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- 2021-10-27 发布
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苏教版八年级数学上册期中考试模拟测试卷
(时间:100 分钟 满分:100 分)
一、填空题(每题 2 分,共 20 分)
1.已知△ABC≌△DEF,△ABC 的周长为 100 cm,DE=30 cm,DF=25 cm,那∠BC=
_______.
2.如图,AB⊥BD 于点 B,ED⊥BD 于点 D,AB=CD,BC=DE,则∠ACE=_______.
3.如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,给出下列结论:①∠1=∠2;②
BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正确的结论是_______.(写出正确答案
的序号)
4.如图,△ABC 中,∠C=90°,∠BAC 的平分线交 BC 于点 D,若 CD=4,则点 D 到
AB 的距离是_______.
5.等腰三角形的周长为 14,其一边长为 4,那么它的底边长为_______.
6.已知两条线段的长为 5 cm 和 12 cm,当第三条线段的长为_______时,这三条线段能组
成一个直角三角形.
7.如图,△ABC 和△DCE 都是边长为 1 的等边三角形,点 B、C、E 在同一条直线上,
连接 BD,则 BD 的长为_______.
8.两块完全一样的含 30°角的三角板重叠在一起,若绕长直角边中点 M 转动,使上面一
块的斜边刚好过下面一块的直角顶点,如图,∠A=30°,AC=10,则此时两直角顶点 C、
C,间的距离是_______.
9.如图,在等腰△ABC 中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC 的平分线与 AB 的中垂线
交于点 0,点 C 沿 EF 折叠后与点 O 重合,则∠CEF 的度数是_______.
10.在△ABC 中,AB=AC=12 cm,BC=6 cm,D 为 BC 的中点,动点 P 从点 B 出发,
以每秒 1 cm 的速度沿 B→A→C 的方向运动.设运动时间为 t,那么当 t=_______秒时,
过 D、P 两点的直线将的△ABC 周长分成两个部分,使其中一部分是另一部分的 2 倍.
二、选择题(每题 2 分,共 20 分)
11.判断下列几组数据中,可以作为直角三角形的三条边的是( ).
A.6,15 ,17 B.7,12,15
C.13,15,20 D.7,24,25
12.如图,△ABC 中,以 B 为圆心,BC 长为半径画弧,分别交 AC、AB
于 D、E 两点,并连接 BD、DE.若∠A=30°,AB=AC,则∠BDE 的
度数为( ).
A.45° B.52.5°
C.67.5° D.75°
13.下列说法:①全等图形的面积相等;②全等图形的周长相等;
③全等的四边形的对角线相等;④所有正方形都全等.其中正确的
结论的个数是( ).
A.1 个 B.2 个
C.3 个 D.4 个
14.如图是一张直角三角形的纸片,两直角边 AC=6 cm、BC=8 cm,现将△ABC 折叠,
使点 B 与点 A 重合,折痕为 DE,则 BE 的长为( ).
A.4cm B.5cm
C.6 cm D.10 cm
15.下列“表情图”中,属于轴对称图形的是( ).
16.根据下列条件,能唯一画出△ABC 的是( ).
A.AB=3,BC=4,AC=8
B.AB=3,BC=4,∠A=30°
C.∠A=60°,∠B=45°,AB=6
D.∠C=90°,AB=6
17.如图,在△ABC 中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC 的平分线
交 AC 于点 D,则图中共有等腰三角形( ).
A.0 个 B.1 个
C.2 个 D.3 个
18.如图(1),一架梯子长为 5m,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙 3m.如果梯子的顶端下
滑了 1m(如图(2)),那么梯子的底端在水平方向上滑动的距离为( ).
A.1m B.大于 1m
C.不大于 1m D.介于 0.5m 和 1m 之间
19.如图,在△ABC 和△DEC 中,已知 AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不
能添加的一组条件是
A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D
20.如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB 的顶点 A 在 x 轴的正半轴上,顶点 B 的坐标
为(3, 3 ),点 C 的坐标为( 1
2
,0),点 P 为斜边 OB 上的一动点,则 PA+PC 的最小
值为
A. 13
2 B. 31
2
C. 3 19
2
D.2 7
三、解答题(共 60 分)
21.(5 分)画出将左图绕点 O 逆时针旋转 90°后的图形,画出将右图以直线 MN 为对称轴
翻折后的图形.
22.(6 分)已知等腰△ABC 的顶角∠A=36°.
(1)作底角∠ABC 的平分线 BD,交 AC 于点 D;(用尺规作图,不写作法,但保留作
图痕迹)
(2)通过计算,说明△ABD 和△BDC 都是等腰三角形.
23.(6 分)某人欲从点 A 横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点 C 偏离预到达点 B
240 m,结果他在水中实际游了 510 m.求该河的宽度.
24.(6 分)如图,在△ABC 中,点 D 是边 BC 上的点(不与 B、C 重合),点 F、E 分别是
AD 及其延长线上的点,CF∥BE.请你添加一个条件,使△BDE≌△CDF(不再添加其他
线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明.
(1)你添加的条件是:_______;
(2)证明:
25.(8 分)两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图(1)所示放置,图(2)是由它抽象出的
几何图形,点 B、C、E 在同一条直线上,连接 DC
(1)请找出图(2)中的全等三角形,并给予证明;(说明:结论中不得含有未标识的字母)
(2)求证:DC⊥BE.
26.(8 分)如图,在长方形 ABCD 中,将△ABC 沿 AC 对折至△AEC 位置,CE 与 AD 交
于点 F.
(1)试说明:AF=FC;
(2)如果 AB=3,BC=4,求 AF 的长.
27.(9 分)如图,在 ABC 中,AB=AC,点 D
是 BC 的中点,点 E 在 AD 上.
⑴求证:BE=CE;
⑵若 BE 的延长线交 AC 于点 F,且 BF⊥AC,垂足为
F,∠BAC=45°,原题设其它条件不变.
求证: AEF≌ BCF.
28.(12 分)数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法
如下:
A
B CD
E
C
E
A
B D
F
小聪只带了直角三角板,他发现利用三角板也可以作角平分线,方法如下:
步骤:①利用三角板上的刻度,在 OA 和 OB 上分别截取 OM、ON,使 OM=ON.
②分别过 M、N 作 OM、ON 的垂线,交于点 P.
③作射线 OP.则 OP 为∠AOB 的平分线.
小颖的身边只有刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线.
根据以上情境,解决下列问题:
(1)李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是_______.
(2)小聪的作法正确吗?请说明理由.
(3)请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法.(要求:作出图形,写出作图步骤,
不予证明)
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