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- 2021-10-27 发布
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第六章 数据的分析
单元复习(六) 数据的分析
1
.
(2020
·
河南一模
)
某部队一军人在一次射击训练时,连续
10
次的成绩
为
6
次
10
环,
1
次
9
环,
3
次
8
环,则该军人这
10
次射击的平均成绩为
( )
A
.
9.6
环
B
.
9.5
环
C
.
9.4
环
D
.
9.3
环
D
B
3
.
(
宜宾中考
)
某校拟招聘一名优秀数学教师,现有甲、乙、丙三名
教师入围,三名教师笔试、面试成绩如表所示,综合成绩按照笔试占
60%
、
面试占
40%
进行计算,学校录取综合成绩得分最高者,
则被录取教师的综合成绩为
_______
分.
教师成绩
甲
乙
丙
笔试
80
分
82
分
78
分
面试
76
分
74
分
78
分
78.8
4.
(2019
·
杭州
)
某计算机程序第一次算得
m
个数据的平均数为
x
,
第二次算得另外
n
个数据的平均数为
y
,
则这
m
+
n
个数据的平均数等于
____________.
5
.
(2019
·
阜新
)
商场经理调查了本商场某品牌女鞋
一个月内不同尺码的销售量,如表:
商场经理最关注这组数据的
( )
A
.众数
B
.平均数
C
.中位数
D
.方差
尺码
/
码
36
37
38
39
40
数量
/
双
15
28
13
9
5
A
6
.
(2019
·
毕节
)
在一次爱心义卖活动中,某中学九年级
6
个班捐献的
义卖金额
(
单位:元
)
分别为
800
,
820
,
930
,
860
,
820
,
850
,
这组数据的众数和中位数分别是
( )
A
.
820
,
850
B
.
820
,
930
C
.
930
,
835
D
.
820
,
835
D
7
.
(2019
·
青海
)
为了了解某班学生每周做家务劳动的时间,
某综合实践活动小组对该班
50
名学生进行了调查,有关数据如下表,
这组数据的中位数和众数为
( )
A
.2.5
和
2.5
B
.
2.25
和
3
C
.
2.5
和
3
D
.
10
和
13
C
8
.
(2019
·
泰州
)
根据某商场
2018
年四个季度的营业额绘制成如图所示的
扇形统计图,其中二季度的营业额为
1000
万元,
则该商场全年的营业额为
_________
万元.
5000
9
.
(2019
·
贵阳
)
为了提高学生对毒品危害性的认识,我市相关部门每个月都要对学生进行
“
禁毒知识应知应会
”
测评.为了激发学生的积极性,某校对达到一定成绩的学生授予
“
禁毒小卫士
”
的荣誉称号.为了确定一个适当的奖励目标,该校随机选取了七年级
20
名学生在
5
月份测评的成绩,数据如下:
收集数据:
90
91
89
96
90
98
90
97
91
98
99
97
91
88
90
97
95
90
95
88
(1)
根据上述数据,将下列表格补充完整.
整理、描述数据:
成绩
/
分
88
89
90
91
95
96
97
98
99
学生人数
2
1
5
3
2
1
3
2
1
数据分析:
样本数据的平均数、众数和中位数如下表:
平均数
众数
中位数
93
90
91
得出结论:
(2)
根据所给数据,如果该校想确定七年级前
50%
的学生为
“
良好
”
等次,你认为
“
良好
”
等次的测评成绩至少定为
91
分;
数据应用:
(3)
根据数据分析,该校决定在七年级授予测评成绩前
30%
的学生
“
禁毒小卫士
”
荣誉称号,请估计评选该荣誉称号的最低分数,并说明理由.
解:
(1)
由题意得:
90
分的有
5
个;
97
分的有
3
个;出现次数最多的是
90
分,
∴
众数是
90
分;故答案为:
5
;
3
;
90
(2)20
×
50%
=
10
,如果该校想确定七年级前
50%
的学生为
“
良好
”
等次,则
“
良好
”
等次的测评成绩至少定为
91
分;故答案为:
91
(3)
估计评选该荣誉称号的最低分数为
97
分;
理由如下:
∵
20
×
30%
=
6
,
∴
估计评选该荣誉称号的最低分数为
97
分
10
.
(2019
·
攀枝花
)
比较
A
组、
B
组中两组数据的平均数及方差,
以下说法正确的是
( )
A
.
A
组、
B
组平均数及方差分别相等
B
.
A
组、
B
组平均数相等,
B
组方差大
C
.
A
组比
B
组的平均数、方差都大
D
.
A
组、
B
组平均数相等,
A
组方差大
D
11
.
(2019
·
常德
)
从甲、乙、丙三人中选一人参加环保知识抢答赛,
经过两轮初赛,他们的平均成绩都是
89.7
,方差分别是
s
甲
2
=
2.83
,
s
乙
2
=
1.71
,
s
丙
2
=
3.52
,你认为适合参加决赛的选手是
____
.
乙
12
.甲、乙两名同学进入九年级后,某科
6
次考试成绩如图.
(1)
请根据上图填写下表:
平均数
方差
中位数
众数
极差
甲
75
____
75
____
____
乙
____
33.3
____
____
15
75
125
72.5
75
70
35
(2)
请你分别从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学
6
次考试成绩进行分析:
①
从平均数和方差相结合看;
②
从折线图上两名同学分数的走势上看,
你认为反映出什么问题?
解:
(2)
①
从平均数和方差相结合看,乙同学成绩更稳定
②
从折线图上两名同学分数的走势上看,甲同学进步较快,乙同学成绩稳定,有小幅度下滑
13
.
(2019
·
南通
)
八年级某老师对一、二班学生阅读水平进行测试,
并将成绩进行了统计,绘制了如下图表
(
得分为整数,满分为
10
分,
成绩大于或等于
6
分为合格,成绩大于或等于
9
分为优秀
).
平均分
方差
中位数
众数
合格率
优秀率
一班
7.2
2.11
7
6
92.5%
20%
二班
6.85
4.28
8
8
85%
10%
根据图表信息,回答问题:
(1)
用方差推断,二班的成绩波动较大;用优秀率和合格率推断,一班的阅读水平更好些;
(2)
甲同学用平均分推断,一班阅读水平更好些;乙同学用中位数或众数推断,二班阅读水平更好些.你认为谁的推断比较科学合理,更客观些?为什么?
解:
(1)
从方差看,二班成绩波动较大,从众数、中位数上看,一班的成绩较好,故答案为:二,一
(2)
乙同学的说法较合理,由于众数和中位数是反映一组数据集中发展趋势和集中水平,二班的众数、中位数都比一班的要好,所以二班阅读水平更好些
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