最新人教版初中地理八年级上册《3第3章 中国的自然资源》精品课件 (4) 16页

第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源总量丰富人均不足 教材的地位和作用 自然资源是地理环境的重要组成部分，是自然界中关系国家经济发展、产业布局、人民生活 的重要因素之一。教材注意挖掘学生体验和生活经历，密切联系社会实践，启发学生自主学习的意 图。对学生进行国情教育是地理课中应该渗透的内容，本章的教学是一个很好的机会。首先从日常 生活中举例，说明自然资源与我们的密切联系，这样充分挖掘学生的自身体验，符合学生的认知规 律，便于学生由浅入深地学习自然资源的相关知识。本课有很多易引起争论的话题，如可再生资源 是“取之不尽、用之不竭”的吗？我国“地大物博”吗？其富含智能培养因素和国情教育因素。体 现着地理课程标准中的学习对生活有用的地理和学习对终身发展有用地理的基本概念。 一、自然资源与我们 想一想 1、下列属于自然资源的是[ ] A．布匹 B．煤炭 C．钢材 D．水泥 B B 我国南方地区土地上的庄稼，为 什么可以一季又一季、一年又一 年地种和收？ 2、自然资源的分类 想一想 自然资源 土地 矿产 耕地 径流量 森林 总量在世界上的 名次 3 3 4 6 6 人均量占世界人 均量的比例 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5 二、资源丰富，人均不足 你身边有哪些对自然资源利用不合理的现象呢？ 我们要以实际行动去节约利用 和保护自然资源。