八年级上生物课件八年级上册生物课件《哺乳动物》 人教新课标 (3) 11页

第 七 节 哺 乳 动 物 【思维激活】 “天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼， 山中有猛虎。”这几种动物形态各异，生活 环境也相差很大，为什么都属于哺乳动物呢？ 一、哺乳动物的主要特征 1.形态结构和生理特点： (1)体表：大多数体表_____，有_____作用。 (2)体温：体温恒定，属于_________。 (3)生殖发育。 ①胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在_____体内发育，通过 _____从母体获得_____，发育到一定阶段后从母体产出。 ②哺乳：雌性用自己的_____哺育后代。 ③意义：胎生、哺乳提高了后代的_______。 被毛 保温 恒温动物 雌性 胎盘 营养 乳汁 成活率 (4)牙齿。 ①图示： ②功能：_____________________。 ③分化：有_________________的分化。 ④意义：牙齿分化既提高了哺乳动物_________的能力， 又增强了对食物的_________。 撕咬、切断和咀嚼食物 门齿、犬齿和臼齿 摄取食物 消化能力 门齿 臼齿 犬齿 (5)神经系统和感觉器官。 ①特点：有高度发达的_________和_________。 ②意义：能够灵敏地感知_______________，对环境的复杂 多变及时_________。 2.主要特征： (1)体表_____；(2)胎生，_____；(3)牙齿有_____________ _____的分化。 神经系统 感觉器官 外界环境的变化 作出反应 被毛 哺乳 门齿、犬齿和 臼齿 二、哺乳动物与人类生活的关系 1.有益： (1)作为食物：_________的主要来源。 (2)在生态系统中的作用：维持生态系统的_____。 (3)经济价值：一些哺乳动物的_____等，如貂皮、藏羚羊皮等。 (4)其他用途：导盲犬、_____、军马等。 2.有害： 如鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会_________。 动物蛋白 稳定 皮毛 警犬 传播疾病 【关键点拨】 1.哺乳动物的牙齿： (1)分化类型。 ①草食动物：分化为门齿和臼齿。 ②肉食动物：分化为门齿、犬齿和臼齿。 (2)功能。 ①门齿：切断食物。 ②犬齿：撕裂肉食。 ③臼齿：磨碎食物。 (3)牙齿的分化与动物的食性相适应。 2.哺乳动物的生殖发育方式： (1)易错点：胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式，但 并不是所有的哺乳动物都具有该特征。 (2)举例：如鸭嘴兽，一种最原始的哺乳动物，生殖方式为卵 生，能够哺乳，但有乳腺无乳头；袋鼠，虽然是胎生，但是没 有胎盘，胚胎在母体内不能充分发育。 3.哺乳动物的体表特征： (1)易错点：体表被毛是哺乳动物在外形上与其他动物的区别 之一，但并不是所有的哺乳动物体表都被毛。 (2)举例：如鲸鱼、河马、海豹等生活在水中的哺乳动物体表 光滑，这是与其生活环境相适应的。 【探究提升】 1.鲸生活在水中，看上去很像鱼，但它属于哺乳动物，这是为 什么呢？ 提示：鱼的特征是体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，生殖方式为 卵生等。鲸鱼具有胎生哺乳、体腔内有膈、用肺呼吸、体温恒 定等特征，这些是哺乳动物的主要特征。 2.饲养的家兔听到饲养员的脚步声会主动上前索食，而遇到陌 生人走近则会被吓跑，这与它的什么结构有关？ 提示：这与它发达的大脑和遍布全身的神经有关，能对饲养员 的脚步声形成复杂反射。