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  • 2021-10-27 发布

统编版语文八年级下册第一单元测试卷5(含答案)

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八年级语文下册第一单元检测卷 时间:150 分钟 满分:150 分 题序 一 二 三 四 总分 得分 卷Ⅰ 一、积累与运用(40 分) (一)选择题(每题 3 分,共 30 分) 1.下列词语加点字注音完全正确的一项是( ) A.行辈(háng) 冗杂(rǒng) 衣襟(jīng) 熙熙然(xī) B.酬谢(chóu) 瞳仁(tónɡ) 锵然(qiānɡ) 戛然而止(gá) C.羁绊(jī) 怠慢(dài) 磅礴(bó) 暖融融(rónɡ) D.斡旋(wò) 潺潺(chán) 神龛(lǒnɡ) 疏疏朗朗(shū) 2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.偏辟 元宵 繁星 张灯结彩 B.褪色 严峻 震憾 大彻大悟 C.欺侮 搏击 亢奋 叹为观止 D.吩咐 装饰 晃荡 人情事故 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( ) A.哈尔滨市第一医院率先垂范,勇当医改马前卒,为百姓带来了实实在在的 “获得感”。 B.建军 90 周年大阅兵,弘扬了国威、军威,一切挑衅中国主权的行为都必 须戛然而止。 C.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟,对以往所犯下的错误有了深刻的 认识。 D.他似乎意识到我仍然困惑不解,于是又用更浅显的语言向我解释。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.学校经常开展安全常识教育活动,这大大增强了同学们的自我安全保护。 B.通过参加智慧阅读活动,同学们拓宽了视野,提高了学习语文的兴趣。 C.为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造的速度和规模。 D.要改变“亚健康”状态,就必须科学合理地安排时间,切忌不要打“疲劳 战”。 5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)家庭的______使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线 条使他陶醉不已。 (2)花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界 ______,充满快乐。 (3)中国是法治国家,不论是谁,______是触犯了党纪国法,______要依法依 纪严肃查处、惩治。 A.熏染 姿态万千 只要……就 B.熏陶 姿态万千 只有……才 C.熏染 五彩缤纷 只有……才 D.熏陶 五彩缤纷 只要……就 6.下列句中标点符号使用有误的一项是( ) A.鲁迅以笔代戈,奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。 B.我喜欢吴伯萧的散文,读过他的《记一辆纺车》《菜园小记》《难老泉》 等作品。 C.父亲的藏书里有鲁迅、朱自清、林语堂的著作,还有“新青年”“语丝” “新月”等杂志。 D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。 7.下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼 阁。 B.百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面 前。 C.乡俗还愿,常在村头高挑一挂红灯,仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点 缀。 D.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 8.下列语句的顺序排列正确的一项是( ) ①一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意 摘录下来。 ②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。 ③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。 ④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者 的思维方法,锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A.⑤⑥②④①③ B.⑤⑥①③②④ C.⑥⑤①③②④ D.⑥⑤②④①③ 9.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ) A.《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 B.信天游是一种民歌形式,形式活泼,节奏自由,富有地方特色。 C.《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴力量的散文。 D.《灯笼》是一篇托物言志散文,作者是吴伯箫,我国著名的散文家、教育 家。 10.下列有关名著阅读的表述,错误的一项是( ) A.老舍的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫与车厂厂主女儿虎妞的 爱情故事。它通过祥子这个人物的变化,无情地批判了祥子所处的那个社会—— 它不让好人有出路。 B.善于说故事,善于塑造人物,充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张,是 《西游记》这部小说的三大成功之处。 C.《傅雷家书》中,傅雷认为一切伟大的艺术家除了具有普遍的人间性,还 要兼有独特的个性。 D.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一 本散文集,共收入了 10 篇文章。 卷Ⅱ (二)诗文填空(每空 1 分,共 10 分) 11.(1)老骥伏枥,______________。(曹操《龟虽寿》) (2)________________________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) (3)富贵不能淫,________________,________________。(《富贵不能淫》) (4) 杜 甫 在 《 春 望 》 中 借 花 鸟 以 抒 发 自 己 悲 愤 情 感 的 诗 句 是 : ____________________,____________________。 (5) 让 我 们 走 近 崔 颢 , 去 体 会 “ ____________________ ? ____________________ ” ( 《 黄 鹤 楼 》 ) 的 思 乡 之 苦 ; 走 近 杜 甫 , 去 感 受 “____________________,____________________”(《望岳》)的阔大胸襟。 二、阅读与理解(40 分) (一)阅读《社戏》选段,完成 12~16 题。(共 14 分) 月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎 洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁, 满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但 也不好意思说再回去看。 不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已 经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头 的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜 渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而 且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我 们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的 便都是结实的罗汉豆。 “阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?” 双喜先跳下去了,在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他 于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声 答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再 多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一 大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都 剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又 开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是 用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议 论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树, 而且当面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。 我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜 便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。 母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀 大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。 12.选文中重点写了哪件事?(2 分) _____________________________________ _____________________________________ 13.赏析下面句中加点的字词。(2 分) 回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁, 满被红霞罩着了。 ___________________________________ ___________________________________ 14.选文画线句“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”,写老 渔父停了艇子“喝采”有什么作用?(3 分) ___________________________________ ___________________________________ 15.双喜和阿发分别是一个怎样的形象?(4 分) ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 16.你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排?(3 分) _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ (二)现代文阅读 1 阅读下面这篇文章,完成 17~20 题。(共 12 分) 沙湾鱼灯 王锦强 沙湾地属岭南珠三角番禺水乡,因此人们对“鱼”有着独特的感情。明代中 叶以来,每年的三月初一至初三,沙湾都要举行盛大的北帝诞祭祀活动。其中, 必有鱼形大灯笼及晚间小型鱼灯的展演项目。由于历代有不少文人参与,其造型、 工艺愈见精巧,节目形式与艺术内涵更为丰富。 沙湾鱼灯的前身,还可追溯到祠堂及富家大宅门前悬挂的大小灯笼。南宋开 村以来,沙湾聚居着何、李、王、黎等几大家族,农耕经济及商业十分繁荣,乡 村内祠宇民居、富户豪宅鳞次栉比,入夜后尽显万家灯火。灯笼通常悬挂于门廊、 檐下,上面写有祠堂堂名或该户人家姓氏,并绘有工细书画及传统工艺纹样。灯 笼的工艺水平与大小,往往显示了该家族或府第的显赫程度。例如:沙湾何氏是 富甲一方、誉满番禺的名门望族,其始建于元初的大宗祠门前便悬挂了一对特大 的灯笼,直径达 1.9 米、高 2.2 米,一面写有“留耕堂”,另一面则写着“何”, 昭示着该宗族的财雄势大与人丁兴旺。 逐渐,大灯笼被引用到迎神赛会的仪仗队列里,当中还有扎制成鱼形提举巡 游的,而晚间照明用的手提小灯笼,便发展成为造型多姿多彩的鱼灯。此外,由 于鱼灯的基本扎作易于掌握,美感也易于表现,甚得人们喜爱,因而在重大节庆 之夜,沙湾鱼灯总能让乡人们乐在其中。从 1945 年起,沙湾将每年 10 月 10 日定 为鱼灯巡游的日子,数量和款式众多的鱼灯均由学校学生扎作。 沙湾鱼灯的艺术造型并不全是鱼形,还有各种动物、水果等形状,因以鱼的 造型居多,且取“余”的谐音,便统称为“鱼灯”,还作为孩子们在全年节日里 的娱乐玩具。这也是沙湾鱼灯有别于其他地区“花灯”的不同之处。每逢佳节来 临,人们便会扎制出鳌鱼、金鱼、鲤鱼、乌鱼以及白兔、莲花等各种款式,大的 以竹竿擎着,小的以短竿提着,造型生动传神、亮丽灿然,寓意“百般生利”, 表达了人们祈求五谷丰登、百业兴旺、吉庆有余的美好愿望。这美好的寓意及其 所承载的独特民俗文化,使鱼灯艺术在沙湾历经数百年魅力不减。 适应于近水而居的生活环境,利用自然环境中易得的原材料——竹篾,沙湾 人发展出以编织竹制品为主的传统手工业,形成了一定规模的产业。在生产之余, 人们就地取材,用编制竹制品的剩余材料扎制鱼灯,作为儿童的玩具,同时也反 映出他们在生活、生产上的感受,体现出浓郁的水乡文化的特色。 节庆时挂灯、赏灯是沙湾节庆活动中必不可少的民间文化传统。每逢重要日 子,各家各户均会扎制或购买鱼灯,挂于屋檐或天台,合家赏灯。同时,正月里 在祠堂挂灯,为前一年增添的新丁祈福,是沙湾沿袭已久的习俗。“灯”与“丁” 谐音,在祠堂添挂新灯笼寓意“添新丁”。一方面是以这一形式,祭祀祖先并报 告祖先族中又添新丁,祈求列祖列宗保佑孩子健康成长,表达内心的喜悦和对祖 先的告慰;另一方面,这也是古代的一种户籍登记方式,意味着新丁开始有分得 族内财产的权利。 17.沙湾鱼灯具有的独特民俗文化内涵,体现在哪些方面?(3 分) _________________________________ _________________________________ 18.下面句中加点词可不可以删除?为什么?(2 分) 灯笼的工艺水平与大小,往往显示了该家族或府第的显赫程度。 _________________________________ _________________________________ 19.指出文中画线句子所使用的说明方法,并分析其作用。(3 分) 每逢佳节来临,人们便会扎制出鳌鱼、金鱼、鲤鱼、乌鱼以及白兔、莲花等 各种款式,大的以竹竿擎着,小的以短竿提着,造型生动传神、亮丽灿然。 ________________________________ _________________________________ 20.沙湾获得“中国鱼灯艺术之乡”的称号。假如沙湾鱼灯要申报世界非物 质文化遗产,请你结合选文的介绍,写几句推荐语,让更多人了解沙湾鱼灯。(4 分) _________________________________ _________________________________ _________________________________ (三)现代文阅读 2 阅读下面这篇文章,完成 21~25 题。(共 14 分) 农家腊酒浑 ①过年了,农家最缺不了的就是醇香的米酒。 ②乡下人不知道什么茅台什么五粮液,装上个金闪闪的盒子,花花绿绿的, 很是花哨,拎起来那么惹人注目。他们只知道最好的酒就是用自家后山下那一口 四季潺潺而流的泉水酿的,原料就是自家地里长的玉米、田里长的稻子,还有就 是到圩上花一两块钱买的酒曲。其他的,什么都不用加。酿出来的酒纯纯的,虽 然不很透明,却略带一种甘甜,入口绵香,回味无穷。 ③乡下人过年实际就是喝酒。腊月十几前,把过年用的柴草木炭都准备好了, 连牛过冬的稻草都堆得高高的,一家人便围在暖融融的火盆边,把一年中没说的 话一股脑儿搬出来烤。女人们忙碌着,准备过年最重要的东西——米酒。如果没 有一坛米酒,那年味就淡了。在乡下,不管家里有没有人能喝酒,女人总会酿上 满满一坛,尽情地摆在堂屋摆在厨房,让整个屋子飘满醉人的芳香,路过的人不 禁竖起大拇指连连赞叹这家收成好,日子红火。 ④A 精选上好的米,反反复复挑出虫啃坏的,留下一律亮晶晶的颗粒;用山脚 下那一口清清的泉水清洗几遍,便放到蒸笼里慢慢蒸。熟了,那米香飘满屋子, 让人馋涎欲滴,但这时候是不能动的,尤其是小朋友刚玩回来那脏脏的手,是绝 对不能碰的。不干净的东西会败坏酒的清香。B 女人们洗了手,小心翼翼地把这 些雪白的米饭铺到一张干净的簸箩里,让它慢慢地冷下来,再灌进一个早已备好 的坛子,撒下酒曲,密密地封上,待上个五六天,让酒气忍不住溢出来。若能远 远地闻到香气,就可以开酿了。 ⑤架上一口大锅,中间立个高高的蒸笼,笼顶再放一个中号的锅,装满泉水。 灶里烧上文火,让蒸气慢慢飘起。蒸笼接根管子,随着蒸气越来越浓,酒便慢慢 从管口涓涓流出,顿时,屋里飘满诱人的芳香。 ⑥酒灌满了一坛,屋里便整天飘着香香的酒味,年也就开始了。从年前的腊 月二十八起,慢慢喝到正月十五,一天一小杯,暖暖身子,一杯一杯地把年喝完。 一个人就省着喝一点,若是门前晃过一两个或熟悉或不熟悉的身影,便乘着酒兴, 大声招呼,叫他们过来陪陪。若是客人很客气,有时候强拉硬扯,非得喝上一两 口不可。其实,村里人都是这样的,谁家有酒,都会叫上左邻右舍,大家一起热 闹。喝酒要有声音,才过瘾。不必什么好菜,有一碟花生米就够了,只要大家尽 兴,杯来盏往,叮当有声。 ⑦过年的时候,家家户户猜码的猜码,唱山歌的唱山歌,热闹声此起彼伏。 酒香飘出去了,歌声飘出去了,幸福就飘出去了。 ⑧酒,就这样把热闹的年飘起来了。 21.题目《农家腊酒浑》取自哪位诗人的哪首古诗?这样拟题有何好处?(2 分) _______________________________ ______________________________ 22.阅读第④⑤段,请用简洁的语言概括米酒的酿制过程。(3 分) 精 心 选 米 → ____________ → 晾 凉 米 饭 → ____________ → 撒 进 酒 曲 → ____________→加热酿酒 23.第⑦段中,“酒香飘出去了,歌声飘出去了,幸福就飘出去了”一句话 的三个“飘”字含义是否相同?(3 分) _________________________________ _________________________________ 24.请从第④段画线的 A、B 两句中任选一句,并从词语角度品味赏析。(3 分) _______________________________ _______________________________ 25.文章结尾写道:“酒,就这样把热闹的年飘起来了。”请你说说这句话 的含义。(3 分) _________________________________ _________________________________ 三、综合性学习(共 10 分) 请参加以“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。 26.请仿照示例,从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日,说出节日风 俗及文化内涵。(2 分) 示例:中秋节,吃月饼,希望生活团团圆圆、和谐美好。 ________________________________ 27.请根据下面材料,针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。 (4 分) 材料一:随着时间的推移,许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活, 甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的 文化内涵也在渐渐被遗忘。 材料二:北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出,过去我 们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节时舞龙舞狮、逛 庙会、闹花灯等都很有趣。 ____________________________________ 28.从下面 A 组中至少选用两个词语,B 组中至少选用一组关联词语,写一段 话,描写端午节或中秋节的情境。(80 字之内)(4 分) A 组:洋溢 热闹 张灯结彩 兴高采烈 齐心协力 欢声笑语 B 组:不仅……而且…… 一边……一边…… ____________________________________ 四、作文(60 分) 29.(一)话题作文 童年的生活是多姿多彩的,童年与伙伴们一起玩的游戏更是丰富多样,如折 纸、抓鱼、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……忆起童年玩过的游戏,总是让 人回味无穷。 请你以“快乐的童年”为话题,写一篇作文。 (二)半命题作文 请以《重拾____________》为题,写一篇作文。 要求:①以上两题,任选其一作文,题(二)先将题目补充完整;②不少于 600 字;③结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭。 答案 第一单元检测卷 1.C(A.jīng—jīn;B.gá—jiá;D.lǒnɡ—kān) 2.C(A.辟—僻;B.憾—撼;D.事—世) 3.B(“戛然而止”形容声音突然中止,不能用来形容行为中止) 4.B(A.缺宾语,在句尾加上“意识”;C.搭配不当,去掉“和规模”;D.否 定不当,“切忌”和“不要”去掉其一,或将“切忌”改为“切记”) 5.D(“熏染”跟“熏陶”都指由于长期接触某种人或事物而对人产生某种影 响,但是,“熏染”多用来指受到某种不好的或者说不良的影响;根据语句判断 应填“熏陶”,排除 A、C 两项。“姿态万千”指姿态多种多样;“五彩缤纷”指 颜色繁多,非常好看;根据语句可知,第二空选择“五彩缤纷”。D 项正确) 6.C(杂志名用书名号) 7.C 8.B 9.D(《灯笼》是一篇叙事散文) 10.A(《骆驼祥子》讲述的是祥子从一个老实的车夫逐渐演变成一个地道的 流氓地痞无产者的故事) 11.(1)志在千里 (2)几处早莺争暖树 (3)贫贱不能移 威武不能屈 (4)感时 花溅泪 恨别鸟惊心 (5)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 会当凌绝顶 一览众山小 12.看社戏后归航偷豆(2 分)。 13.“回望”表现出“我”此时依依不舍的心情(1 分);“罩”通过视觉表现 戏台如梦如幻的情景,与来时呼应(1 分)。 14.这里运用侧面描写(1 分),烘托了船行速度之快(1 分),表现了孩子们驾 船技术的熟练(1 分)。 15.双喜:聪明能干、心细如发、热情、机灵、善于为他人着想(2 分)。阿发: 憨厚无私,先人后己,偷豆都捡自家的偷(2 分)。 16.开放题,言之有理即可(3 分)。如:“偷豆”反映了小伙伴们的诚恳待客 的热情;“偷豆”显示了小伙伴们纯洁无私的心;“偷豆”反映了小伙伴们周到 细致、天真纯朴的天性。 17.①灯笼的工艺水平与大小,往往显示了该家族或府第的显赫程度;②寓 意“百般生利”,表达了人们祈求五谷丰登、百业兴旺、吉庆有余的美好愿望; ③正月里在祠堂挂灯,为前一年增添的新丁祈福。(每点 1 分) 18.不可以(1 分)。去掉“往往”就改变了原句的意思,原句强调“大多是这 样,但又不全是”,这体现了说明文语言的准确性(1 分)。 19.举例子、分类别(2 分)。作用:具体说明了沙湾鱼灯造型多样、大小不一、 生动别致的特点,给读者留下深刻的印象(1 分)。 20.示例:沙湾鱼灯扎作、展演的历史由来已久,且品种数量甚多,大小各 异,造型华美,具有丰富的地方文化内涵(2 分)。每逢重大节日,大人擎着鱼灯, 小孩提着鱼灯,在古街古巷间列队巡游,成为一项极具地方特色的民俗节庆活动(2 分)。 21.陆游的《游山西村》(1 分)。以诗入题,既提示了文章内容,又能引起读 者的阅读兴趣(1 分)。 22.洗米蒸米 灌进瓦坛 密封等待 23.不相同(1 分)。前两个“飘”字,用的是“飘”的本义,是随风而动的意 思(1 分);第三个“飘”用的是“飘”的引申义,指感情油然而生,人们用酒香、 歌声来表达幸福的感觉(1 分)。 24.示例:选 A。句中“反反复复”“慢慢”等叠音词(1 分),表现了女人精 心选米、耐心蒸米的过程(1 分),表达了人们丰收的喜悦(1 分)。选 B。句中“洗” “铺”“灌”“撒”“封”等一连串的动词(1 分),生动地把女人用心酿酒的过 程写了出来(2 分)。 25.醇香的米酒(1 分),烘托出了年的热闹(1 分),表现了人们丰收的幸福(1 分)。 26.示例一:春节,倒贴“福”字,期盼健康平安,富裕和谐。示例二:元 宵节,吃汤圆,祝愿合家欢乐,红红火火。 27.示例:应重拾传统节日文化内涵,增强节日的娱乐氛围;社区应该多组 织传统节日活动,要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。(每点 2 分,共 4 分) 28.示例一:(端午节)粽子飘香,龙舟竞发,好不热闹!看,健儿们齐心协 力挥动船桨,龙舟箭一般往前飞;观众兴高采烈地欢呼、呐喊……端午节不仅是 一个传统节日,而且是中华民族的精神家园。示例二:(中秋节)中秋之夜,明月 高悬,大街小巷张灯结彩,大家一边品茶吃月饼,一边赏月聊天,脸上洋溢着幸 福。孩子们跑呀,跳呀,唱呀……到处是欢声笑语。(言之有理即可,4 分) 29.略。