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- 2021-10-27 发布
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八年级物理课案
学习目标:
1. 通过色散试验,知道白光是由红橙黄绿蓝靛紫七色光组成的。
2. 用实验的方法体验色光的混合和颜料混合是不同的,体会探索自然的快乐
3. 了解光的三原色和颜料的三原色。
4. 会用阳光的色散现象和三原色原理解释一些现象。
学习重点
掌握光的色散现象
学习难点
色散实验,透明体的颜色实验,不透明体的颜色实验
预习指导
1.阅读“色散”部分,完成下列各题。
(1)英国物理学家 用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散,揭开了光的颜色之谜。
(2)观察2.5-1的演示实验,太阳镜通过棱镜后在白屏上形成了一条彩色的光带,颜色依次是 ,这说明了 。
(3)彩虹是太阳光在传播过程中被 色散而形成的。
(4)将太阳光分解成各色光的现象叫做 。
(5)动手做一下2.5-2的实验,墙壁上反射光的颜色依次是 。
2.阅读“色光的混合”,完成下列各题。
(1)色光的三原色是 、 、 。
(2)彩色电视机上的丰富色彩就是有 混合而成的。
(3)观察2.5-3,等量的红绿蓝三色光混合而成的是 光。
3.阅读“物体的颜色”,完成下列各题。
(1)在光照到物体上时,有一部分光被物体 ,一部分光被物体 ,
如果物体是透明的,还有一部分光 物体。
(2)为什么物体呈现不同的颜色,让我们通过以下两个实验一起来探究吧!
实验一:透明物体的颜色由什么决定
实验步骤:
A.将一束光通过棱镜,用一个白屏来承接,在白屏上形成 。
B.在白屏前放置一块 玻璃,则白屏上的其他颜色 ,只留下 。
C.在白屏前放置一块 玻璃,则白屏上的其他颜色 ,只留下蓝色光。
实验分析:
红玻璃只透过 色光,而吸收其他光;蓝玻璃只透过 色光,吸收其他光。
实验结论:
透明物体的颜色由 决定的。
实验二:不透明物体的颜色由什么决定
实验步骤:
A. 将一束光通过棱镜,用一个白屏来承接,在白屏上形成红橙黄绿蓝靛紫七色光,说明白色物体可以反射所有光。
B. 把一红纸贴在白屏上,则在红纸上看不到彩色光带,只有 是亮的,其他地方是暗的。这表明红纸只反射 光,而吸收其他光。
C. 把一绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看不到彩色光带,只有 是
亮的,其他地方是暗的。这表明绿纸只反射 光,而吸收其他光。
实验分析:
不透明物体只反射与它自身颜色 (相同、不相同)的光。
实验结论:
不透明物体的颜色由 决定的。
4.阅读“色光的混合与原料的混合”,完成下列各题。
(1)颜料的三原色是 。
(2)色光的混合与原料的混合是 (相同、不相同)的。
预习检测
1.如果一个物体能反射所有光,则该物体呈现 色,如果一个物体能吸收所有光,则该物体呈现 色,如果一个物体能 所有光,则它是透明的。
2.放电影的银幕为什么都做成白色? 。
3.在太阳下我们能看到红色的花是因为( )
A.花能发出红色光 B.花能反射太阳中的红光 C.花能吸收太阳中的红光
4.属于光的色散现象的是( )
A.小孔成像 B.水中月亮 C.雨后彩虹 D.海市蜃楼
拓展探究
A和B代表两种不同的颜色,那么将有以下结论:
1. A色光照在白色物体上,物体呈现A色。(因为白色 所有颜色)
2. A色光照在黑色物体上,物体呈现黑色。(因为黑色 所有颜色)
3. A色光照在A色物体上, 物体呈现A色。(因为不透明物体只反射 )
4. A色光照在B色物体上,物体呈现黑色。
课堂检测
1.红领巾只能反射 色光,绿叶只能反射 色光, 色物体不能反射任何色光。
2.白光通过绿色玻璃,只有 光能通过,此光照到绿色的蔬菜上,蔬菜呈 色,照在红色的衣服上,衣服呈 色,照在白色的墙壁上,墙壁呈 色,照在黑色的皮鞋上,皮鞋呈 色。
3.相对而言,紫色的花最不需要的是哪种色光( )
A.绿光 B.紫光 C.红光 D.蓝光
4.在一张白纸上用红颜料写一个“光”字,把它拿到暗室里:
只用红光照射时,你将看到 ;只用绿光照射时,你将看到 。
5. 在暗室里用红光照射一幅绚丽多彩的油画作品,将会看到什么现象?为什么?
等级
课堂总结:
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