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- 2021-10-27 发布
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九年级物理15.2《机械效率》 课型:新授课
总第 课时
学习目标:
1、能理解什么是有用功、额外功、总功。能说出机械效率的概念和物理意义。
2、会运用相关公式进行简单的计算。会自己设计实验测量机械效率。
学习过程
一、激趣导入,板书课题
引导学生结合计算结果分析图15.2-1中哪种方法好,并得出有用功,额外功,总功的概念。
二、 自主学习,合作探究
方法三:
对砂子做功:W1=
对口袋做功:W2=
对滑轮做功:W3=
方法一:
对砂子做功:W1=
对桶做功:W2=
克服自身重力做功:W3=
方法二:
对砂子做功:W1=
对桶做功:W2=
对滑轮做功:W3=
2.________ _______叫做有用功。3. _______________________叫做额外功。
4. ________________________叫做总功。
5.__________________________叫机械效率。其公式是_________________
6.机械效率总是_________原因是 。
7.斜面机械效率及其提高方法:
有用功W有用= 总功W总= 机械效率η=
三、全班交流、精讲点拨
1、用图示滑轮组把重G=120N的物体匀速提升1m,绳端的拉力为F=50N,则:绳端移动的距离为 m,有用功W有用= J,总功W总= J,额外功W额外= ,该动滑轮的机械效率η= 。
2、如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升________m,手拉绳子的力为______N,拉力的功率为______W,滑轮组的机械效率为_______.
3、一斜面长为5m,高2m,现用沿斜面向上的100N的力把重200N的物体
匀速拉上斜面顶端,则:有用功W有用= J,总功W总= J,
额外功W额外= ,该斜面的机械效率η= 。
4、下列关于机械效率的说法正确的是 ( )
A. 机械效率可以提高到100% B.机械效率总小于1
C.功率大的机械,机械效率高 D.机械效率越高,有用功就越多
四、牛刀小试 素质提升
1、小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为ηl,用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,则 ( )
A.Wl=W2 ηl=η2 B.W1=W2 ηl<η2 C. W1η2 D.W1>W2 ηl<η2
2、通过测量滑轮组机械效率的实验,可得出下列各措施中能提高机械效率的是
A.增加动滑轮,减小拉力 B.减少提升重物重力,减小拉力
C.减少提升高度,减少做功 D.增加提升重物重力,增大有用功
3、下列关于机械效率的说法中,正确的是( )
A.机械做的有用功越多,机械效率越高 B.机械效率越高,越省力
C.机械做的有用功占总功的比例越大,机械效率越高
D.机械的功率越大,机械效率越高
五、课堂小结,反思整合(请同学们将整理学习内容后小组交流,小组长汇总本节课的学习还有哪些疑问,并主动举手提问!)
教后记:
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