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  • 2021-10-27 发布

苏教版生物八下第二十一章《生物的生殖与发育》单元测试题

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第 8 单元 生物的生殖、发育与遗传 第二十一章 生物的生殖与发育 章末检测题 (时间:60 分钟,满分:100 分) 一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。) 1.通过嫁接可以获得( ) A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状 C.与砧木、接穗相同的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状 2.花粉落到雌蕊的柱头上后直到受精作用完成的过程,其正确的顺序是( ) ①花粉管穿过柱头,沿着花柱向子房方向生长,进入子房,直达胚珠 ②当花粉管进入胚珠 内部时释放精子 ③花粉在柱头表面的黏液作用下开始萌发,长出花粉管 ④胚珠里的卵 细胞与一个精子结合,形成受精卵 A.①④②③ B.②③④① C.③①②④ D.④①②③ 3.嫁接成功的关键是( ) A.要确保接穗的形成层与砧木的韧皮部紧密地结合在一起 B.要确保接穗的木质部与砧木的形成层紧密地结合在一起 C.要确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起 D.要确保接穗的韧皮部与砧木的木质部紧密地结合在一起 4.下列植物的繁殖方式与土豆的繁殖方式相同的是( ) A.黄豆发芽 B.扦插的月季发芽 C.西瓜种子发芽 D.牵牛花种子发芽 5.柳树的花是无被花,却能结出果实和种子,这一事实说明( ) A.大多数植物的花没有花被 B.花蕊是花的主要部分 C.大多数植物的花只有花蕊 D.雌蕊是花的主要部分 6.秋天,在桃树上发现个别芽发生变异,欲将变异芽的性状保留下来,应( ) A.等开花时进行自花传粉 B.等开花时接受同株花粉 C.等开花时接受异株花粉 D.取下变异芽嫁接到砧木上 7.一个饱满的花生中有两粒种子,那么当初形成花生时,至少需要花粉、子房、胚珠的数 目分别是( ) A.2 2 2 B.2 1 2 C.4 2 2 D.4 1 2 8.依靠自身弹力来传播果实、种子的植物是( ) A.苍耳 B.虞美人 C.豌豆 D.蒲公英 9.植物园引进了一种稀有花卉,技术人员想在短时间内将其大量繁殖,比较理想的方法 是( ) A.种子繁殖 B.组织培养 C.扦插 D.压条 10.菜粉蝶在其生长过程中危害农作物时所处的变态时期为( ) A.幼虫 B.蛹 C.受精卵 D.成虫 11.下图所示是蝗虫的发育过程。下列叙述与其发育特点不相符的是( ) A.蝗虫的发育属于不完全变态发育 B.幼虫与成虫外形差别不明显 C.幼虫无翅,不具备飞翔能力 D.在幼虫发育过程中有蜕皮现象 12.下列动物中,精子与卵细胞在水中完成受精的是( ) A.蝗虫 B.蚕 C.鸡 D.青蛙 13.蝗虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫,蜕掉的皮是( ) A.蝗虫幼虫的表层皮肤 B.蝗虫幼虫的皮层 C.蝗虫幼虫的外骨骼 D.蝗虫成虫的外骨骼 14.下列叙述不正确的是( ) A.只要产卵就能产生新的个体 B.昆虫一次能产生大量的卵是遗传和长期适应环境的结果 C.雌性昆虫发育到成熟的阶段才能产卵 D.昆虫在一般情况下是先交配后产卵 15.你能说出早期蝌蚪与成蛙的显著区别吗?( ) A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢 C.水生、用肺呼吸、无尾、有四肢 D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢 16.下列叙述正确的是( ) A.蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此称为两栖类 B.青蛙在生殖季节,雌雄青蛙抱对,进行体内受精 C.青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期 D.两栖类是由水生向陆生过渡的类群 17.两栖类的受精卵和鸟类的受精卵发育条件不同的是( ) A.两栖类的受精卵没有鸟类的受精卵含卵黄丰富 B.两栖类的受精卵发育只要求有水 C.鸟类受精卵常因外界的温度低而停止发育 D.两栖类的受精卵发育需要外界的水分,而鸟卵中有受精卵发育所需的水分 18.抱对是下列哪种生物特有的生殖行为?( ) A.鲫鱼 B.鸟类 C.蜥蜴 D.青蛙 19.下列哪项是早成鸟具有的特点?( ) A.腿、足无力 B.腿、足有力 C.不能自行觅食 D.绒羽很少 20.下列有关家鸽及其生殖的叙述,正确的是( ) A.家鸽卵细胞的细胞核在胚盘内 B.家鸽的交配与产卵属于学习行为 C.家鸽的生殖、发育方式与青蛙的相同 D.家鸽的体温不恒定,所以孵卵时不需要适宜的温度 21.下列有关动物生殖发育的叙述,正确的是( ) ①临朐桑蚕的发育过程为变态发育 ②青蛙为雌雄异体,体内受精 ③蝗虫的生殖方式为 卵生 ④鸟类的繁殖具有季节性,多伴有筑巢、求偶等行为 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 22.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是( ) A.求偶、交配 B.占区、筑巢 C.胎生、哺乳 D.孵卵、育雏 23.青蛙和被子植物个体发育的起点分别是( ) A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、种子 C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、种子 24.把正在孵化的两枚鸽蛋拿出来,其中一枚放在胶水里泡一下(①),另一枚不做处 理(②)。然后把它们放回到鸽巢继续孵化,经过 18 天后会出现什么现象?( ) A.①孵出小鸽子,②孵不出小鸽子 B.①②都孵出小鸽子 C.①孵不出小鸽子,②孵出小鸽子 D.①②都孵不出小鸽子 25.下列关于动物生殖和发育方式的描述,错误的是( ) 选项 生物种类 受精方式 发育方式 A 蝗虫 体内受精 体外发育 B 青蛙 体外受精 体外发育 C 家鸡 体内受精 体外发育 D 蝴蝶 体外受精 体外发 育 二、非选择题(本大题共 6 小题,共 50 分。) 26.(5 分)连线题。 (1)变形虫 a.营养生殖 (2)酵母菌 b.分裂生殖 (3)根霉 c.出芽生殖 (4)月季 d.孢子生殖 (5)青蛙 e.有性生殖 27.(5 分)以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花插条成活率的 因素”的实验结果,请根据表格内容分析回答: 处理 分组 扦插 土壤 插条 切口 环境相对 湿度/% 插条 选择 成活 率/% 一组 不消毒 涂硫磺粉 50~85 嫩枝 47 二组 消毒 不处理 50~85 嫩枝 42 三组 消毒 涂硫磺粉 20~30 嫩枝 23 四组 消毒 涂硫磺粉 50~85 老枝 10 五组 消毒 涂硫磺粉 50~85 嫩枝 92 环境:15~25 ℃,散射光照,扦插数 100/组,培养时间 3 周 (1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的 是 。 (2)上述实验中,将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺粉是为了 。 (3)培养一段时间后,成活插条切口处长出的根称为 。 (4)请根据上表,设计验证“某一变量对菊花扦插成活率的影响” 的实验步骤。 (5)某同学利用上表中的变量,分组探究“影响插条成活率的因素”,请帮助他设计一个 表格用于记录各组实验数据。 28.(10 分)下图是植物花的传粉和受精过程示意图,请据图回答问题。 (1)图中 A 是_______,内含花粉。花粉从图中 A 传送到 E 的过程叫做传粉。传粉有______ 传粉和________传粉两种方式。 (2)花粉受到 E 处分泌的黏液的刺激,萌发长出 G ,G 内含精子。植物的精 子与 H____ __结合形成受精卵的过程,叫做受精。 (3)C 是子房,可发育成果实。D 是__ ____,可发育成种子。 29.(9 分)下图是蝗虫的发育过程示意图,请据图回答问题。 (1)填写图中蝗虫发育过程的几个时期的名称。 ① ,图中 1→5 是指 。 (2)跳蝻和成虫在 以及 上是基本相似的,只是身体较小, 未发 育成熟,所以也叫做若虫。 (3)蝗虫的一生只经过 、 和 三个时期,这样的发育过程叫 做 。 30.(9 分)阅读材料,回答下列问题。 鸡为什么会生软壳蛋、双黄蛋和无黄蛋? 蛋壳的主要成分是碳酸钙。母鸡在生蛋期间,需钙量很大。如果母鸡食物中缺少钙质 的话,生出的蛋壳就很薄,甚至干脆生出软壳蛋。 生双黄蛋是母鸡生殖系统不正常的表现,往往是卵巢机能过分活动,成熟的卵细胞不 断排向输卵管,而输卵管又来不及用蛋白把蛋黄包裹起来。因此,两个蛋黄在输卵管上部 逐渐接近,就被包在同一个蛋壳里,成了双黄蛋。 鸡蛋是由蛋黄落到输卵管中,用输卵管所分泌的蛋白、蛋壳包裹而成的。可是,输卵 管也真怪,如果不是蛋黄落下来,而是别的东西掉下来,它也会把这东西当作蛋黄,一层 层把它包成一个蛋,这就是无黄蛋。 (1)鸡蛋中将来发育成小鸡的结构是什么? 。 (2)一个鸡蛋的真正卵细胞包括哪些部分? 。 (3)软壳蛋、双黄蛋、无黄蛋能否孵化出小鸡? 31.(12 分)表 1 是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的 容器,装等量的水,孵化时间相同)。请回答: 表 1 人工孵化蛙卵的实验记录 项目 组别 水源 水量/mL 水温/℃ 蛙卵数/个 孵出蝌蚪数/只 A 池塘水 500 22~25 250 245 B 自来水 500 13 250 165 (1)B 组孵化率较低的原因可能是 。 (2)某同学认为该实验应按照表 2 所示的设计方案去做: 表 2 人工孵化蛙卵的实验记录 项目 组别 水源 水量/mL 水温/℃ 蛙卵数/个 孵出蝌蚪数/只 A 池塘水 500 22~25 250 —— B 池塘水 500 13 250 —— C 自来水 500 22~25 250 —— D 自来水 500 13 250 —— 结果预测与分析: ①A 组与 B 组相比,C 组与 D 组相比,如果 A、C 组的孵化率高,说明 。 ②A 组与 C 组相比,B 组与 D 组相比,如果 A、B 组的孵化率高,说明 。 ③通过上述实验得出的影响蝌蚪发育因素的结论是 。 (3)比较表 1 和表 2 的实验方案,你认为哪种方案更好些? 。 试简述理由。 。 第 8 单元 生物的生殖、发育与遗传 第二十一章 生物的生殖与发育 参考答案 1.B 解析:嫁接是一种无性繁殖技术,通过适当的技术使砧木与接穗结合在一起,达到繁 殖的目的。接穗是接上去的枝或芽,砧木是下部的植株,嫁接获得的性状与接穗相同。 2.C 解析:花粉落到柱头上后,在柱头表面黏液的作用下开始萌发,长出花粉管;花粉管 穿过柱头,沿着花柱向子房方向生长,进入子房,直达胚珠;进入胚珠后,花粉管释放精 子;精子与胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵;受精卵发育成胚。 3.C 解析:形成层细胞分裂快,通过形成层细胞的分裂,伤口处形成愈伤组织,因此,嫁 接时将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起,有利于嫁接成功。 4.B 解析:土豆用块茎繁殖,属于无性生殖。选项中,黄豆发芽、西瓜种子发芽、牵牛花 种子发芽都属于有性生殖,只有扦插的月季发芽属于无性生殖。 5.B 解析:柳树的花没有花被,却不影响果实和种子的形成。这说明,花被不是花的主要 部分。与形成果实和种子有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊,它们是花的主要部分。 6.D 解析:无性生殖产生的子代个体数量多,繁殖速度快,且子代能稳定地保持母本的遗 传性状。因此,要保持变异芽的性状,就应该将此芽用无性生殖的方法保留下来。嫁接能 保持接穗的性状, 因此应取下变异芽,嫁接到砧木上。 7.B 解析:一个花生是一个果实,果实由子房发育而来,发育成一个果实需要一个子房; 花生种子由胚珠发育而来,发育成两粒种子需要两个胚珠;一个花粉粒中含有两个精子, 这两个精子同时进入胚珠中,分别与卵细胞和极核结合,完成双受精,故需要两个花粉粒。 8.C 解析:苍耳的果实表面有勾刺,当人或动物经过时,就会附着在人或动物的身上,散 布开来;虞美人的果实成熟后,细小的种子从裂口处散布开来,随风飘散;豌豆的果实开 裂时,果皮向内蜷缩,将种子弹射出去;蒲公英的果实具有伞状的毛,成熟后,被风吹散, 飘浮在空中,降落到各处。 9.B 解析:植物的组织培养可用于培育优良植物品种,在短时间内大量繁殖植物等。 10.A 解析:菜粉蝶的幼虫在发育过程中会取食大量的植物,卵和蛹不食不动,羽化为成 虫后,成虫取食也很少,因此,幼虫时期危害最大。 11.C 解析:蝗虫的发育经历了受精卵、幼虫(又称为若虫)、成虫三个阶段,幼虫和成虫 的差别不明显,称为不完全变态发育。蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此幼 虫在发育过程中要经历蜕皮。蝗虫的幼虫也有翅,只是翅不发达,不能飞翔。 12.D 解析:青蛙是两栖类,其生殖和幼体的发育在水中完成。 13.C 解析:蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而生长,必须蜕去。幼虫在经几次蜕皮后 才会发育成成虫,因此,蜕去的是幼虫的外骨骼。 14.A 解析:只有产下受精卵才能产生新个体;昆虫一次能产生大量的卵是遗传和长期适 应环境的结果;雌性昆虫发育到成熟的阶段才能产卵;昆虫在一般情况下是先交配后产卵。 15.D 解析:蝌蚪是青蛙的幼体,生活在水中,用鳃呼吸,有尾,无四肢。 16.D 解析:蝌蚪用鳃呼吸,成蛙用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,幼体生活在水中,成体 既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,所以青蛙属于两栖类;青蛙抱对时雌蛙将卵产 在水中,雄蛙将精子排到水中,精卵结合,完成体外受精;青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、 幼蛙、成蛙四个时期;两栖动物是由水生向陆生过渡的类群。 17.D 解析:两栖类的生殖离不开水,其受精卵只有产在水中才能发育,而鸟卵内有受精 卵发育需要的水分,发育时不再需要外界提供水分。 18.D 解析:青蛙是体外受精、卵生的动物。在生殖季节,雌雄青蛙抱对,将卵和精子排 出体外,卵和精子在水中完成受精过程。 19.B 20.A 解析:胚盘中含卵细胞的细胞核;家鸽的交配与产卵是先天性行为;青蛙的生殖、 发育方式为体外受精、卵生,家鸽的生殖、发育方式为体内受精、卵生,两者不同;家鸽 为恒温动物,卵的孵化需要适宜的外界温度。 21.B 解析:蚕的发育过程为变态发育,①对;青蛙为雌雄异体生物,在水中进行体外受 精,②错;蝗虫的生殖方式为卵生,③对;鸟类的繁殖具有季节性,大多有筑巢、求偶等 行为,④对。 22.C 解析:鸟类的生殖、发育方式为体内受精、卵生,在繁殖过程中一般具有占区、筑 巢、求偶、交配、孵卵、育雏等行为。胎生、哺乳是哺乳动物的生殖方式。 23.A 解析:动植物个体发育的起点都是受精卵。 24.C 解析:鸟卵的孵化、胚胎的发育需要一定的温度和氧气。放入胶水里的鸽蛋,因蛋 壳上的小孔被胶水堵塞,所以胚胎不能与外界进行气体交换,胚胎得不到充足的氧气,不 能继续发育,所以 18 天后,在胶水里泡过的鸽蛋(①)孵不出小鸽子,而另一枚(②) 能孵出小鸽子。 25.D 解析:蝗虫和蝴蝶的生殖和发育方式都为体内受精、体外发育,青蛙为体外受精、 体外发育,家鸡为体内受精、体外发育。 26.(1)—b (2)—c (3)—d (4)—a (5)—e 27.(1)减少插条水分散失(或降低蒸腾作用) (2)保护插条切口,防止病菌感染 (3)不定根 (4)实验步骤:第一步:选取生长状况相同的两组菊花插条,确定某一变 量,甲组进行处理,乙组不做处理。第二步:将甲、乙两组插条放在相同且适宜的条件下 培养 3 周,分别观察两组插条的生长状况,对插条的生长状况进行统计并得出实验结论。 (只要叙述合理即可得分)(5)如下表所示。(其他合理答案亦可给分) 组别 结果 一组 二组 三组 四组 五组 成活数 死亡数 成活率 28.(1)花药 自花 异花 (2)花粉管 卵细胞 (3)胚珠 29.(1)受精卵 1~5龄跳蝻 (2)形态结构 生活习性 生殖器官 (3)受精卵 若 虫 成虫 不完全变态发育 解析:蝗虫的一生经历了卵、若虫、成虫三个时期,称为不完全变态发育。若虫,也称为跳 蝻,与成虫在形态结构和生活习性上是基本相似的,只是身体较小,生殖器官未发育成熟。 30.(1)胚盘 (2)卵黄膜、卵黄、胚盘 (3)软壳蛋从理论上可以孵出小鸡,但由于蛋 壳软,容易被损坏,所以较难孵出小鸡;双黄蛋由于营养不充足,孵出的小鸡易夭折;无 黄蛋肯定不能孵出小鸡。 31.(1)水温和水源的问题 (2)①水温对蛙卵的孵化具有重要影响,温度较高,孵化率 高 ②水源对蛙卵的孵化也具有重要影响,池塘水可促进蛙卵孵化 ③水温和水源是影响 蛙卵孵化的重要因素 (3)表 2 表 2 实验方案中有对照实验和遵循单一变量原则 解析:(1)A 组与 B 组相比,水源用的是池塘水,水温较高,其他条件都相同,所以 B 组 孵化率较低的原因可能是水源和水温问题。(2)A 组与 B 组相比,C 组与 D 组相比,除水 温不同外,其他条件都相同,A、C 组的孵化率高则说明温度影响蛙卵的孵化,22~25 ℃ 的水温更适宜蛙卵的孵化。A 组与 C 组相比,B 组与 D 组相比,不同的是水源,若 A、B 组的孵化率高,则说明池塘水能促进蛙卵的孵化。通过此实验可以得出,水源和水温是影 响蝌蚪发育的因素。(3)表 2 的方案更好。因为表 2 不仅设置了对照实验,还遵循了单一 变量原则,实验结果更有说服力。