八年级下语文课件我的第一本书 (14)_鲁教版 21页

牛 汉 作者简介 牛汉，原名史成汉，1923年生， 山西定襄县人。40年代开始诗歌创作， 是“七月诗派”的重要成员。1955年 由于受胡风事件的牵连，遭到两年的 拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入 “牛棚”，从事强制性劳动。创作了 不少诗歌作品，其中比较著名的有 《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵 树》等。出版的诗集有《彩色的生活》 （1951）、《爱与歌》（1954）、 《温泉》（1984）、《海上蝴蝶》 （1985）、《沉默的悬崖》（1986）、 《牛汉诗选》（1998）。 及自选集 《蚯蚓和羽毛》等。  酷(          )似  哄（          ）笑 调 （        ）教 kù hōng 哄骗 (           ) 起哄(            )  调动(          ) tiáo 枉（         ）读 wǎng  马鬃（           ） zōng  磨磨蹭蹭（　　 　）cèng  hǒng hòng diào • 幽默(yōu mò): • 凄惨(qī cǎn): • 奥秘(ào mì): • 翻来覆去(fān    fù): • 温厚(wēn  hòu): 凄凉悲惨。 奥妙神秘。 温和宽厚。 多次，一次又一次。 有趣或可笑而意义深长。 围绕“我的第一本书”，文章写了哪 些难以忘怀的人和事？ 父亲：问书 考书 灯下补书 携子读书 我： 裁书 要书 真诚送书 带狗读书 他们之间有什么关系？全文的线索是什么？ 作者的第一本书承载了： • 父亲的深情 • 同窗的友情 • 人、狗共读的童趣 • 那个时代的苦难以及苦难中的抗争 “可是这一本书是让我 一生难以忘怀” “值得我用崇敬的心灵 去赞美”。 人不能忘本 “我的第一本书” 的含义 “我的第一本书”不仅仅指那半本课 本，也指“我”人生的第一课。这人生 的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的 温情，同学的友谊和上学的乐趣。 我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然 感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 作者对童年的感觉是辛酸的，因为童年生活 是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然 而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们 一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来， 就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生 命最初的快乐和幻想。 1、读了本文，你最大的感受是什么？ 2、没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也 认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特 意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎 着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等 小东西。”这算得什么“出息”呢？作者为什么要 作这样的交代？ 没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是 个聪明好学的孩子，这样的孩子是能成大器的， 可是他在最需要学习的时候失学了，人生成长 的第一个阶梯就这样永远失去了。再加上当地 文化、经济的极度贫困和落后，他一辈子只能 在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢? 我并不比乔元贞聪明，而“我”后来到条 件好一些的学校上学去（再后来，“我”读了 中学，读了大学，成了诗人）。 从文中“我”和乔元贞结局的 对比，你懂得什么道理？ “知识改变命运” 拓展延伸，能力提升 联系生活实际谈谈苦难对于人生的意义 例句： 当风雨阻挡归路 我们彼此携手 苦难告诉我们 心心相印，人定胜天 《我的第一本书》是诗人牛汉的一 篇随笔。他的“第一本书”折射出20世 纪初中国农村的苦难生活、人间温情和 生活乐趣。文章歌颂了深沉的父子之情， 真挚的同学朋友之情以及那段苦难生活 对自己的重大影响。