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- 2021-10-27 发布
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第六章 认识区域:位置与分布
第一节 东北地区的地理位置与自然环
境
说
教
材
• 在
《
东
北
地
区
的
地
理
位
置
与
自
然
环
境》
中,
本
节
课
设
计
了
“
冷
湿
的
自
然
环
境”
,
东
北
既
是
我
国
整
体
位
置
最
北
而
且
又
相
对
独
立
的
地
理
单
元,
又
是
自
然
环
境
独
特。
从
自
然
环
境
入
手
学
习,
通
过
地
图、
活
动
题
以
及
特
色
旅
游
项
目
开
发,
使
学
生
认
识
到
自
然
环
境
对
人
类
的
影
响,
初
中
地
理
的
学
习
离
不
开
地
图,
而
本
节
课
时
新
的
章
节,
第
一
节
的
内
容
占
有
相
当
重
要
的
位
置,
第
一
节
学
好
了,
就
掌
握
的
了
学
习
区
域
地
理
的
方
法,
因
此,
教
学
设
计
注
重
学
生
引
导
主
动
参
与。
下
面,
我
将
从
本
节
课
的
教
学
目
标,
学
法
指
导,
重
难
点
的
确
立
与
突
破,
教
学
过
程
设
计
等
几
方
面
简
单
加
以
阐
述:
教
学
目
标教学目标是:
1.通过地图和资料的阅读分析,让学生认识东北的位置、范围、地形、
气候环境,掌握东北冷湿气候的原因以及对农业生产的影响。
2.通过读图、思考活动题进一步培养学生运用地图获取知识的能力。
3.通过书本活动,引导学生自主学习,学会分析地理问题。
学
法
指
导
1.
学
生
主
要
是
通
过
读
图,
用
观
察
法,
综
合
分
析
总
结
出
我
所
讲
述
的
内
容。
2.
了
解
地
理
位
置、
分
析
自
然
条
件。
3.
概
括
区
域
特
色。
4.
是
通
过
与
学
生
之
间
的
互
动,
加
强
师
生
交
流,
使
陌
生
的
面
孔
变
得
熟
悉,
更
能
使
学
生
积
极
的
配
合
我
的
教
学
教学重难点
• 教材的重点:
• 东北的地形、气候特点,气候对东北农业的影响。
• 教学难点:
• 引导学生分析和认识冷湿自然环境的产生的原因及对东北农业影响。
说教法
• 本节课在教法上我还是采取启发试的教学,在导入新课程的时候,我
制作了一个视频《东北风光》,让学生在东北美丽的情景中进入新课。
学生就会想到东北那么美,它的地理位置在哪里呢?然后引入新的课
程:环境独特的地理单元——东北,我在中国地图上标出了东北的位置,
让学生一目了然,那么为什么人人们把东北称为“白山黑水”呢?我
们就得从东北的地形说起,了解了东北的地形以后,再学习东北的气
候,东北的农业,以及东北的特色旅游。
教
学
程
序
设
计
• 视
频
导
入
→
东
北
地
形
图
→
东
北
的
气
候
特
征
—
—
冷
湿
的
自
然
环
境
→
冷
湿
的
地
理
环
境
对
东
北
农
业
的
影
响
→
小
结
。
教
学
预
测
• 在
这
一
方
面,
我
预
测
到
一
下
几
个
问
题?
一
是:
学
生
对
与
我
来
说
是
陌
生
的,
我
对
学
生
来
说
也
是
陌
生
的,
这
样
的
陌
生
人
又
该
如
何
使
我
们
之
间
在
一
节
课
内
变
得
熟
悉?
二
是:
我
不
了
解
学
生,
备
课
只
能
是
备
课
本,
备
不
了
学
生,
在
短
短
的
4
5
分
钟
内,
又
该
如
何
去
面
对?
对
于
此,
我
自
己
设
计
了
几
个
方
案,
努
力
用
自
己
的
语
言
和
行
动
去
感
染
学
生,
最
好
是
让
学
生
“
一
见
钟
情”
,
二
是
通
过
学
生
去
了
解
学
生,
比
如
回
答
我
一
个
问
题,
当
他
不
会
回
答
的
时
候,
我
就
让
他
自
己
找
同
学
帮
忙。
总
结
• 以
上
已
经
把
本
节
课
的
教
材、
教
学
的
重
难
点、
教
法、
学
法
等
过
程
说
了
出
来。
我
已
经
用
心
去
上
了,
课
前
也
做
了
好
多
的
准
备,
尤
其
是
在
与
学
生
沟
通
方
面,
想
了
好
多
的
办
法,
总
之,
我
已
经
尽
力
了。
谢
谢
大
家!
教
学
提
示
1.
通
过
地
图
和
资
料
的
阅
读
与
分
析,
认
识
东
北
的
位
置、
范
围、
地
形、
气
候
环
境
等。
2.
掌
握
东
北
冷
湿
气
候
的
原
因。
3.
东
北
冷
湿
气
候
对
农
业
生
产
的
影
响。
4.
欣
赏
东
北
风
光。
一、
东北地形
漠河
黑龙江
松花江
乌苏里江
鸭绿江
考考你:
你能说出图
中代码所表
地理事物的
名称吗?并
快速记忆
①
②
③
④
⑤
⑥
B
C
D
A
E
完
成
P
2
4
“
活
动
题”
位置:
包括省区:
位于我国东北 部。
东北三省(黑、吉、辽),
内蒙古东部。
内
蒙
古
东
部
1.东北的地理位置和包括的省份
完成P26“活动题”
2.东北主要山脉名称及走向、
平原的名称及位置
大兴安岭:
东北西南走
向
小兴安岭:
西北东南走
向
长白山脉:
东北西南走
向
三江平原、松嫩平原、辽河平原
完
成
P
2
7
“
活
动
题”
3.流经东北的主要河流有哪些?
为什么把其东北角的平原称为三江平原?
主要河流有:
漠河、黑龙江、乌苏里江、松花江、鸭绿
江因为它由黑龙江、乌苏里江和松花江三条江
冲积而成
完
成
P
2
7
“
活
动
题”
4.有人说“东北平原就是松嫩平原或辽河平原。”这样的说法准确吗?
不准确。因为东北平原包括三江平原、
松嫩平原和辽河平原
东
北
地
区
冬
季
寒
冷
而
漫
长,
千
里
冰
封,
万
里
雪
飘。
结
合
书
本
P
2
8,
说
说
为
什
么
东
北
气
候
寒
冷?
• 东北地区位于我国最
北部,纬度高 漠河-37℃
哈尔滨2℃
广州21℃
冷湿的自然环境对农业的影响
1.东北的冬天太冷了,不利于农作物生长。
2.冬天寒冷,可以冻死害虫,减少虫害,对农作物生长有利。
3.东北积雪厚,积雪时间长,农作物生长期短,一年只能收获
一次。
4.东北的积雪厚,能给土壤带来丰富的水分,粮食才能丰收。
5.东北夏季比较温暖,照样能种水稻,东北产的大米特别好吃。