第9课树立总体国家安全观部编八上政治课件 56页

第九课 树立总体国家安全观 第四单元 走进社会生活 第 1 课时 认识总体国家安全观 新课导入 一个国家领土的组成部分：领空、领水、领陆 国家安全是国家 与 的重要保障。国家 和 受到威胁，国家的 和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 生存 课前预习 发展 政权 主权 统一 新课讲解 安 全与我们息息相关 1 运用你的经验 快乐成长 结合图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。 图一说明只有国家安定，我们青少年才能快乐健康地成长 。 丰富的文化生活 图二说明只有国家安定，我们才能享受到丰富多彩的文化生活。 智能机器人 图三说明只有国家安定，我们才能体验到趣味科技表演。 农村新貌 图四说明只有国家安定，我国农村的生产才能顺利进行。 探究与分享 鸦片战争 火烧圆明园 新中国成立 国庆阅兵 结合所学的历史知识，谈谈你看了上述图片的感受。 『 提示 』 民为邦本，本固邦宁。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。只有动员全社会的力量，唤醒培育每一个国民的国家安全意识，才能汇聚起维护国家安全的强大力量，才能为国家安全厚植社会土壤。 一、为什么说国家安全是国家生存与发展的重要保障？ 国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 二、什么是国家安全 ? 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。 三、为什么说国家安全是人民幸福安康的前提？ 只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境、生活环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 探究与分享 窃取国家机密 下述图片反映了我国安全形势面临哪些挑战？ 图一说明我国的网络安全面临严峻挑战。 坚持总体国家安全观 2 土地荒漠化 图二说明我国的统一和领土完整面临严峻挑战。 图三说明我国的可持续发展安全面临严峻挑战。 一、为什么要坚持国家总体安全观？ 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广， 内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，做出一条中国特色国家安全道路。 二、如何坚持国家总体安全观？ 面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视公共安全。我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 『 提示 』 当下，腐败多发、法治欠彰，考问着政治安全；增速换挡、转型升级，考验着经济安全；雾霾不散、污染问题，考量着生态安全；地缘纷争、强权作梗，威胁着国土安全；国际窃听、网络泄密，挑战着网络安全 …… 我国现在面临的安全形势 关键点拨 课堂小结 试一试 分组查阅相关资料，运用具体案例，说明我国国家安全面临的挑战，并制作一张手抄报。 随堂演练 9.2 维 护 国 家 安 全 新课导入 目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近 100 亿元，光是打捞费用就高达 5 至 10 亿元。水葫芦原产于南美，大约是 20 世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。 新课导入 新课导入 水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响 ? 虽说水葫芦本身有很强的净化污水能力，但大量的水葫芦覆盖河面，容易造成水质恶化，影响水底生物的生长 。 新课导入 作为食物链中的一个环节，人类的安全也是离不开生态的，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们就来学习 《 维护国家安全 》 。 新课讲解 人人都是维护国家安全的主角 1 人人都是维护国家安全的主角 活动一：生活思考——生态安全急需保护 巴西龟又称“红耳龟”，原产于美国中南部。巴西龟的环境适应能力强，生长速度快，捕食凶狠，是世界公认的生态杀手，被世界环境保护组织列为最具破坏性的物种之一，也已经将它列为外来侵入物种。由于巴西龟外形可爱、极易饲养，有些人买来当宠物饲养，甚至随意将其放到野外。巴西龟一旦进入江河、湖泊，就会与本地龟争夺食物，严重威胁本地龟及相关物种的生存，对原有生态链造成极大破坏。 新课讲解 怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？ 新课讲解 维护国家安全，人人可为 2 活动二：情境再现 ——“ 一位渔民的重大发现” 2012 年，一位渔民在附近海捕鱼时感到渔网很沉，以为来到一条大鱼，赶紧招呼船工们帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷得东西。这位渔民当即用手机拍下站片，并发给省国家安全厅的工作人员。经查，这是一个性能先进、功能最强大的缆空水下机器人。它既能搜集我国重要海域内各类环境数据，又能探测获得我国海军舰队的活动动向，完成近距离侦察和情报收集任务。 2012 年，一位渔民在附近海捕鱼时感到渔网很沉，以为来到一条大鱼，赶紧招呼船工们帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷得东西。这位渔民当即用手机拍下站片，并发给省国家安全厅的工作人员。经查，这是一个性能先进、功能最强大的缆空水下机器人。它既能搜集我国重要海域内各类环境数据，又能探测获得我国海军舰队的活动动向，完成近距离侦察和情报收集任务。 新课讲解 思考：你如何评价该渔民的行为？ 我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？ 新课讲解 可以举报，制止或者监督这种行为。 新课讲解 维护国家安全，人人可为 3 履行维护国家安全的法律义务 活动三：情境再现 —— 明辨是非 新课讲解 这两种行为的性质是否相同？ 这是两种相同性质的行为，都是危害国家安全的违法犯罪行为。 遇到以上情况时，我们应该怎么做？ 我们要积极同危害国家安全的行为作斗争。 新课讲解 活动四：感悟法律的尊严 某高校航天领域研究生某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助搜集一些半公开的资料，常某表示同意， 每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件搜集情报及内部资料。常某还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外，在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费” 20 多万元，想境外人员发送情报资料 60 多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。 思考：“阅读感悟”中的常某为什么会被批捕？ 新课讲解 《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。 新课讲解 每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。                                                                                                                                 微软： MSN 地图上竟分裂台湾中国 网站地图在台湾地区的标识上存在重大错误。地图上，用来标注中国的 “ CHINA ” 与标注台湾地区的 “ TAIWAN ” 这两个名称所采用的字体、字号和颜色等竟完全一致，且 “ TAIWAN ” 在字号上明显比海峡对岸的福建省标识 “ FUJIAN ” 大许多。这使阅读者感觉 “ CHINA ” 与 “ TAIWAN ” 所指区域分别隶属于两个对等的政区。 地图维权 龙镇村 龙镇 龙镇 谷歌地球卫星拍摄到中国海军潜艇基地 中国核潜艇基地照片 澳大利亚力拓股份有限公司非法获得了中国数十家钢企的资料。这些资料涉及了企业详细的采购计划、原料库存、生产安排等数据，甚至连有的大型钢企每月的钢铁产量、销售情况也非常明晰。 这些数据的泄密让中国蒙受巨大经济损失，经济损失额度相当于澳大利亚国内生产总值 10% ，达 7000 亿元人民币。目前，“力拓案”已经让中国和澳大利亚两国关系出现紧张，也使国际铁矿石价格谈判变得更加困难。 窃取国家秘密 保守国家机密是每个公民应尽的义务 两难选择 安全在线： 美国每时每刻都在通过卫星监听我国的无线通讯。还不断派飞机装载高灵敏天线，递进我国边境线监听卫星信号。他能清晰地监听我国沿海城市的电话和手机。但对于巨大的通信内容，监听人员一个个听是不可能的，只能用计算机来处理。他们设定了若干关键词，只要通讯内同中出现了所设的关键词，电脑就会自动录下本次全部通讯内容并提醒有关人员审听。 对此，有网友建议各位在大家使用手机或接听拨打手机等无线通讯工具时，不要采用常用的你好 再见 谢谢 等而用“舰艇出动，导弹发射，解放台湾等美国所设的关键词代替。 窃取国家秘密 1 、我们为什么不能放弃钓鱼岛？（政治、经济、地理军事） 2 、作为中学生的你要以什么方式体现你的保钓热情？ 小组讨论 — 同舟共济 1 、我们为什么不能放弃钓鱼岛 涉及到国家的形象，国家的尊严！会影响到一系列边境争端的解决！ （政治） 渔业资源、丰富的矿产资源和油气资源！ （经济） 交通要道，具有重大战略价值。 （地理、军事） 2 、作为中学生的你要以什么方式体现你的保钓热情？ 新课讲解 维护国家安全，我行动 4 活动五：小小讨论 会 展示活动内容: 以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论活动。综合相关案例，分析破坏国家安全的危害性。 ( 2 )做法： 树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。 新课讲解 ( 1 )危害： 威胁国家安全、破坏社会稳定、影响经济发展和人民的幸福安康。(结合具体材料分析) 知识拓展 认真学习相关法律法规。我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识，积极为维护国家安全作贡献。 积极为维护国家安全作贡献。 课堂小结 通过本节课的学习，我们明白了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全，人人可为，每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 板书设计 人人都是维护国家安全的主角 为什么说维护国家安全是我们共同的责任 怎样为维护国家安全作贡献 树立维护国家安全的法治观念 积极履行维护国家安全的法定义务 履行维护国家安全的法律义务 维护国家安全 维护国家安全是我们的政治义务。国家安全的内容包（     ） ①国家的主权、领 土完整不受侵犯   ②国家的机密不被窃取、泄露和出卖   ③社会秩序不被破坏 ④国家的统一和民族团结 A.①②③   B.②③④   C.①③④ D.①②③④ 某学生在上网查资料时，发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。他及时将此事告诉了有关部门。这名中学生的行为（ ）    A. 维护国家安全的义务   B. 维护国家统一的义务 C. 维护民族团结的义务 D. 维护国家荣誉的义务 1. 某学生在上网查资料时，发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。他及时 将此事告诉了有关部门。这名中学生的行为   （   ）   A. 维护国家安全的义务   B. 维护国家统一的义务     C. 维护民族团结的义务   D. 维护国家荣誉的义务   下列事例中，体现了维护国家安全义务的有 A. 发现网上的中国地图显示的中国领土不完整，立即发出电子邮件，要求网站立即修正 B. 发现有同学盗取了考试试题，自己也去把题目抄下来 C. 把含有军事机密内容的图片给外国人看   D. 把国家的尖端技术卖给外国人，以换取一笔可观的收入   （多项 ） 2010 年 1 月 30 日，美国政府通知国会决定向台湾出售 “ 黑鹰 ” 直升机、 “ 爱国者 -3 ” 反导系统、 “ 鱼鹰 ” 级扫雷艇、 “ 鱼叉 ” 导弹、多功能信息分发系统等武器，总价值近 64 亿美元。美国政府的这一决定遭到了中国人民的强烈反对。这说明 A 维护国家安全是每一个中国公民应尽的义务 B 保守国家秘密是每个公民应尽的义务 C 我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全 D 我们可以通过多种渠道行使监督权