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- 2021-10-27 发布
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小石潭记(导学案)
班级: 姓名:
学习目标
课前预习
1. 作者及背景介绍
柳宗元(773~819),字子厚,中唐时期著名文学家、哲学家,河东人,世称柳河东。著有《柳河东集》。 “唐宋八大家”之一,与韩愈并称“韩柳”。与韩愈、刘禹锡为同朝为官,由于参加王叔文领导的政治改革失败被贬永州司马。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就游山玩水,欣赏大自然风光来排遣心中的愁闷.他在永州发现了许多风景佳丽的地方,记下了其中的八处名胜,成为我国古典文学散文史上有名的《永州八记》。《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。
2. 文体介绍
“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
3. 给加点字注音。
隔篁( )竹,闻水声
为坻( ),为屿( ),为嵁( ),为岩。
青树翠蔓( ),蒙络摇缀( ),参差( )披拂。
寂寥( )无人,凄神寒骨,悄( )怆( )幽邃( )披拂。
4. 古今异义
去: (古)
(今)
佁然: (古)
(今)
小生: (古)
(今)
5.一词多义
以:
①全石以为底( )
②卷石底以出( )
③以其境过清( )
为:
①全石以为底( )
②为坻,为屿,为堪,为岩。( )
清:
①下见小潭,水尤清冽( )
②以其境过清( )
可:
①潭中鱼可百许头( )
②不可知其源( )
差:
①参差披拂( )
②其岸势犬牙差互( )
学习研讨
1. 朗读、翻译
根据课下注释自己翻译,不懂得划出。
2. 梳理文脉
说景物:作者描绘了那些景物,这是景物按什么顺序一次出现?
说氛围:作者认为这些景物笼罩着什么气氛?
3.品味语言
选读自己喜欢的段落或句子,品味最美的一个画面,用得最妙的修辞,用得最妙的词语。
4. 理解主题
(1)小石潭在当时称不上美景,也算不上胜地,只是一个不见经传的小潭,假如经柳宗元妙笔生花,现在已经成为名胜古迹.发挥你的想像力,假如你和朋友一起去游览,请描绘一下看到的风光。
(2)游览了小石潭的风光,你觉得那的环境怎么样,你的心情如何?
(3)同是小石潭,为什么柳宗元会有完全不同的感受?
当堂检测
1.给加点的字注音。
篁( )竹 清冽( ) 为坻( ) 佁 ( ) 然不动
参差( )( ) 寂寥( )无人 翕( )忽
犬牙差( )互 俶尔( ) 悄( )怆( )
幽邃( )
2.填空
①《小石潭记》的“记”是一种文体,文章的作者是唐代的文学家__________(人名),本文是他的“_________”的第四篇。
②文章中对潭中鱼作了细致的描写,其作用是衬托潭水_________的特点。文章中体现溪流曲折这一特点的句子是: 。
3.解释下列句子中加点的词语。
隔篁竹 如鸣佩环
心乐之 水尤清冽
近岸,卷石底以出 潭中鱼可百许头
日光下彻 俶尔远逝
斗折蛇行 悄怆幽邃
以其境过清
4.解释下列句中的多义词。
①环 如鸣佩环 ②清 水尤清冽
四面竹树环合 以其境过清
③可 潭中鱼可百许头 ④之 乃记之而去
明灭可见 心乐之
不可知其源 ⑥从 从小丘西行百二十步
不可久居 隶而从者
⑤为 为坻、为屿 ⑦以 全石以为底
全石以为底 以其境过清
⑧上 影布石上 卷石底以出
坐潭上 吾欲辱之,何以也
5.课文理解
①本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?
答:_________________________________________________________________
②结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化,为什么?
答:_________________________________________________________________
6.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
_________________________________________________________________
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