人教版生物八年级上册第五单元第五章《病毒》典型试题 19页

2014 八年级生物上册 第一单元第五章 病毒 好题训练 一．选择题（共 22 小题） 1．（2014•苏州）张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中√表示 有，×表示无）．你认为记录错误的是（ 2 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 艾滋病毒 √ √ × √ × 酵母菌 √ √ √ √ × 草履虫 × √ √ √ √ 衣藻 √ √ √ √ √ A．艾滋病毒 B．酵母菌 C．草履虫 D．衣藻 2．（2014•烟台）今年 5 月，我市发现了首例 H 7N9 禽流感病例．下列对病毒的叙述不正确 的是（ ）2 A．H7N9 病毒是一种动物病毒 B．病毒都是传染源 C．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D．病毒只能寄生在活细胞里 3．（2014•衡阳）下列生物不是由细胞构成的是（ ） A． B． C． D． 4．（2014•娄底）禽流感由 H7N9 禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（ ） A．该病毒属于噬菌体 B．病毒有成形的细胞核 C．病毒只能生活在活细胞中 D．病毒能够用低倍显微镜观察 5．（2014•齐齐哈尔）下列生物中没有细胞结构的是（ ） A．猫 B．菊花 C．烟草花叶病毒 D．蘑菇 6．（2014•聊城）下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述，不正确的是（ ） A．有细胞结构 B．由蛋白质和核酸组成 C．体积微小，肉眼无法观察 D．不能独立生活 7．（2014•广东）烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制 绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是（ ） A．病毒 B．细菌 C．单细胞生物 D．粉末状药物 8．（2014•百色）下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是（ ） A．病毒没有细胞结构 B．真菌通过孢子来繁殖 C．细菌没有成形的细胞核 D．病毒可在空气中繁殖 9．（2014•乐山）预防传染病的措施包括三个方面：控制传染源、切断传播途径和保护易感 人群．下列不属于切断传播途径的措施是（ ） A．洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病 B．对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗 C．地震和洪灾发生后，在灾区及时喷洒消毒液 D．养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯 10．（2014•南昌）关注健康对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是（ ） A．预防艾滋病，我们应该远离艾滋病患者 B．青少年大量食用保健品更有利于身体发育 C．制作食品时食品添加剂需限量使用 D．OTC 需要凭医师处方才可购买 11．（2014•成都）艾滋病是一种流行日趋严重的传染病，目前我国感染艾滋病毒的人已超过 100 万．艾滋病毒所破坏的人体细胞，以及它对人体造成的主要危害分别是（ ） A．生殖细胞、生殖能力下降 B．神经细胞、自我调节能力下降 C．淋巴细胞、免疫能力下降 D．血小板、凝血能力下降 12．（2014•恩施州）艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的，每年导致死亡人数约 80 万．下 列说法错误的是（ ） A．“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活 B．“人类免疫缺陷病毒”属于传染源 C．艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播 D．艾滋病目前还没有特效的治疗手段，只能以预防为主 13．（2041•成都）下列哪一项表明病毒也属于生物？（ ） A．具有细胞结构 B．由有机物构成 C．能使其他生物致病 D．能在寄主细胞内繁殖 14．（2014•江西模拟）如图是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A．甲不具有细胞结构 B．丙不能制造有机物 C．三种生物的繁殖方式一样 D．乙和丙都能形成肉眼可见的菌落 15．（2014•呼伦贝尔模拟）下列哪种生物不是由一个细胞构成的（ ） A．酵母菌 B．禽流感病毒 C．草履虫 D．链球菌 16．（2014•历城区二模）对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（ ） A．细菌和酵母菌都是单细胞生物 B．病毒以分裂的方式进行繁殖 C．细菌和真菌在生态系统中，都是分解者 D．所有细菌和真菌都对人类有利 17．（2014•宜兴市模拟）下列有关病毒的叙述中，错误的是（ ） A．比细菌还要小 B．没有细胞结构 C．可以引起传染病 D．能够独立生活 18．（2014•云南模拟）病毒只能（ ） A．生活在水中 B．生活在土壤中 C．寄生在活细胞内 D．生活在生物体表面 19．（2014•深圳）下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A．H1N1 病毒 B．痢疾杆菌 C．草履虫 D．酵母菌 20．（2014•青岛模拟）2009 年春开始，甲流在全球范围内流行．虽然甲流的传染能力很强， 但它的病原体﹣﹣甲型 H1N1 流感病毒却不能独立生活，必须生活在（ ） A．空气中 B．活细胞中 C．植物遗体中 D．动物遗体中 21．（2014•天桥区二模）病毒和细菌、真菌相比，下列哪一个说法正确（ ） A．病毒无细胞结构必须寄生于活细胞内才能生存 B．病毒和细菌、真菌的结构相同 C．三者除结构不同外，其余营养方式、生殖方式都相同 D．病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益 22．（2014•和平县模拟）下列生物中，具有细胞结构的是（ ） A．流感病毒 B．烟草花叶病毒 C．酵母菌 D噬菌体 二．填空题（共 6 小题） 23．（2014•十堰）病毒的结构简单，由 _________ 和内部的 _________ 组成． 24．（2014•郴州）病毒虽然个体很小、没有细胞结构，但能独立生活． _________ （判 断对错） 25．（2014•赤峰模拟）细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以所有的生物体都由细胞构 成． _________ （判断对错）【 26．（2014•赤峰模拟）病毒是目前发现的最小的单细胞生物． _________ （判断对错） 27．（2014•镇江模拟）病毒没有 _________ 结构，由 _________ 外壳和一小段 _________ 组成，病毒营寄生生活． 28．（2014•德州一模）2013 年 1 月份以来，山东省局部地区频繁发生麻疹病例，个别市疫 情还有上升趋势，防控形势不容乐观．3 月 4 日到 10 日，德州市在 11 个县市区开展麻疹疫 苗补充免疫和查漏补种活动，为 8 月龄至 3 周岁儿童 （即 2010 年 1 月 1 日以来至接种期间 满 8 月龄）进行免费接种一针麻疹疫苗；同时继续在全市范围内对在校学生和 35 岁以下流 动务工聚集人群开展麻疹疫苗查漏补种活动，以防止疫情的进一步蔓延． 请回答下列问题： （1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病，与其他生命形式相比，病毒最大的结构特点 是 _________ ，这种结构特点决定了它们不能独立生活，其营养方式是 _________ ． （2）从免疫学角度分析，接种的麻疹疫苗属于 _________ ，可以在不发病的情况下刺激 人体产生抵抗麻疹病毒的蛋白质；这种预防传染病流行的措施属于 _________ ． （3）麻疹病毒在阳光下或空气流通环境中半小时就失去活力，人类是它唯一的自然寄主， 在天花灭绝后，WHO（世界卫生组织）已将麻疹列为计划消灭的传染病之一．请你为预防 或消灭麻疹提一条建议： _________ ． 三．解答题（共 2 小题） 29．（2014•玉林）应用知识，解决问题． （一）预习思考 材料：据报道，自治区卫生厅公布 2014 年 4 月广西法定传染病疫情．其中手足口病发病数 从 3 月份的将近 1.8 万例，上升到将近 6 万例，而死亡人数也从 7 人上升到 19 人，引起手 足口病的病毒种类较多，其中感染 EV71 病毒容易导致危重症、死亡病例的发生．手足口病 主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播．卫生厅下发的《2014 年广西手足口病防控工作方案》， 要求卫生部门和托幼机构、小学等教育部门联手防控，在社会上广泛开展健康知识教育，实 施“洗手行动”、“消毒行动”等群防群控措施，从而应对即将进入的手足口病高发期． （二）设问解疑 （1）问：根据病毒寄生的细胞种类不同进行分类，EV71 病毒属于什么病毒？ 答：EV71 病毒属于 _________ 病毒． （2）问：从免疫的角度看，EV71 病毒属于什么？ 答：从免疫的角度看，EV71 病毒属于 _________ ． （3）问：实施“洗手行动”、“消毒行动”等群防群控措施，属于预防传染病的措施中哪一种？ 答：在预防传染病的措施中属于 _________ ． （4）问：小朋友患过手足口病后，如果不注意，还是会再次患病，这是为什么？ 答：因为引起手足口病的 _________ 较多． （三）简结转新 （5）问：天花是一种传染病，通过接种牛痘疫苗，到 1979 年，天花终于被消灭，从这个事 例中可知，人类预防某些传染病最经济、最有效的方法是什么？ 答：人类预防某些传染病最经济、最有效的方法是 _________ ． 30．（2014•益阳）资料分析： （一）2012 年 11 月 30 日上午，习近平主席来到北京市某门诊部看望艾滋病患者，并与他 们握手，让他们感受到社会主义大家庭的温暖． （二）2014 年 4 月 16 日，韩国一艘载有 476 人的客船“岁月号”在韩国西南部海域沉没，韩 国海军和海警紧急赶赴出事海域救援． 根据以上信息回答下列问题： （1）艾滋病病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的 _________ 组成，没有细胞结构． （2）艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的 _________ 系统． （3）艾滋病主要通过 _________ 、不安全性行为和母婴传播；与艾滋病患者的一般接触 如握手、共餐和蚊虫叮咬等不会传染艾滋病． （4）对艾滋病人进行隔离、集中治疗，在艾滋病预防措施中属于 _________ ． （5）资料（二）中救援者抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施．为 了提高抢救的成功率，2010 年国际上将心肺复苏的顺序由 A→B→C（A：开发气道；B：人 工呼吸；C：胸外按压）调整为 _________ （填序号和箭头）． （6）对一名高中学生进行胸外心脏按压，其按压的速度为每分钟至少 _________ 次，按 压的深度至少为 5cm． 2014 八年级生物上册 第一单元第五章 病毒 好题训练 参考答案与试题解析 一．选择题（共 22 小题） 1．（2014•苏州）张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中√表示 有，×表示无）．你认为记录错误的是（ ） 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 艾滋病毒 √ √ × √ × 酵母菌 √ √ √ √ × 草履虫 × √ √ √ √ 衣藻 √ √ √ √ √ A．艾滋病毒 B．酵母菌 C．草履虫 D．衣藻 考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点；病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本 形态和结构特点 分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，整个身体是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质 组成． 解答：解：艾滋病毒是病毒，病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非 常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的 蛋白质外壳组成，因此没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，只有核酸．酵 母菌是单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、大液泡，没有叶 绿体．草履虫是单细胞原生动物，细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、 没有液泡．衣藻是单细胞植物，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、 叶绿体． 故选：AC 点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点． 2．（2014•烟台）今年 5 月，我市发现了首例 H 7N9 禽流感病例．下列对病毒的叙述不正确 的是（ ） A．H7N9 病毒是一种动物病毒 B．病毒都是传染源 C．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D．病毒只能寄生在活细胞里 考点：病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体 分析：禽流感病毒属于病毒，无细胞结构，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗进行解 答． 解答：解：A、H 7N9 病毒能使人、禽致病，属于动物病毒，A 正确； B、患有禽流感的人或动物属于传染源，B 错误； C、病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，C 正确； D、病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，D 正确． 故选：B． 点评：解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点以及与人类的关系． 3．（2014•衡阳）下列生物不是由细胞构成的是（ ） A． B． C． D． 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：病毒是一类没有细胞结构的生物．草履虫、酵母菌和绿藻都是单细胞的生物．据此解 答． 解答：解：A．是酵母菌属于单细胞生物，由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡组成．A 不符合题意． B．噬菌体病毒，病毒没有细胞结构，病毒的结构简单，只有蛋白质的外壳和内部的 遗传物质组成．B 符合题意． C．草履虫，属于单细胞动物有细胞结构．C 不符合题意． D．绿藻，属于单细胞植物，有细胞结构．D 不符合题意． 故选：B 点评：解答本题要掌握病毒、酵母菌、草履虫和绿藻的结构特点 4．（2014•娄底）禽流感由 H7N9 禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（ ） A．该病毒属于噬菌体 B．病毒有成形的细胞核 C．病毒只能生活在活细胞中 D．病毒能够用低倍显微镜观察 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：病毒没有细胞结构，病毒的结构简单，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，据 此解答． 解答：解：A．细菌性病毒又叫噬菌体，禽流感由 H7N9 禽流感病毒属于动物病毒．A 错误． B．病毒是一类没有细胞结构的生物．只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没 有细胞核．B 错误． C．病毒营寄生生活只能能从活的生物体内获取营养物质．C 正确． D．病毒很小，只能利用电子显微镜才能观察到，病毒不能够用低倍显微镜观．D 错 误． 故选：C 点评：病毒非常微小，结构简单营寄生生活繁殖方式是自我复制． 5．（2014•齐齐哈尔）下列生物中没有细胞结构的是（ ） A．猫 B．菊花 C．烟草花叶病毒 D．蘑菇 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结 构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成． 解答：解：ABC、猫、菊花、蘑菇都有细胞结构，ABD 不正确； C、烟草花叶病毒属于病毒没有细胞结构，C 正确． 故选：C． 点评：解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构． 6．（2014•聊城）下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述，不正确的是（ ） A．有细胞结构 B．由蛋白质和核酸组成 C．体积微小，肉眼无法观察 D．不能独立生活 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单 的生命形式． 解答：解：病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存， 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体，A 错误． 故选：A． 点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点． 7．（2014•广东）烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制 绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是（ ） A．病毒 B．细菌 C．单细胞生物 D．粉末状药物 考点：病毒在自然界中的作用及其与人类的关系 分析：根据病毒侵染细胞的不同，可以把病毒分为：专门侵染动物的病毒称为动物病毒，专 门侵染植物的病毒称为植物病毒，专门侵染细菌的病毒称为细菌病毒，又叫噬菌体． 解答：解：根据病毒的分类可以得知，绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，是一种专门侵染细菌 的病毒，因此绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒，A 正确． 故选：A． 点评：专门侵染细菌的病毒又叫噬菌体． 8．（2014•百色）下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是（ ） A．病毒没有细胞结构 B．真菌通过孢子来繁殖 C．细菌没有成形的细胞核 D．病毒可在空气中繁殖 考点：细菌和真菌的区别；病毒的形态结构及生命活动特点 分析：病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存， 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．细菌的基本结构 有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞 结构，有成形的细胞核． 解答：解：A、病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，没有细胞结构．A 正确． B、真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质 内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊内 有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用 孢子繁殖后代．B 正确． C、细菌没有成形的细胞核，不具有完整的细胞结构．C 正确． D、病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里．D 错误． 故选：D 点评：解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式． 9．（2014•乐山）预防传染病的措施包括三个方面：控制传染源、切断传播途径和保护易感 人群．下列不属于切断传播途径的措施是（ ）【 A．洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病 B．对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗 C．地震和洪灾发生后，在灾区及时喷洒消毒液 D．养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯 考点：常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；传染病流行的基本环节 分析：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流 行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群． 解答：解：A、洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病，属于切断传 播途径，A 正确． B、对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗，属于控制传染源，B 错误． C、在灾区及时喷洒消毒液属于切断传播途径，C 正确． D、饭前便后洗手属于切断传播途径，D 正确． 故选：B 点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施，分清传染病的各环节． 10．（2014•南昌）关注健康对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是（ ） A．预防艾滋病，我们应该远离艾滋病患者 B．青少年大量食用保健品更有利于身体发育 C．制作食品时食品添加剂需限量使用 D．OTC 需要凭医师处方才可购买 考点：常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；关注食品安全；传染病的预防措施；安全用药 的常识 分析：（1）传染病具有传染性和流行性的特点．我们要“珍爱生命，关注健康”． （2）处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，处方药 的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用． 解答：解：A、艾滋病的传播途径包括：性传播、母婴传播和血液传播，与艾滋病病人的正 常接触是不会传染的，因此我们要关爱他们，正常与之交往．A 错误； B、青少年的生长发育快，多食用一些含蛋白质丰富的食品，保健品会有一定的副作 用．B 错误； C、食品添加剂的安全使用是非常重要的．理想的食品添加剂最好是有益无害的物 质．食品添加剂，特别是化学合成的食品添加剂大都有一定的毒性，所以使用时要严 格控制使用量．C 正确； D、OTC 是非处方药的标志，不需要凭医师处方可自行购买．D 错误． 故选：C 点评：回答此题的关键是明确艾滋病的传播途径、食品安全以及安全用药的知识． 11．（2014•成都）艾滋病是一种流行日趋严重的传染病，目前我国感染艾滋病毒的人已超过 100 万．艾滋病毒所破坏的人体细胞，以及它对人体造成的主要危害分别是（ ） A．生殖细胞、生殖能力下降 B．神经细胞、自我调节能力下降 C．淋巴细胞、免疫能力下降 D．血小板、凝血能力下降 考点：常见的病毒性传染病（包括艾滋病） 分析：艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV） 后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．目前， 艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题．1981 年，人类首次发现 HIV．目 前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病． 解答：解：艾滋病是由是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷而引起的 疾病，因此此病对人的主要危害是破坏淋巴细胞，是人体的免疫力下降． 故选：C 点评：回答此题的关键是明确艾滋病的病因． 12．（2014•恩施州）艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的，每年导致死亡人数约 80 万．下 列说法错误的是（ ）1 A．“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活 B．“人类免疫缺陷病毒”属于传染源 C．艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播 D．艾滋病目前还没有特效的治疗手段，只能以预防为主 考点：病原体与传染病的病因；常见的病毒性传染病（包括艾滋病） 分析：艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋 病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称 为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”．此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是 损伤 T 淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损．危害极大． 解答：解：A、“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活，A 正确； B、传染源是指患病的人或动物，B 错误； C、D 艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因 此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉 注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的 HIV 传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染 HIV 的母亲可能 会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被 HIV 污染的血液及其血液制品） 等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、 公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播 HIV；关心、不歧视艾滋病病人及 艾滋病病毒感染者，减轻他们的心理负担，也是预防与控制艾滋病的重要方面．CD 正确． 故选：B 点评：传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的一种疾病，爱滋病 是由艾滋病毒这种病原体引起的，具有传染性，属于传染病． 13．（2041•成都）下列哪一项表明病毒也属于生物？（ ） A．具有细胞结构 B．由有机物构成 C．能使其他生物致病 D．能在寄主细胞内繁殖 考点：生物的特征；病毒的形态结构及生命活动特点 分析：本题考查生物的特征和病毒的概念，解答时可以结合生物的特征以及病毒的形态结构 和生活习性进行分析． 解答：解：生物的特征有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排 出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6） 除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物具有遗传变异的特点． 病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成．没有细胞结构，不能独立生活， 只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出 新的病毒，能在人体细胞内繁殖．具有以上生物的特征．因此，选项 D 能表明该病毒 属于生物． 故选：D 点评：解此题的关键是对生物的特征和病毒的结构、功能以及生活习性的理解． 14．（2014•江西模拟）如图是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A．甲不具有细胞结构 B．丙不能制造有机物 C．三种生物的繁殖方式一样 D．乙和丙都能形成肉眼可见的菌落 考点：病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营 养方式和生殖方式的特点 分析：（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细 胞核，没有叶绿体． （2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体． （3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生 存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动． （4）甲是病毒，乙是细菌，丙是真菌． 解答：解：A、甲是病毒不具有细胞结构，A 正确； B、丙是真菌细胞内没有叶绿体，不能制造有机物，B 正确； C、病毒是繁殖是遗传物质的复制，细菌的分裂生殖，真菌是孢子生殖，C 不正确； D、菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，因 此乙和丙都能形成肉眼可见的菌落，D 正确． 故选：C． 点评：解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构特点． 15．（2014•呼伦贝尔模拟）下列哪种生物不是由一个细胞构成的（ ） A．酵母菌 B．禽流感病毒 C．草履虫 D．链球菌 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：本题考查的是病毒的结构特点，细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的 生物都有细胞结构． 解答：解：A、酵母菌属于真菌，属于单细胞生物，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核和液泡，故不符合题意． B、病毒的结构简单，没有细胞结构，整个身体是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质 组成．符合题意； C、草履虫属于单细胞动物，整个身体只有一个细胞构成，故不符合题意． D、链球菌是细菌属于单细胞植物，整个身体只有一个细胞构成，故不符合题意． 故选：B 点评：病毒是一类没有细胞结构的特殊的生物，可重点记忆． 16．（2014•历城区二模）对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（ ） A．细菌和酵母菌都是单细胞生物 B．病毒以分裂的方式进行繁殖 C．细菌和真菌在生态系统中，都是分解者 D．所有细菌和真菌都对人类有利 考点：病毒的形态结构及生命活动特点；细菌和真菌的区别 分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核， 没有叶绿体； 真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体． 病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只 有寄生在活细胞里才能进行生命活动． 解答：解：A、细菌都是单细胞的，而真菌有单细胞的也有多细胞的，如单细胞的酵母菌， 多细胞的霉菌．A 正确； B、病毒以自我复制的方式进行繁殖，B 错误； C、在生态系统中，腐生细菌和真菌是分解者，寄生的细菌真菌是消费者，硫化细菌 直接分解硫化物获取能量属于生产者．C 错误； D、有的细菌和真菌都对人类有利，有的细菌和真菌都对人类有害，如结核杆菌和霉 菌，D 错误． 故选：A 点评：解答此类题目的关键是熟知细菌真菌、病毒的结构特点． 17．（2014•宜兴市模拟）下列有关病毒的叙述中，错误的是（ ） A．比细菌还要小 B．没有细胞结构 C．可以引起传染病 D．能够独立生活 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的 遗传物质组成． 解答：解：A、病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，比细 菌小，需用电子显微镜观察．A 正确． B、尽管病毒没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成，个体极 其微小．C 正确． C、传染病是由病原体引起的一种疾病，病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统 称．微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真 菌，C 正确． D、病毒有高度的寄生性，完全依赖宿主细胞的能量和代谢系统，获取生命活动所需 的物质和能量，不能独立生活，离开宿主细胞，就会变成结晶体；D 错误． 故选：D 点评：解答此类题目的关键是熟记病毒没有细胞结构，它不能独立生活，只能寄生在活细胞 里． 18．（2014•云南模拟）病毒只能（ ） A．生活在水中 B．生活在土壤中 C．寄生在活细胞内 D 生活在生物体表面 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：本题考查的是病毒的结构特点，病毒是一种结构结构简单的微生物． 解答：解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化现象，是一种体积非常微小，结构 极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组 成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶 体． 故选 C 点评：病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所 以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下． 19．（2014•深圳）下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A．H1N1 病毒 B．痢疾杆菌 C．草履虫 D．酵母菌 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．也就是说动物、植 物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物．唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外 壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构． 解答：解：A、H1N1 病毒属于病毒没有细胞结构，A 正确； B、痢疾杆菌是细菌，是单细胞生物，B 不正确； C、草履虫是原生动物，有细胞结构，C 不正确； D、酵母菌是单细胞真菌，有细胞结构，D 不正确． 故选：A． 点评：不具有细胞结构的生物只有病毒，要重点记住． 20．（2014•青岛模拟）2009 年春开始，甲流在全球范围内流行．虽然甲流的传染能力很强， 但它的病原体﹣﹣甲型 H1N1 流感病毒却不能独立生活，必须生活在（ ） A．空气中 B．活细胞中 C．植物遗体中 D．动物遗体中 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：此题可以从病毒的结构特点和生活方式方面来分析解答． 解答：解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其 简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成， 不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．因 此病毒不能在培养基上独立生活． 故选 B． 点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和生活特点． 21．（2014•天桥区二模）病毒和细菌、真菌相比，下列哪一个说法正确（ ） A．病毒无细胞结构必须寄生于活细胞内才能生存 B．病毒和细菌、真菌的结构相同 C．三者除结构不同外，其余营养方式、生殖方式都相同 D．病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益 考点：病毒的形态结构及生命活动特点；病毒在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌的 基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点网 分析：此题考查的知识点是病毒的结构生活特点．解答时可以从细菌、真菌、病毒的结构方 面来切入． 解答：解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细 胞核，没有叶绿体异养有寄生和腐生两种营养方式，分裂生殖；真菌的基本结构有细 胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，异养有寄生和腐生，主要进行孢子生 殖．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存， 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自 身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖．有的病毒对 人有益如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）来治疗绿脓杆菌感染． A、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存， 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自 身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖．故符合题意； B、病毒没有细胞结构、细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核．因此病毒和 细菌、真菌的结构不同．故不符合题意； C、三者结构不同，营养方式都是异养；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合 成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖、细菌是 分裂生殖、真菌是孢子生殖，因此生殖方式不同． D、有的病毒对人有益如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）来治疗绿脓杆菌感染．因 此某些病毒、细菌、真菌对人类有益． 故选 A． 点评：解答此类题目的关键是熟知细菌真菌、病毒的结构特点． 22．（2014•和平县模拟）下列生物中，具有细胞结构的是（ ） A．流感病毒 B．烟草花叶病毒 C．酵母菌 D．噬菌体 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结 构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成． 解答：解：ABD、流感病毒、烟草花叶病毒、噬菌体都是病毒，都没有细胞结构，ABD 不 正确； C、酵母菌是单细胞真菌，因此酵母菌具有细胞结构，C 正确． 故选：C． 点评：解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构． 二．填空题（共 6 小题） 23．（2014•十堰）病毒的结构简单，由 蛋白质 和内部的 遗传物质 组成． 考点：病毒的形态结构及生命活动特点． 分析：病毒是一类没有细胞结构的生物．据此解答 解答：解：病毒没有细胞结构，病毒的结构简单，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成． 故答案为：蛋白质；遗传物质． 点评：解答本题要掌握病毒的结构特点． 24．（2014•郴州）病毒虽然个体很小、没有细胞结构，但能独立生活． × （判断对错） 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单 的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成． 解答：解：病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成， 没有细胞结构．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质 而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．因此病毒虽 然个体很小、没有细胞结构，不能独立生活．属于题干的说法不正确． 故答案为：× 点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点． 25．（2014•赤峰模拟）细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以所有的生物体都由细胞构 成． × （判断对错） 考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位；生物的特征；病毒的形态结构及生命活动特 点 分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒． 解答：答：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．但是，病毒的 结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物 就不是由细胞构成的． 故答案为：×． 点评：本题主要考查病毒这种生物不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识 相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，导致出错． 26．（2014•赤峰模拟）病毒是目前发现的最小的单细胞生物． × （判断对错） 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外），据此答题． 解答：解：病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要 由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．但不是最小的生物，最小的生物是支原体又 称菌质体，是一类介于细菌与病毒之间的原核细胞型微生物，是地球上已知的能独立 生活的最小微生物，大小约为 100 纳米． 故答案为：× 点评：解题的关键是知道病毒无细胞结构和病毒的大小． 27．（2014•镇江模拟）病毒没有 细胞 结构，由 蛋白质 外壳和一小段 遗传物质 组 成，病毒营寄生生活．2·1·c·n·j·y 考点：病毒的形态结构及生命活动特点 分析：病毒无细胞结构，只有主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，分析作答． 解答：解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其 简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成， 不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动． 故答案为：细胞；蛋白质；遗传物质 点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点 28．（2014•德州一模）2013 年 1 月份以来，山东省局部地区频繁发生麻疹病例，个别市疫 情还有上升趋势，防控形势不容乐观．3 月 4 日到 10 日，德州市在 11 个县市区开展麻疹疫 苗补充免疫和查漏补种活动，为 8 月龄至 3 周岁儿童 （即 2010 年 1 月 1 日以来至接种期间 满 8 月龄）进行免费接种一针麻疹疫苗；同时继续在全市范围内对在校学生和 35 岁以下流 动务工聚集人群开展麻疹疫苗查漏补种活动，以防止疫情的进一步蔓延． 请回答下列问题： （1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病，与其他生命形式相比，病毒最大的结构特点 是 没有细胞结构 ，这种结构特点决定了它们不能独立生活，其营养方式是 寄生 ． （2）从免疫学角度分析，接种的麻疹疫苗属于 抗原 ，可以在不发病的情况下刺激人体 产生抵抗麻疹病毒的蛋白质；这种预防传染病流行的措施属于 保护易感者 ． （3）麻疹病毒在阳光下或空气流通环境中半小时就失去活力，人类是它唯一的自然寄主， 在天花灭绝后，WHO（世界卫生组织）已将麻疹列为计划消灭的传染病之一．请你为预防 或消灭麻疹提一条建议： 经常通风换气；研制效果更好的疫苗；多参加户外锻炼等 ． 考点：传染病的预防措施；病毒的形态结构及生命活动特点；抗体和抗原 分析：此题考查的是病毒的结构、抗体、特异性免疫、计划免疫的目的．可以从病毒的结构， 抗体的概念、特异性免疫的特点方面切入． 解答：解：（1）引起麻疹病的病原体是麻疹病毒，麻疹病毒无细胞结构，由蛋白质组成的外 壳和里面的遗传物质组成．这种结构特点决定了它们不能独立生活，其营养方式是寄 生．（2）（3）接种麻疹疫苗，从免疫的角度它属于抗原，能刺激人体产生抗体，像这 种用人工的方法，给机体输入抗原性物质（菌苗，疫苗，类毒素），刺激机体主动产 生特异性免疫力的方式叫人工免疫．传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易 感人群．传染病缺少任何一个环节都流行不起来，所以传染病的预防措施有：控制传 染源，切断传播途径，保护易感人群．对病人进行隔离治疗，属于控制传染源．流感 流行期间，注意开窗通风，属于切断传播途径．对易感人群实施计划免疫，接种疫苗， 属于保护易感人群． 故答案为：（1）没有细胞结构 寄生 （2）抗原 保护易感者 （3）经常通风换气；研制效果更好的疫苗；多参加户外锻炼等 点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题． 三．解答题（共 2 小题） 29．（2014•玉林）应用知识，解决问题． （一）预习思考 材料：据报道，自治区卫生厅公布 2014 年 4 月广西法定传染病疫情．其中手足口病发病数 从 3 月份的将近 1.8 万例，上升到将近 6 万例，而死亡人数也从 7 人上升到 19 人，引起手 足口病的病毒种类较多，其中感染 EV71 病毒容易导致危重症、死亡病例的发生．手足口病 主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播．卫生厅下发的《2014 年广西手足口病防控工作方案》， 要求卫生部门和托幼机构、小学等教育部门联手防控，在社会上广泛开展健康知识教育，实 施“洗手行动”、“消毒行动”等群防群控措施，从而应对即将进入的手足口病高发期． （二）设问解疑 （1）问：根据病毒寄生的细胞种类不同进行分类，EV71 病毒属于什么病毒？ 答：EV71 病毒属于 动物 病毒． （2）问：从免疫的角度看，EV71 病毒属于什么？ 答：从免疫的角度看，EV71 病毒属于 抗原 ． （3）问：实施“洗手行动”、“消毒行动”等群防群控措施，属于预防传染病的措施中哪一种？ 答：在预防传染病的措施中属于 切断传播途径 ． （4）问：小朋友患过手足口病后，如果不注意，还是会再次患病，这是为什么？ 答：因为引起手足口病的 病原体 较多． （三）简结转新 （5）问：天花是一种传染病，通过接种牛痘疫苗，到 1979 年，天花终于被消灭，从这个事 例中可知，人类预防某些传染病最经济、最有效的方法是什么？ 答：人类预防某些传染病最经济、最有效的方法是 计划免疫 ． 考点：病毒的分类与噬菌体；传染病的预防措施 分析：（1）病毒没有细胞构造，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生存， 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动； （2）能引起人体产生抗体的物质是抗原； （3）预防传染病的措施：控制传染源；切断传播途径；保护易感者； （4）特异性免疫是针对特定的病原体起作用； （5）预防传染病时可以根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环 节，做到综合措施和重点措施相结合．据此解答． 解答：解：（1）病毒离开了活细胞，不能独立生活，必须寄生在别的生物的活细胞中生活， 据此病毒分为植物病毒，动物病毒，细菌病毒三种，肠道病毒 EV71 是人肠道病毒的 一种病毒，故 EV71 病毒属于动物病毒． （2）病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，抗原是指能够刺激机体产生（特 异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫 效应（特异性反应）的物质，因此，手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度 来说，它属于病原体；从免疫的角度来说，它属于抗原． （3）传染病要想在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个 环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来．传染源是指能够散播病原体 的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．因此 5 岁以下儿童属于易感人 群．预防传染病的措施：控制传染源；切断传播途径；保护易感者．实施“洗手行动”、 “消毒行动”等群防群控措施，属于预防传染病的措施中是切断传播途径． （4）小朋友患过手足口病后，如果不注意，还是会再次患病的原因：患过手足口病 后，身体内具有了抗体，具有了免疫能力，但是这种免疫力是特异性免疫，是对特定 的病原体有免疫力，当有新的手足口病的病原体出现时，就失去免疫力，所以小朋友 患过手足口病后，如果不注意，还是会再次患病，是因为引起手足口病的病原体较多． （5）根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序， 有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有 计划的进行预防接种叫计划免疫．计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十 分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作， 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人 口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义． 故答案为：（1）动物；（2）抗原；（3）切断传播途径；（4）病原体；（5）计划免疫． 点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并注意灵活答题． 30．（2014•益阳）资料分析： （一）2012 年 11 月 30 日上午，习近平主席来到北京市某门诊部看望艾滋病患者，并与他 们握手，让他们感受到社会主义大家庭的温暖．www-2-1-cnjy-com （二）2014 年 4 月 16 日，韩国一艘载有 476 人的客船“岁月号”在韩国西南部海域沉没，韩 国海军和海警紧急赶赴出事海域救援．2-1-c-n-j-y 根据以上信息回答下列问题： （1）艾滋病病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的 DNA 组成，没有细胞结构． （2）艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的 免疫 系统． （3）艾滋病主要通过 血液 、不安全性行为和母婴传播；与艾滋病患者的一般接触如握 手、共餐和蚊虫叮咬等不会传染艾滋病 （4）对艾滋病人进行隔离、集中治疗，在艾滋病预防措施中属于 控制传染源 ． （5）资料（二）中救援者抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施．为 了提高抢救的成功率，2010 年国际上将心肺复苏的顺序由 A→B→C（A：开发气道；B：人 工呼吸；C：胸外按压）调整为 C→A→B （填序号和箭头）． （6）对一名高中学生进行胸外心脏按压，其按压的速度为每分钟至少 100 次，按压的深 度至少为 5cm 考点：传染病的预防措施；病毒的形态结构及生命活动特点 分析：（1）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指 能够散播病原体的人或动物，艾滋病患者属于传染源． （2）HIV 存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、 乳汁、尿液中． （3）抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏等措施． 解答：解：（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能 独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．从传染病流行的基本环节看，艾 滋病患者属于传染源． （2）艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是一种病毒性传染病，是人类感染 人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV 侵入 人体之后会破坏人体的免疫系统，使人抵抗力下降，出现各种并发症，患者往往死于 艾滋病的并发症． （3）艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播，同艾滋病患者交谈、 握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常 生活接触不会被感染艾滋病病毒． （4）对艾滋病人进行隔离、集中治疗，在艾滋病预防措施中属于控制传染源． （5）心肺复苏是指在没有任何条件下的徒手复苏操作技术，其步骤为：1、打开患者 气道；2、人工呼吸；3、胸外按压；为了提高抢救的成功率，2010 年国际上将心肺复 苏的顺序 1、胸外按压、2、打开患者气道；3、人工呼吸；即：C→A→B． （6）按压方法：①抢救者一手掌根部紧贴于胸部按压部位，另一手掌放在此手背上， 两手平行重叠且手指交叉互握稍抬起，使手指脱离胸壁．②抢救者双臂应绷直，双 肩中点垂直于按压部位，利用上半身体重和肩、臂部肌肉力量垂直向下按压．③按 压应平稳、有规律地进行，不能间断，下压与向上放松时间相等；按压至最低点处， 应有一明显的停顿，不能冲击式的猛压或跳跃式按压；放松时定位的手掌根部不要离 开胸部按压部位，但应尽量放松，使胸骨不受任何压力．④按压为频率至少 100 次/ 分，按压与放松时间比例以 1：1 为恰当．与呼吸的比例同上述．⑤按压深度成人至 少 5cm，5～13 岁者 3cm，婴、幼儿 2cm．高中生属于成年人，所以对其进行胸外心 脏按压，其按压的速度为每分钟至少 100 次，按压的深度至少为 5cm． 故答案为：（1）DNA；（2）免疫；（3）血液；（4）控制传染源；（5）C→A→B；（6） 100． 点评：解题的关键是知道艾滋病的知识以及救援者抢救呼吸和心跳骤停的落水者的措施．