崔琦和高琨。‎ 三、写作表达(50分)‎ ‎26.岁月静好,芬芳满园,八年级,正是一个承上启下,雷雨交加的夏季。日益繁重的学业,也许让我们烦恼沮丧,但也激发了我们的斗志,磨砺了意志,让我更乐观、更坚强;日趋激烈的竞争,也许让我备感压力,但师长的关爱,朋友的鼓励,让我们更懂得了珍惜,懂得了付出;学习之余,各项艺术活动或兴趣爱好,不仅调节了我们的身心,也让我们的青春岁月更丰富,更充实。加油吧,我的未来不是梦。‎ ‎ 请以“八年级,一个 的我”为题写一篇文章。‎ ‎ 要求:‎ ‎①补充完整题目,内容具体,有真情实感;②写成记叙文;‎ ‎③卷面整洁,不少于600字;④文中不得出现真实的人名地名;⑤不得抄袭套写。‎ 7‎