湖北省浠水县英才学校、兰溪中学2014届九年级上学期期中考试语文试题 8页

浠水县英才学校兰溪中学2013年秋季第二次月考（期中考试）九年级 语 文 试 题 时间：120分钟 一、古诗词名句填写（8分）‎ ‎1. ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）‎ ‎2.峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）‎ ‎3.李白在《行路难》中“ ， ”来抒发自己不怕困难、力挽狂澜、昂扬乐观的自信情怀。‎ ‎4.刘禹锡虽然长年被贬偏远之地，政治失意，但仍然表明了对生活、对未来积极乐观的生活态度，特别是“ ， ”两句，以其高度的思想艺术境界和深刻的哲理，成为历来传颂的名句。‎ ‎5.辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》用“ ， ‎ ‎ ”两个生动形象的比喻描写了惊险激烈的战斗场面，刻画了一个杀敌报国冲锋陷阵的英雄形象。‎ ‎6.黄河是中华民族的母亲河，是中国五千年灿烂文明的摇篮。古代诗人以她为题材写下了许多脍炙人口的诗句，请任意写出一个与黄河相关的完整诗句： ，‎ ‎ 。‎ ‎7.国家主席胡锦涛提出了《八荣八耻》的号召，请根据“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的诗句： ， ‎ ‎8.身无彩凤双飞翼， 。‎ 二、语言基础和语文实践活动（19分）‎ ‎9．请把下面语句的错别字改正，并准确、规范、美观地书写在下面的田字格内中。（3分）‎ 山重水复凝无路，柳暗花明又一村。‎ ‎10．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）‎ A．哺育（bǔ） 勉强（qiǎng） 挑衅（xìn） 戛然而止（gá）‎ B．机械（xiè） 酝酿（liàng） 解剖（pōu） 百折不挠（náo）‎ C．地窖（jiào） 称职（chèn） 屏障（píng） 鲜为人知（xiǎn）‎ D．炽烈（zhì） 别墅（shù） 什物（shén） 相形见绌（chù）‎ ‎11．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）（2分）‎ A．‎ 从去年开始，国务院就出台了不少关于调控房地产的政策措施，被称为历史上“最严厉的房地产调控。”‎ B．相比种种经济增长指标，老百姓更看重出门、看病、买菜是不是方便，看重饮食用药是不是安全，冬天有没有暖气。‎ C．以《护航新消费》为主题的央视2011年“3·‎15”‎晚会的播出，引起了广大观众的热切关注。‎ D．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。‎ ‎12．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）‎ A．这首歌词曲优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。‎ B．“桂林山水甲天下”，那里的行云流水，让人感到美不胜收。‎ C．知识愈浅薄的人，愈想夸夸其谈。‎ D．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。‎ ‎13．对下面病句的修改不正确的一项是（ ）（2分）‎ A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家的温暖。（去掉“由于”或者“使”）‎ B．‎3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”）‎ C．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，乱杀动物。（“控诉”改为“揭露”）‎ D．北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）‎ ‎14.下列各项的判断与分析中，正确的一项是（ ）（2分）‎ A.“认真”“扭转”“可爱”“剔除”都是形容词。‎ B.“经济发展”“历史悠久”“描写景物”“市场繁荣”这几个短语的结构相同。　‎ C.“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”这句用了借代和比喻的修辞手法.‎ D. “庄子的学说是一种崇高的美学。”这个句子的主干是“庄子是美学。”‎ ‎15.阅读下面的消息，请给这则消息拟一个标题。（不超过15个字）（2分）。 ‎ 鄂东晚报消息（记者张松林 通讯员陈彩斌 吴俊霆）因干旱少雨，黄冈市大部分地区作物遭受旱灾袭击，人畜饮水困难，农户损失严重。目前，黄冈市已经投入抗旱资金5000多万元，力争把灾害损失降到最低。 ‎ ‎5月9日记者了解到，黄冈市10个县市受旱，其中旱情最严重的是红安 。此次灾情主要呈现三个特点，一是部分偏远地区人畜饮水困难，二是水面面积减少，水产业损失严重，三是作物损失严重。据统计，全市农作物受旱面积合计185.59千公顷，其中干枯面积7.89千公顷、重旱面积79.18千公顷，因旱导致20.85万人饮水困难。 ‎ ‎ 面对严重旱灾，黄冈市及时组织干部群众采取多种措施，密切注意旱情的发展，千方百计帮助灾区清沟疏渠广备水源，确保人畜饮水基本需要，积极组织抗旱保苗，动员广大党员、干部、农户开展抗旱救灾行动，指导农户进行互救和自救，缓解旱情带来的各种损失。目前，我市投入抗旱资金共计5808万元，浇灌面积达134.41 千公顷，临时解决人口饮水困难18.56 万人、大牲畜饮水困难5.29 万头，确保了灾区人心安定社会稳定。 ‎ ‎ ‎ ‎16.语文实践活动（4分）‎ 随着科技的不断发展，手机已走进千家万户，也走进了校园。手机给学生的生活带来了方便，可是也影响着学生的学习。‎ ‎（1）学校禁止学生带手机进校园，可小琴妈妈为了与女儿联系方便，坚持让女儿带手机上学。如果你是小琴，将如何拒绝妈妈？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（2）你的好友东东自从妈妈给她买了手机，就整天沉迷于用手机上网，成绩一落千丈。作为朋友，你准备怎样劝阻他？（2分）‎ ‎ ‎ 三、浅层阅读理解（共30分）‎ ‎（一）阅读下面一首元曲，完成17—18题。（4分）‎ 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。‎ 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。‎ ‎17．这首元曲表达了作者怎样的思想感情？（2分）‎ ‎ ‎ ‎18．“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”和“怒”生动形象，请说说你的理解。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下面的名著（节选），完成19——20题。（4分） ‎ ‎ (A )再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。‎ 入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上，把被扯来，盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响，林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂的烧着。‎ ‎(B) 林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲!若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去？”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，胳察的一枪，先拨倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼，你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹!且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来，把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，早见近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。” 提着枪只顾走。那雪越下的猛。‎ ‎19.从选文中（A）段划线处可以看出林冲 的性格，从（B ）段划线处可以看出林冲 的性格。林冲之前逆来顺受、委曲求全，最后走上反抗道路，揭示了封建社会 的实质。（2分）‎ ‎20.你还知道《水浒》中哪些与林冲相关的故事。(答出两个即可)（2分）‎ ‎ ` ‎ ‎（三）阅读下面的说明文，完成21——23题。（4分）‎ 昆明的气候 昆明为什么会四季如春呢?(这是由昆明的地理位置和地形特点决定的。昆明处在北纬‎30’‎以南的地区，终年接受太阳光热较多，而且均匀。夏季受西南风和东南风的暖湿气流影响，阴雨天多，日照少，地面温度不易上升；加上地处海拔1000多米的云贵高原，气温随高度而降低，所以夏季温度不会很高。冬季昆明等地上空盛行西风。这股强劲的气流把附近印度半岛的干暖空气引导过来。另外，昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能阻挡北方冷空气南下，因而晴天多，空气干燥，日照充足，气温较高。)夏季不热，冬季不冷，四季的气温也就比较均匀了。‎ ‎21．能准确概括本文说明内容的是下列哪一项?选择答案，将它的字母写在括号内。 ( ) (1分)‎ A．昆明四季如春。 B．昆明夏季不热，冬季不冷。‎ C．昆明的地理位置和地形特点。 D．昆明四季如春的原因。‎ ‎22．文中昆明“地处海拔1000多米的云贵高原”这句话运用了__________的说明方法，目的是为了说明昆明______________________________。（2分）‎ ‎23．文中画括号部分的说明顺序是下列哪一项?选择答案，将它的字母写在括号内。 ( ) （1分）‎ A.从主要到次要 B.从概括到具体 ‎ C.从本质到现象 D．从部分到整体参考答案：昆明的气候 ‎（四）阅读下面的议论文，回答24-25题。（4分）‎ 成长是一件怎样的事 乔叶 和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼：我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力，仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。‎ 后来才明白，不是这样。‎ 成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，学，就是成长的另一种说法。‎ 成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。‎ 成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子 里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道i永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。‎ 一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。‎ ‎24.针对“成长”，本文提出了什么观点?请用一句话概括。 (2分)‎ ‎ ‎ ‎25．第二段在内容上强调什么?结构上有什么作用? (2分)‎ ‎ ‎ ‎（五）阅读下面[甲]、[乙]两文，回答26——31题。（14分）‎ ‎ 【甲】‎ 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（《隆中对》节选）‎ ‎【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备，以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之。即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既定，以亮为军师，将军备称帝号，拜亮为丞相，录尚书事。（《三国志 蜀志》节选）‎ ‎26.解释下列各句中加点词的意思。（2分）‎ A.民殷国富而不知存恤 （ ） B.此殆天所以资将军 （ ）‎ C.时人异焉（ ） D.身使孙权（ ）‎ ‎27.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ） （2分）‎ A.信义著于四海 躬耕于野 B.高祖因之以成帝业 亮少有逸群之才 C.此可以为援而不可图也 国险而民附 D.则命一上将将荆州之军以向宛、洛 以亮有殊量 ‎28.把下面的文言语句翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？‎ ‎ ‎ ‎（2）亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。‎ ‎ ‎ ‎29.[甲]文中诸葛亮全面地分析了当时全国的形势，认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是什么？他替刘备策划的最终目标是什么？（用原文回答）（2分）‎ ‎ ‎ ‎30、从[乙]文看“跨有荆、益”的方针是怎样实现的？（2分）‎ ‎ ‎ ‎31、“以古为鉴，可以知兴替。”历史是现实的一面镜子。请说说隆中对策中哪些策略对治国仍有现实指导意义？（2分）‎ ‎ ‎ 四．深层次阅读赏析（ 13 分 ） ‎ 红橘甜了 骆驼 放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢!说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。‎ 父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一 ‎ 起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!‎ 那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝!时至年末，我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢!我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水，挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。‘父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情一。‎ 就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。然后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了吧，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀!再说了，红橘越来越没有市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索 一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。‎ 父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了……‎ 次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上， 异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢!‎ 父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们!我别过脸去，说，这屋里，烟太大了……‎ ‎32.阅读全文，简要回答下列问题。 (3分)‎ ‎(1)种红橘的过程中，父亲的态度： ‎ ‎(2)等待橘子成熟时，父亲的心情： ‎ ‎(3)橘子成熟后，父亲的做法： ‎ ‎33.文中，父子二人各说了一次假话。请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么。 (4分)‎ ‎(1)父亲：我早吃过了 ，一天好几个呢! ‎ ‎(2)儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢!‎ ‎34.阅读下面句子，回答问题。 (4分) ‎ ‎(1)(父亲)望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。‎ 这里的描写表现了父亲哪些内心活动? ‎ ‎(2)“这屋里，烟太大了……”父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时，各自的内心状态是怎样的 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎35.题目是“红橘甜了”，请结合小说内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。 (2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、写作展示（50分） ‎ ‎36、请从下面两种方式中任选一种方式写一篇作文，文中不得出现真实的校名和考生姓名。‎ 方式一：记叙文写作 ‎ 题一：因为有你 要求：（1）灵活运用描写手法刻画人物。（2）内容充实，详略得当。（3）不少于600字。‎ 题二：记忆是 ‎ 要求：（1）请结合个人的生活体验，将题目补充完整。(2)叙事具体，有真情实感。（3）恰当运用描写、抒情、议论等表达方式。（3）不少于600字。‎ 方式二：议论文写作 阅读下面的材料，按要求作文。‎ 果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹科夫斯基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。”说着，就把剧本投入了火中。‎ 要求：（1）自拟题目，写一篇议论文。（2）论点明确，论据典型充分，论证严密有力。（3）不少于600字。‎ 九年级语文答案：1、问渠那得清如许。2、影入平羌江水流。3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。5、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。6、大漠孤烟直，长河落日圆/黄河之水天上来，奔流到海不复回/7、足蒸暑土气，背灼炎天光/锄禾日当午，汗滴禾下土/8、心有灵犀一点通9略。10、C（A．戛jiá然而止；B．酝酿niàng；D．炽烈chì 什物shí） 11．B 12．C 13.c 14. C 15. 黄冈市投入五千万元抗旱救灾。16.略 17．忧虑国计民生（对人民苦难深切同情）。18．“聚”形容潼关在重重山峦包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，分别从视觉和听觉写出了潼关的险要。19.  细心谨慎 不堪凌辱（果敢勇猛） 官逼民反 20、示例：林冲误入白虎堂 、 林冲被刺配沧州 、 林冲雪夜上梁山 、 林冲火并王伦等。21。D 22．列数字 夏季温度不会很高的一个原因。23．B 24.(3分)成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。 (意思对即可) 25.(2分)内容上，强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上，承上启下，起过渡作用。(内容1分，结构1分。意思对即可) 26、A、兴旺富裕 B、资助 C 、感到很奇怪 D 、亲自 27、A 28、（1）百姓哪个敢不用箪盛着食物，用壶装着酒来迎接将军呢?（2）至此诸葛亮深明刘备确实雄姿杰出，立即坦诚相见，为他谋划，两人的情谊一天天深厚起来。 29、方针：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 最终目标： 则霸业可成，汉室可兴矣 。 30、诸葛亮献策，求助吴国，保住荆州，后来刘备率军向西取得益州。 31示例：运用贤能 体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等(也可用原文作答) 答案：32.(3分)(1)态度：精心侍弄。 (2)心情：兴奋和渴盼。(3)做法：打电话给儿子，送橘子给儿子，送橘子给邻居，到市场上出售。 ‎ ‎33.(4分)(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。(2)为了宽慰父亲，让他高兴。 (各占2分。意思对即可)‎ ‎34.(4分)(1)愁闷，期盼；惊讶；欣喜。 (2)都是为了掩饰落泪的原因。 父亲见到儿子时激动、惊喜；儿子听了父亲的话后深受感动。 (各占1分。意思对即可)‎ ‎35.(2分)①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 ②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 ③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 ④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 ⑤全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。‎ ‎(答案不限于此。答对其中一点得1分，答对三点即可得满分)‎ 附文言文【乙】译文：诸葛亮年轻时就表现出超群的才华，颇有英雄霸士的风范，身长八尺，容貌很伟岸，当时的人都感到很奇特。因为遇到汉末天下扰乱，跟着叔父诸葛玄到荆州避难，亲自在野外耕种，并不存心寻名求利。当时左将军刘备，因为知道诸葛亮有不凡的才干，于是前后三次到他的草庐去拜访；至此诸葛亮深明刘备确实雄姿杰出，立即坦诚相见，为他谋划，两人的情谊一天天深厚起来。等到魏武帝移兵南下攻打荆州，刘琮举兵投降，而刘备失去时势又加上寡不敌众，终至无立锥之地。诸葛亮这时才二十七岁，马上贡献奇策，要求亲自出使到孙权那儿，游说他出兵助蜀。孙权一向心服刘备，又亲眼看见诸葛亮智慧出奇，风度儒雅，也敬重极了，便即刻派了三万大军帮助刘备。刘备才能以这支军力跟魏武帝交战，扭转战势，大败曹军，并乘胜追击，把江南一带都平定下来。后来刘备又向西边用兵，取得益州。等益州平定，刘备任命诸葛亮为军师。不久，将军刘备称帝，再拜他为丞相兼任录尚书事。 ‎