八年级语文上册第一单元4一着惊海天--目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课件新人教版 1 28页

协力制胜 合作共赢 4 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗 机首架次成功着舰 1.了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，掌握通 讯这一新闻体裁的基础知识和写法。 2.思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的，理解新闻采 访的作用和价值。 3.引导学生感受作者的爱国激情，激发学生树立努力学习将 来为国家做奉献的志向。 学习目标 本文选自2012年11月25日 《人民海军报》。有改动。 2012年9月25日上午，辽宁舰经过十次试航，在中国船舶 重工集团公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了 第一艘自己的航空母航。但是，对于以舰载机为主要作 战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降， 它就还不能称为一艘真正意义上的航母。 背景链接 在正式交接入列后还不到两个月的11月23日，辽宁舰成 功进行了歼—15舰载机的着舰训练，向舰载固定翼战斗机驻 舰并形成战斗力的目标迈出了坚实的一步。当天上午，飞行 员戴明盟驾驶552号歼－15战斗机从陆上某训练基地起飞，飞 临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空，并成功着舰。这篇通 讯记录的就是552号歼－15战斗机着舰的经过，采用现场特写 的写法，向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。 背景链接 通讯 运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方 式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物 的一种新闻报道形式。通讯是记叙文的一种，是报 纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通 讯和事件通讯两类。和消息一样，通讯要求及时、 准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容 比消息更具体、更系统。 文体常识 新闻性 文学性 评论性 通讯的主要特点 澎湃（ ） 呼啸（ ） 镌刻（ ） 一丝不苟（ ） 桅杆（ ） 默契（ ） 惊心动魄（ ） 浩瀚（ ） 娴熟（ ） 凛冽（ ） 咆哮（ ） 殚（ ）精竭虑（ ） pénɡ pài xiào juān ɡǒu wéi qì pò xián hàn lǐn liè páo xiào dān jié 字词学习 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 澎湃：形容波浪互相撞击；也形容声势浩大， 气势雄伟。 桅杆：船上挂帆的杆子；轮船上悬挂信号、 装设天线、支撑观测台的高杆。 凛冽：刺骨地寒冷。 镌刻：雕刻。 浩瀚：水势盛大。 娴熟：熟练。 字词集注 听课文朗读，划分文章层次， 概括每部分大意。 整体感知 听课文朗读，划分文章层次，概括每部分大意。 第一部分（①—④）：交代辽宁舰着舰前的环 境和准备、意义与风险。 第二部分（⑤— ）：详细报道舰载机着舰成 功的整个过程。 21 第三部分（ — ）：报道着舰后的欢庆场面， 揭示着舰的重大意义。 2622 整体感知 渤海某海域，海风呼啸，海浪 澎湃。辽阔的海面上，我国第 一艘航空母舰——辽宁舰斩浪 向前。舰岛的主桅杆上，艳红 的八一军旗迎风招展。 文章开头是什么描写？有什么作用？ 课文精讲 这不是一次普通的飞行。 这更不是一次普通的降落。 这两句在文中有什么作用？试简要说明。 渲染出紧张的氛围 引发读者的关注和继续阅读的兴趣 为下文做铺垫 课文精讲 从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就 像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每 次着舰都面临着生与死的考验。 比喻：生动形象地描写出在高速飞行的 舰载战斗机“眼中”，海中航母的渺小 和起伏不定，突出了降落难度之大。 课文精讲 据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第 二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机， 700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 列数字 危险性 80% 1000 700 课文精讲 据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着 舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海 军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生， 其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 突出了着舰过程中所面临的巨大风险。 表现了海军官兵们英勇无畏的崇高精神。 渲染了开头两段营造的庄严紧张的氛围。 列举列举 真实而具 体的数据 课文精讲 　 飞行塔台内的广播响了：“歼－15飞机552号已于×××× 起飞，预计××××临空！” 　　着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈” 就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。 　　塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 “航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地 操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 　　×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望 去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼－15舰载机正向辽宁舰 飞来。 　　飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上 不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰 载机。 　　塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对 话声—— 　　飞行员：“请示下降高度！” 　　着舰指挥员：“可以下降高度至×××！” 　　着舰指挥员：“航向××，航速××……” 　　飞行员：“明白！” 交代着舰的动作 增强了现场感 课文精讲 飞行员：“请示下降高度！” 着舰指挥员：“可以下降高度至 ✕✕✕！” 着舰指挥员：“航向✕✕，航速 ✕✕……” 飞行员：“明白！” 直观易懂 紧张、严肃、庄重的气氛 课文精讲 发动机的咆哮声越来越大，舰载机 越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放 下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌 波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰 艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美 的轨迹迅速下滑。 课文精讲 一系列准确生动 的动词，具体展现出 舰载机逐渐下降、准 备着舰的全过程。让 读者清楚明白，更好 地表现出了飞行员技 术的高超。 课文精讲 发动机的咆哮声越来越大，舰载机 越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放 下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌 波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰 艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美 的轨迹迅速下滑。 “咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快 门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗 机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在 共和国的史册上。 这一段采用了哪些表达方式？有何作用？ 采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出人们的激动兴奋心 情，同时也点明了舰载机成功着舰这一事件的重大意义，收束全文， 照应开头。 课文精讲 一 着 惊 海 天 着舰前：时间、地点、准备工作、意义与风险 着舰过程 着舰后：回顾历史，欢庆胜利 飞机临空 从容 航母前行 娴熟 舰机配合 默契 自豪 爱国 结构梳理 1. 作为一篇新闻作品，本文是如何打动读者的？ 通过反复的渲染、蓄势， 营造训练现场的氛围， 让读者透过文字感受从 期待到紧张到彻底释放 的心理，从而受到情感 上的冲击。 明确舰载机着舰对于中 国海军的意义，对于中 华民族的意义。 深入探究 本文作者能将重大题材的新闻事件写成一篇好 通讯，作品的成功之处在哪儿？ 价值感 美感 深入探究 如何写好一篇通讯稿？ 1.简介明了，必须突出主题， 2.第一段一开始就要交代清楚时间、地点、人物、活动主题。 3.写领导头衔和姓名是要特别注意，不要把一般不拆分的头衔拆分开来， 一般而言是头衔+姓名。 4.站在读者的角度去想问题，不能太主观，尽可能地做到客观。 5.注意收集信息的全面性和准确性。 能力提升 首艘国产航母正式下水 2017年4月26日,我国第一艘自主设计建造的航空母舰——001Ａ型下水仪式在 中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。当天9时许，仪式在雄壮的国歌声中开始。 按照国际惯例，剪彩后进行“掷瓶礼”。随着一瓶香槟酒摔碎舰艏，两舷喷射绚丽 彩带，周边船舶一起鸣响汽笛，全场响起热烈掌声。航空母舰在拖曳牵引下缓缓移 出船坞，停靠码头。 001Ａ型航空母舰于2013年11月开工，2015年3月开始坞内建造。目前，航空 母舰主船体完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰 建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下 一步，该航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工，并全面开展系泊试验。 拓展延伸