八年级下物理课件八年级下册物理课件《力》 人教新课标 (9)_人教新课标 25页

八年级物理新人教版 第七章 力 　　　　第 一 节　 　力 力量在中国，中国有力量！ 力（F）的存在 马拉车 手压弹 簧 人推车 人提水 磁铁吸引铁钉 人 车 马 车 人 水桶 手 弹簧 磁铁 铁钉 力（F）是物体对物体的作用 施力物体 受力物体 推 拉 提 压 吸引 作用 力（F）的基本信息 n力用 表示。 n力的单位是 ，简称 ，符号 。 n托起一个鸡蛋的力大约 。 F 牛顿 牛 N 0.5N 牛顿是人类历史上出现过的最伟大、 最有影响的科学家，同时也是物理学家、 数学家和哲学家。他的万有引力定律和三 大运动定律，被认为是“人类智慧史上最 伟大的一个成就”。 因为牛顿对力学贡献卓越，人们把 他的名字定义为力的单位。 力改变了气球的形状 力的作用效果 力改变了钢尺的形状力改变了橡皮筋的形状 力改变了橡皮泥的形状 1.力可以改变物体的形状 （力可以使物体发生形变） 拉弓射箭 撑杆跳高 雪压弯竹子压弯锯条 力的作用效果 （1）磁铁吸引铁球时，磁铁可以使铁球由 变为 。 （2）滚动的铁球受到磁铁的吸引而改变方向，说明力可以改变 物体运动的 。 （3）手可以使运动的小球停止，说明力可以使铁球由 变 为 。 静止 运动 方向 运动 静止 力可以改变物体的运动状态 物体的运动状态 方向的改变 静止 运动 快慢 运 动 状 态 的 改 变 速度的改变 静止运动 快 慢 力既可以改变物体的速度，又可以改变物体的运动方 向。即：力可以改变物体的 。运动状态 跟踪练习 如图所示，（a）（b）表示力的作用效果。 其中（a）主要表示了力可以改变物体的 ； （b）主要表示了力可以使物体 发生改 变。 a b 形状 运动状态 力的作用效果 1.力可以改变物体的形状 2.力可以改变物体的运动状态 影响力的作用效果的因素有哪些呢？ 大力士可以搬起一般人搬不动的“元宝”， 说明：力的作用效果跟力的 有关系。大小 向右用力推盒子，盒子会向 运动；向左用 力推盒子，盒子会向 运动。说明：力的作 用效果跟力的 有关。 右 左 方向 力的方向 向右施力推车时，车会向右运动； 向左施力推车时，车会向左运动。 说明：力的作用效果跟力的方向有 关。 将盒子竖放，分别在A、B位置慢慢 推动盒子，力的作用效果是否一样？ 力作用在A点会把盒子 ；力作用 在B点会把盒子 。 说明：力的作用效果跟力的 有 关。 A B 推倒 移动 作用点 力的三要素 可见，力的大小、方向和作用点 都会影响力的作用效果。 习惯上把力的大小、方向和作用 点称为力的“三要素”。 力的示意图 FN Ff G G F n 1.在物理学中，通常用一根带 的 表 示力。 n 2.力的大小可以通过线段的 表示；箭头的方 向用 来指示力的 ；力的作用点可以用线段的 或 来表示。 n 3.力的示意图就是要把力的 、 和 表现出 来。 箭头 线段 长短 方向 起点 终点 大小 方向 作用点 画力的示意图 1.找作用点（在受力物体 上）2.沿力的方向画一条线段。 3.在线段末端画个箭头表 示力的方向。 4.标明力的大小。 F = 100 N 画出人对箱子水平向右、大小为100N的力的示意图。 跟踪练习 画出小车受到的水平向右的大小为80N的拉力的示意图。 分析 用右手拍左手，手掌感到疼吗？ 左手疼吗？右手疼吗？为什么？ 结论：当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到 另一个物体对它的反作用力。 物体间力的作用是相互的 施力物体同时也是受力物体 想想议议 1.穿着旱冰鞋人用力推墙，会出现什么现象？ 2. 坐在小船上，用力推另一只小船。能够把 另一只小船推开而自己坐的船不动吗？ 想想议议 坐在小船上，用力推另一只小船。能够 把另一只小船推开而自己坐的船不动吗？ 跟踪练习 1.游泳时，人用力向 （填“前”或“后”）划 水，因为力的作用是 ，所以人会受到 水对人向 （填“前”或“后”）的推力， 使人前进。 后 相互的 前 穿着旱冰鞋推墙 BACK 课堂小结 1.概念：力是物体对物体的作用（施力物体和受力物体） 2.力的作用效果 改变物体的形状 改变物体的运动状态 方向 速度 3.单位：牛顿（N） 4.力的三要素：力的大小、方向、作用点。 5.力的示意图：用带箭头的线段表示物体受到的力 6.力的作用是相互的 25