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- 2021-10-27 发布
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第十五章 功和机械能 第五节:机械能及其转化
教学过程:
一、边学过程——学习目标、学法指导和导学问题
学习目标
1、知道什么是机械能,理解物体的动能和势能可以相互转化;
2、理解机械能守恒定律的内容和适用条件;
3、会判定具体问题中机械能是否守恒,能运用机械能守恒定律分析实际问题
学法指导:
以学生自学、生为生师为主,教师点疑为辅,边学边教边测边练。
导学问题:
1. 滚摆实验,如图,开始释放摆轮时,摆轮在最高点静止,此时摆轮只有_________能,没有______能。摆轮下降时其高度降低,__________能减少;摆轮旋转着下降;而且越转越快,其越________能来越大。摆轮到最低点时,转动最快,________能最大;其高度最低,________能最小。在摆轮下降的过程中,其能_________逐渐转化为__________能。仿照摆轮下降过程的分析,得出摆轮上升过程中,摆轮的_________能逐渐转化为_________能。
2. 动能和弹性势能也是可以相互转化吗?
3.机械能守恒:一个物体可以有动能,也可以有势能。如果只有_____能和_____能相互转化,机械能是守恒的。
二、边练过程:自学效果检查、巩固练习题
1、运动物体的动能,与物体____和______两个因素有关。质量相同时,____越大,____越大;速度相同时,_____越大,_____越大。
2、物体的重力势能跟物体的__________和被举得__________有关系,质量相同时,被举得越高则物体具有的________就会越大
3、物体由于发生______而具有的能量,叫做弹性势能。被压缩的弹簧 拉长的橡皮条 弯曲的锯条 张开的弓等都是因为发生了_________而能够对外做功,所以都具有弹性势能。物体的弹性势能的大小跟_________的大小有关系,弹性形变越大,则弹性势能就越多
3. 下列过程中,属于动能转化为势能的是 ( )
A.雪撬从山坡上滑下 B.玩具弹簧枪将“子弹”水平射出
C.雨滴从屋檐落向地面 D.斜向上射出的炮弹在上升过程
4. 李白曾用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。从物理学的角度来看,飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的____________.
5. 下列现象属于重力势能转化为动能的是 ( )
A.爆竹腾空而起 B.水从高处落下C.从地面上弹起的皮球 D.在水平地面上匀速
行驶的汽车
6. 撑杆跳高运动员借助手中的撑杆跳高时,要比徒手跳高高得多,这是因为运动员利用撑杆发生____________ 时,而具有了____________的缘故.这个过程中,运动员的 能转化为了撑杆的____________ 能.
7.以下关于机械能的叙述,正确的是( )
A一个物体可以既具有动能又具有重力势能
B速度大的物体具有动能一定大于速度小的物体
C举得高的物体具有重力势能一定大于举得低的物体
D水从高处向下泻落的过程中,动能转化为重力势能
8.三做功是消耗能量的,在以下情况中消耗势能的是( )
A火箭升空 B上发条的钟在走动 C电灯发光 D植物生长
边教过程——归纳提高、重点难点和易混易错知识解析
1.举高的篮球释放后,下落并再次弹起的过程中能量的转化是怎样的?
分析;下落时重力势能转化为动能,从和地面接触到篮球发生最大形变的过程中动能转化为弹性势能;从篮球发生最大形变到篮球高要离开地面时由弹性势能转化为动能,从刚离开地面到再次到最高位置的过程中由动能转化为重力势能.
2.如何判断机械能之间的转化?
判断两种形式的能是否相互转化,首先应看在这一过程中,这两种形式的能是否在发生变化,其次看变化是否是一个增大而另一个在减小。若符合上述两个条件,则这两种形式的能相互转化,而且总是这个过程中减小了的能转化为增大的能。机械能之间的转化,可以发生在一个物体上,也可以发上在多个物体之间。
3. 如课本图所示,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近到自己的鼻子,松手后,铁锁向前摆动又摆回来,有关铁锁在摆动过程中的能量转化,下列说法正确的是( )
A.铁索铁锁回摆后能碰到鼻子,因为铁锁的机械能始终不变 B.铁锁下降过程中,重力势能转化为动能 C.铁锁上升到最高点,重力势能最小 D.铁锁下降到最低点,动能最小
解析:铁锁在摆动的过程中,因克服空气阻力做功,消耗一部分机械能,机械能不守恒,A项错。铁锁在最高点时,重力势能最大。在下降过程中,把重力势能转化为动能,在最低点时,重力势能完全转化为动能,动能最大,B选项正确,C、D选项错。答案B
四、边测过程——当堂达标检测题
1.假设一架战斗机正在空中某一高度做匀速飞行,另一架空中加油机给其加油,如图,加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行,则战斗机的( )
A动能增加,势能减少,机械能不变 B动能不变,势能不变,机械能不变
C动能减少,势能不变,机械能减少 D动能增加,势能增加,机械
能增加
2. .人造地球卫星在运行过程中可以认为其机械能守恒.它在轨道上运行的过程中,有时离地面较远,有时离地面较近.离地球中心最远的一点叫远地点,这里卫星的势能 ,动能 ;离地球中心最近的一点叫近地点,这里卫星的势能 ,动能 .
3.乒乓球由高处静止下落的过程中,它的机械能的转化情况是( )
A.弹性势能转化为动能 B.重力势能转化为动能
C.动能转化为重力势能 D.重力势能转化为弹性势能
4.跳伞运动员在空中匀速下落时,以下说法中正确的有( )
A.重力势能减少,动能增加,机械能不变 B.重力势能增加,动能减少,机械能不变
C.重力势能减少,动能不变,机械能减少 D.重力势能增加,动能不变,机械能增加
5.体积相同的实心钢球和铝球,钢球静止在水平桌面上,铝球则在同一水平桌面上匀速运动,由此可知( )
A.两球的势能相等 B.两球的动能相等
C.两球的机械能一定不等 D.两球的机械能可能相等
6. 如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( )
A.绳子自由端被拉下3 m B.做的有用功是800 J
C.拉力F的功率是80 W D.滑轮组的机械效率是60%
五、课后及家庭作业——知识延伸,能力拓展
1.飞行中的子弹能击穿靶子,是因为它具有 能。放在阳台上的花盆有砸伤人的危险,是因为它具有 能。拉弯的弓可以把箭射出去,是因为它具有 能。
2. 一辆城市绿化洒水车,在一条平直的马路上匀速前进。当它正常工作时,其动能 ,势能 ,机械能 。
3. 如图,滚摆在下降的过程中,重力势能逐渐 ,
动能逐渐 。(填“增大”、“减小”或“不变” )
4.古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,从物理学的角度看,滚滚奔流的长江水具有巨大的_________。
5. 如图所示,物体G和弹簧相连固定于墙壁上,物体G与地面是光滑的,开始时物体处于平衡位置B处,用力将其拉至C处,松手后,物体在A、C间往复运动,则物体G由A到B过程中,动能 ,势能 ;由B到C,势能 ,机械能总量 (填“不变”、“增大”或“减少”)
6. 下列现象中,物体动能转化为势能的是
A.秋千由最高处向最低处荡去 B.张开的弓把箭水平射出去
C.骑自行车匀速上坡 D.腾空上升的礼花弹
7.下列过程中,属于弹性势能转化为动能的是( )
A.推开弹簧门的过程 B.用力拉长橡皮条的过长
C.弹簧枪将“子弹”射出去的过程 D.跳水运动员将跳板踏弯的过程
8氢气球释放后,若它的运动可看成是匀速上升的、,则上升过程中氢气球的动能______(选填“增大”、“不变”或“减小”,下同),重力势能_______,机械能______.
9. 如图所示,质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m,所用时间为100s。假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/12。求:
(1)自行车行驶的速度;
(2)在这段过程中,该同学所做的功率;
(3)若自行车质量为12kg,车胎与地面总的接触面积为40cm2,则该同学骑车时,自行车对地面的压强为多少?(取g=10N/kg)
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