八上思想品德《把握青春节拍》同步测试 7页

第三节 把握青春节拍 男生和女生 一 选择题 1.异性交往是很敏感的话题，与异性应 （ ） A. 男女生坚决不交往 B. 完全开放式交往 C. 亲密交往 D. 正常.健康交往 2.男女同学正常交往有利于心理健康，具体表现为 ( ) ①发挥各自优势（思维.性格等），达到取长补短，促进自我完善 ②消除女（男）不如男（女）的性别歧视 ③激发内在积极性，提高学习和活动效率 ④“同性相斥，异性相吸” A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 李亚最近有点烦。因为她与同桌王明家住得很近。每天一块上学.回家。平时在一起讨论 学习问题，而班上的同学却说他们的闲话，认为他们俩“好”，李亚只好回避王明。 根 据材料回答 3—4 题： 3.对李亚和王明交往认识正确的是 （ ） A. 是正常的，对他们的学习有帮助 B. 是早恋，是不允许的 C. 是双方的心理需要 D. 是不应该出现的，因为发展下去会出现恋情 4.面对同学的闲话，他们的正确做法 （ ） A. 都该有意回避 B. 他们继续交往 任其发展下去 C. 对同学加以指责，以免再说闲话 D. 不要回避，而是自然大方地交往，建立一种纯真的友谊，用时间和事实说话 5.在青春的路口，男女生应该 （ ） ① 彼此隔膜，井水不犯河水 ② 互为补充 相互映衬 ③ 共同奏响青春的美妙乐章 ④ 以各自的方式展现自我，充实自我 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6.“对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，不要假装不理不睬……”下 列选项正确反映了该歌曲含义的是 （ ） A. 女生很害羞，都不喜欢与男生交往 B. 青春期男生喜欢在女生面前表现自己的正常心里特征 C. 女生不喜欢男生，不与男生交往 D. 男生是在嘲笑女生 刘敏从八年级开始，就不再活泼了，变得不爱玩，不爱闹，心事重重，总是不自觉地坐 着发呆。回到家，她总是直奔自己的房间，然后把房门关上，静静地坐着，写写日记，望着 天上白云，任时间悄悄过去。她也不愿意和妈妈说话了。结合材料和所学的知识回答 7—8 题。 7.刘敏的这种心理属于（ ） A. 闭锁心理 B. 焦虑心理 C. 病态心理 D. 不健康心理 8.刘敏产生这种心理可能是由于 （ ） ① 多愁善感引起的 ② 她生理成熟和心理成熟的不同步而引起的 ③ 这一阶段是她自我意识迅速发展并逐渐成熟的阶段 ④ 这一时期是她从儿童期向成人期发展的阶段 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 9.男女生在思维.性格等方面都有着各自的优势，男女生交往 ( ) ①可以相互取长补短，促进自我完善 ②使人产生愉悦的情绪体验，满足人的心理需要 ③使群体更加和谐融洽，增添快乐气氛 ④会产生许多矛盾，使人增添不少烦恼和困惑 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 10.八年级（1）班正在召开有关异性交往的主题班会。下列同学的观点中，正确的是（ ） ①张雪林认为：男女生之间的交往，是我们生活的一部分 ②李超越认为：男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活 ③余建国认为：男女生在思维.性格等方面都有自己的优势，男女生交往可以相互取长 补短，促进自我完善 ④陈文化认为：男女生之间最好少交往，甚至不交往，因为男女 生交往很容易发生早恋现象。 A. ①④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④ 11.男女生通过正常交往，建立纯真的异性友谊可以 （ ） ① 丰富我们的生活 ② 有利于心理健康 ③ 促进自我完善 ④ 提高学习和活动效率 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 12.“世间万物各有季节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做 秋天的事。”这说明 （ ） A. 男女同学最好不要交往 B. 男女同学交往无须保持距离 C. 男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理 D. 男女交往时不需要礼貌 13.如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于拒绝和放弃了一半朋友。这说明 （ ） A. 与异性同学交往时不正常的 B. 与异性同学交往不应该 C. 与异性同学交往是正常.健康的表现 D. 与异性同学交往不健康 14.中学生早恋，是男女同学交往中特别需要注意的问题，中学生早恋的危害有 （ ） ① 分散我们的注意力，影响学习 ② 给自己带来烦恼.忧愁，影响自己健康成长 ③ 给父母带来不应有的烦恼，影响父母和家人的工作.生活 ④ 能促进我们学习进步 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 15.青春期心里充满矛盾，这些内心矛盾 （ ） A. 是青少年向前发展的动力，不用理会 B. 处理不好，它们会成为阻碍青少年发展的阻力 C. 是青少年成长过程中正常的心里现象，不需要调控 D. 是青少年成长过程中不正常的心里现象，必须重视 16.“青春期是人生之花，是生命的自然表现。青春期是为一生奠定基础的时期”。这句话告 诉我们 （ ） A. 青春期没有任何烦恼和忧愁 B. 只有青春期才会有浪漫的遐想 C. 青春期在人的一生中具有极其重要的作用 D. 青春期充满鲜花和掌声 17.下列做法能使我们快乐生活的是 （ ） A. 给自己的生活确立目标 B. 患得患失 C. 情绪与众不同 D. 走自己的路，让别人去说吧 二 非选择题 18.异性之间的良好交往会满足人的心理需要，使人产生愉悦的情绪体验，使群体更加和谐。 这就是奇妙的“异性效应”。请你说说正常的异性交往有什么意义？ 19.最近，童童遇到了一件烦心事：她对班里的一位男生有了异样的感觉，见到他就会脸红、 心跳、耳根发热，学习注意力不集中。因此，她总是躲避那位男生，也不敢与其他男同学说 话。 请结合所学知识回答下列问题： （1） 青春期男女正常交往有什么意义？ （2）针对这种情况，你想对她说些什么？ 20. 请看下面对话： 妈妈说：“你们年龄小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往过密，影响你们学习。” 小林说：“男女同学交往搞不好就会遭到同学非议，我看男女同学还是不交往的好，以免 弄得一身糟。” 小余说：“男女同学正常交往，更有利于我们的学习和身心健康，何乐而不为呢？” 请你判断他们谁对谁非？为什么？ 21.心理诊所的“知心姐姐”收到了一封这样的来信： “大约是从八年级开始吧，我发现自己变了，不再是以前滔滔不绝.喜欢打斗嬉闹.喜欢 结伴活动的我了。我变得沉默寡言，不爱玩，常想离群独处，常有莫名的孤寂和烦躁感，情 绪波动大，对父母.师长的言行感到厌烦，对他们的管教也十分抵触。我这是怎么了？我该 怎么办？” 请你代表“知心姐姐”回信： （1）你现在的心理属于青春期常见的： （2）这种心理通常表现为： （3）如果你不能很好地处理这种心理，会对自己的健康成长产生不良影响，例如： （4）青春期是一个人成长的关键期，相信你采用以下办法就能走出这种心理，快乐成 长。 ①： ②： ③： 答案 1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B 11.A 12.C 13.C 14.B 15. B 16. C ·7. A 18. 男女同学的正常交往，是我们生活的一部分；男女生之间正常交往，可以建立纯真的友 谊，丰富我们的生活，有利于心理健康；在思维、性格方面取长补短，促进自我完善；可以 激发内在的积极性和创造力，提高学习和活动效率。 19. （1）青春期男女生之间正常交往，可以建立纯真的友谊，丰富我们的生活，有利于心 理健康；在思维、性格方面取长补短，促进自我完善；可以激发内在的积极性和创造力，提 高学习和活动效率。（2）生活中要走出异性交往的误区，自然、大方地与异性交往，不断完 善自己，感受青春的美好等。 20.妈妈和小林的观点错误；小余的观点是对的。因为：男女同学的交往，是我们生活的一 部分；男女生之间正常交往，可以建立纯真的友谊，丰富我们的生活，有利于心理健康。促 进自我完善，激发内在的积极性和创造力，提高学习和活动效率。 21. （1）闭锁心理。（2）一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增 强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。（3）①由于不轻易吐露真情，很难与他人达到心 灵相通，从而心理上会产生孤独之感。②希望得到别人的理解和尊重，而自己又不能理解别 人，因而心理常常不能平静，甚至发展为性情孤僻。（只要言之有理，符合题意即可） （4） 学会正确认识自我；主动开放自我；乐于关心他人；调节好自己的情绪；给自己的生活确立 目标；求得长辈或者自己信赖的人的帮助；向有关心理咨询机构咨询。 男女生交往的艺术 一 选择题 ◆在男女生的交往过程中，由于第二性征的出现，原本熟悉的男女同学也变得生疏起来， 似乎蒙上了一层神秘的面纱。这时如果男女同学能常在一起学习活动，通过交往和了解，神 秘感也会消失，有利于心理健康。据此回答 1—4 题： 1.交往是生活中的重要组成部分，男女同学正常交往对我们有很大帮助，主要体现在( ) A.建立纯真的异性友谊 B.不断开拓知识视野 C.了解“男女有别”的真谛 D.感受温柔细腻的的特点 2.男女同学正常交往的过程中，要使自己成为异性同学欢迎的关键在于( ) A.相互合作相互批评 B.相互尊重相互理解 C.相互攀比相互怄气 D.相互竞争各不往来 3.男女同学正常交往除活泼开朗，热情大方外，最重要的方法是( ) A.尽可能缩短距离 B.“井水不犯河水” C.等到成人之后再说 D.保持适当的距离 4.男女同学正常交往是学习，尤其是心理的需要，为了防止交往的障碍出现，在交往中应当 做到( ) A.自然大方 B.故作姿态 C.欲言又止 D.口是心非 5.在和异性同学交往中，下列行为中属于尊重他人的表现是 ( ) A．把他评为最不喜欢的男生 B．喂!我用一下你的钢笔 C．把你的作业给我抄一下 D．请你帮我一个忙行吗 6.在日常交往中，女孩子要做到保护自己，就应该做到 （ ） ① 避开有危险的地方 ② 遇到不顺心的事，向班级的同学发泄 ③ 遇到危险要沉着应对、不惊慌 ④ 保持庄重 ⑤ 不对男性有轻薄的言语举动 A. ①②③ B. ①③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 7.在生活中，男生女生的交往是不可避免的，但在交往的时候，应该注意有分寸。下列哪些 是男生女生在交往时应注意的事项（ ） ①要相互尊重 ②要相互理解 ③既要活泼开朗.热情大方，又要保持适当的距离 ④可以很亲近.很随便 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8.在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是 （ ） A.社会的法律.道德 B.学校的纪律.守则 C.社会的良好习俗.健康的文化环境 D.增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律 9.男女同学交往应该注意 （ ） 1 认识男女同学的性别差异 ②注意互相学习，取长补短 ③交往时要自然大方 ④ 交往时要掌握分寸 ⑤不拘小节，大胆交往 A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④ 10.在和异性同学的交往中，下列语言和行为属于不尊重他人的表现的是（ ） ①取笑别人的外貌缺陷 ②说话带“脏”字 ③他人不在时，乱翻他人的东西 ④与异性交往时，保持适当的距离 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 11.在男女同学交往中，女同学 （ ） ① 要尊重男同学 ② 要娇气扭怩 ③ 不要清高自傲 ④ 要爱护珍惜自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 12.男女同学的交往要落落大方，主要是说 （ ） A. 应该以平常的心态对待男女同学之间的交往 B. 女同学应该羞怯才符合东方女性的风范 C. 男同学要自傲清高才能赢得尊重 D. 男同学要避免交往，以防发生早恋 13.右边的漫画说明 （ ） A. 早恋是宁可避免.难以遏制的 B. 该校采取的措施还不够严厉 C. 对男女生的交往要出去正确引导的 方式，而不是隔离的手段 D. 学校应该按男女生性别编班 二 非选择题 14.进入青春期后，男生和女生在生理上和心理上有哪些变化？请联系自己和同学的实际情 况写一写，每个方面分别不少于 2 点。 （1） 生理的变化 男生： 女生： （2） 心理上的变化 男生： 女生： 15.进入青春期，由于生理和心理的一些变化，男女生之间的交往，不再像小学阶段那样单 纯，或多或少增加了些迷惑，男女生交往要注意些什么呢？请联系自己的生活和所学知识谈 谈你的看法。 16.对“男女生同学间的交往”，某班同学有以下观点，你认同吗？针对不同的观点谈谈你的 看法： 同学甲：中学生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件。 同学乙：与异性交往会分散精力，影响学习。 同学丙：与异性交往很容易发展成“青春期恋爱”，使中学生犯错误。 同学丁：如何处理异性关系吧需要别人指导，到时自然就会。 17. 材料一：一学生说：“我悄悄喜欢上了一个人”。 材料二：一家长说：“女同学往家打电话，我儿子根本不让我知道。我只要一问，他就 说：‘问那么多干嘛？’因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让他过早与女生接触。” 材料三：一家长说，我是一男孩的妈。初二时有女生给他写信，他没有拆，把信给了我， 对我说：“妈妈，这是谁给我写的信，我不拆就知道是什么意思了。”我跟他说：“你不想拆， 我也不拆，我尊重你。不过你不要去伤害她。你要尊重她，还要象以前那样与她交往，而且 不要与其他同学说，你有为她保守秘密的责任。” 请以“如何正确认识异性同学之间发情感、友谊”为话题，谈谈对上述材料的认识。 18.材料一 某中学组织训练营活动去郊外野餐，吃中午饭时，男女同学分开进行，结果男 同学狼吞虎咽，互不相让，不一会，食物一扫而光；而女同学则嬉笑吵闹，毫无顾忌地把食 物吃过精光，两个餐桌杯盘狼藉。后来学校又组织野外郊游，这次是男女同学混席用餐。结 果，男女生都变得斯文起来，男生彬彬有礼，你谦我让，大有绅士风度；女生则细嚼慢咽， 给人以温文尔雅的淑女形象。 材料二：小敏和小军是同班同学，小军成绩特别好，小敏有什么问题总是问他，他也乐于解 答，可没有多久，就有同学在背后指手画脚，说他们在早恋……他们之间的友情被干扰了， 互相躲避着。友情一点点淡下去了，连他们自己都莫名其妙。 （1） 一般来说，男女生由于性别差异，在心理、智力、能力等方面呈现出一些不同的特点。 你能归纳出男女生各有哪些优点吗？ （2） 联系上述材料，谈谈男女生之间交往有什么好处？ （3） 男女同学交往被传为“绯闻”的情况并不少见，你认为我们应从中吸取哪些教训？ 答案 1.A 2.B 3.D 4.A 5.D 6 .B 7.A 8.D 9.D 10.A 11.D 12.A 13.C 14 略 15.①把握交往原则： 公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性；②讲究交往的艺术, 遵循交往的规则：交往时要活泼开朗,热情大方,又要保持适当的距离；③交往双方要自然大 方, 相互尊重,相互理解。 16. 以上观点都是错误的。因为（1）男女生之间需要正确的交往；（2）正常交往的必要性: 男女生之间正常交往，可以建立纯真的友谊，丰富我们的生活，有利于心理健康；在思维. 性格方面取长补短，促进自我完善；可以激发内在的积极性和创造力，提高学习和活动效率。 （3）正常交往要讲艺术。把握交往原则: 公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性; 讲 究交往的艺术,遵循交往的规则;交往时要活泼开朗,热情大方,又要保持适当的距离;交往双 方要自然大方, 相互尊重,相互理解。 17.围绕以下内容作答，言之有理即可。① 正视青春期学生的心理变化。 ② 正视青春期男 女同学之间的交往、情感、友谊，学会理智地把握青春、把握情感。 ③ 在反思中学会选择、 学会承担责任。④ 把学习放在第一位，与异性交往时，要慎重对待、理智处理。 18 （1）提示：可以从心理、智力、能力方面列举。如在心理方面，男生性格粗矿、豪爽， 女生则较细腻；男生喜爱球类运动，受挫力较强，不怕吃苦；女生则喜欢做手工活，自律能 力较强等。（2）男女生之间正常交往，可以建立纯真的友谊，丰富我们的生活，有利于心理 健康；在思维.性格方面取长补短，促进自我完善；可以激发内在的积极性和创造力，提高 学习和活动效率。（3）男女生交往时要活泼开朗,热情大方,又要保持适当的距离;交往双方 要自然大方, 相互尊重,相互理解。要学会控制自己的情感，以健康的动机、友善的态度、 端庄的行为与异性交往，建立和发展真挚的友情，防止步入情感误区。